2019年9月社區(qū)主任述職報告范文.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116500725 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?9.50KB
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1、僅供參考2019年9月社區(qū)主任述職報告范文 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 6 頁2019年9月社區(qū)主任述職報告范文自社區(qū)成立起我一直擔任xx社區(qū)黨總支部書記及社區(qū)主任,主持xx社區(qū)全面工作,奉行“熱情規(guī)范、真誠務實”的工作作風,帶動全體黨員和轄區(qū)居民共同參與社區(qū)建設,較好地完成了各項工作,現(xiàn)將xx年度履行職責情況總結匯報如下:一、履職重點工作完成情況1、服務型黨組織創(chuàng)建,常抓不懈。一是支部黨員組織關系集中摸排工作,做細做實,未走形式。二是發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用,深入10個網(wǎng)格廣泛開展支部志愿服務活動,如黨建先鋒生態(tài)林植樹節(jié)活動、“七一”紅歌合唱活動、與電力職院黨支部捐書慰問攜

2、手共建活動、關愛留守兒童送贈書慰問、“講規(guī)矩、有紀律,做知敬畏守底線的黨員”微宣講比賽、牽手經(jīng)開區(qū)工商分局黨支部開展“遠離傳銷享受和諧”O(jiān)2O活動。2、學習型黨組織創(chuàng)建,穩(wěn)步推進。社區(qū)黨支部認真落實“三會一課”制度,在黨員冬春訓活動及“兩學一做”基礎上,社區(qū)黨總支圍繞社區(qū)工作,采取送學上門、黨建“020”微信群等方式開展黨員教育。一是圍繞四講四有進行專題學習討論,把個人自學與集中學習結合起來,撰寫發(fā)言提綱;二是結合專題學習討論,聯(lián)社區(qū)黨政領導、黨支部書記用實例講黨課;三是組織生活會把解決問題貫穿于學習教育的全過程,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,與黨員一起學習討論、進行民主評議、查擺解決問題。3、以

3、人為本,狠抓整改落實。一是調(diào)解昌和小區(qū)垃圾站糾紛、星城國際漏水糾紛、家潤多經(jīng)濟賠償糾紛等,做到事事有回復,件件有結果。城管工作處理數(shù)字化案件158處,拆除違規(guī)燈箱15處,違章建筑2處;結合文明創(chuàng)建,細化落實城管工作,發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,不定期組織物業(yè)負責人召開會議,組織社區(qū)黨員志愿者開展文明勸導活動,確保小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境全天候保潔。二、存在的問題1、支部黨員未能充分發(fā)揮作用。大部分黨員的積極性不高,社區(qū)開展各項黨員志愿服務活動時,由于黨員人數(shù)偏少,年輕黨員因工作關系,年老黨員身體堪憂,并不能每次都能全員參與進來,而且缺乏有效的管理機制、激勵機制來調(diào)動與牽制,黨員教育管理只是紙上談兵,疲軟之態(tài)勢。2

4、、與群主交流不深。深入居民群眾走訪較少,聽取干群的意見不全面,黨員與群眾的溝通不暢。我社區(qū)為樓盤社區(qū),鄰里之間隔著“防護墻”,相關政策、制度上門宣傳常遇“閉門羹”,以致于宣傳效果打折扣,加之社區(qū)宣傳手段單一,黨員作用發(fā)揮不大,且樓盤居住人員構成復雜,導致宣傳者著急,受眾者遇冷的尷尬局面。3、黨組織生活少。黨內(nèi)活動和組織生活開展不經(jīng)常,內(nèi)容缺乏針對性,方法比較簡單,黨員帶頭作用發(fā)揮不充分,僅停留在完成上級布置的集中學習上,不能將黨建活動與日常工作緊密結合,特別是在文明創(chuàng)建期間,黨支部黨員能夠主動參與進來的較少,理解較少,黨支部黨員先進性未能較好的起到表率作用,且缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導規(guī)劃,使得

5、黨建與社區(qū)工作脫節(jié)。4、黨員結對幫扶的效果有待加強。黨員到結對幫扶困難群眾家中走訪少,實際幫扶作用不夠;每位黨員雖然與2戶困難群眾家庭結對,但是社區(qū)除有慰問活動外沒有組織黨員深入結對戶家中進行定期走訪,結對幫扶效果不佳。5、兼職委員作用的發(fā)揮有待加強。我社區(qū)有1位兼職委員,兼職委員正式參與社區(qū)工作少,搞本職工作大都是行家里手,但對社區(qū)工作比較生疏,責任觀念、黨性不強,議政意愿較弱,聯(lián)席會議等制度未發(fā)揮好作用。6、組織教育活動有待增加。社區(qū)內(nèi)黨員類別復雜,既有從業(yè)黨員,又有無業(yè)黨員;既有公有單位黨員,又有非公黨員;既有本地黨員,又有外地黨員;既有高收入黨員,又有低收入困難黨員。他們的思想、需求又

6、各不相同,加之黨組織生活制度落實抓得不實,流于形式,存在重工作、輕學習的現(xiàn)象,隨之而就形成了為了任務而學習。7、在職黨員進社區(qū)發(fā)揮作用不夠。在職黨員缺共建意識、缺志愿者意識,主動性較弱,被動參加活動,組織組織就去,少數(shù)在職黨員即使參加了活動也是淺嘗輒止,僅停留在補充報道登記冊。三、下一步工作計劃1、扎實做好黨建工作。積極探索社區(qū)黨員的服務管理,形成支部-黨員-群眾這一至上而下、上下貫通的黨建工作鏈條。2、帶頭落實黨建工作責任制。切實履行好“第一責任人”職責,真正把黨建工作時刻放在心上,牢牢抓在手上,建立黨建工作動態(tài)檢測和常態(tài)整頓機制,強力推動整改提升。3、加強對黨員管理。嚴格黨員的教育管理制度,加強黨員思想政治和能力建設,對個別不能準時參加支部活動的黨員進行教育和勸導,建設一支擔當有為、善做善成的基層干部隊伍。4、全面開展黨員志愿服務活動。充分發(fā)揮在職黨員、流動黨員不同類型黨員的自身優(yōu)勢,“認領”相應志愿服務崗位,建立志愿服務長效機制,幫助群眾解決實際困難。第5頁共6頁僅供參考工作范文,僅供參考! 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 6 頁 共 6 頁

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