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1、第二單元達標檢測卷時間:60分鐘滿分:100分第一部分第二部分第三部分總分第一部分:積累運用(70分)一、我會拼,在拼音下面寫出漢字。(10分)二、 我會讀,給帶點的字選擇正確的讀音,畫上“”。(6分)1我家門前的桂 (gugu) 樹開花了。2冬天,松(shngsng )樹還是穿著綠衣服。3小紅成了少先隊員,戴上了紅領(lǐng)巾 (jnjng)。4我的媽媽一年四季都很忙(mngmn) ,但她從不說自己辛(xnxng) 苦(k)。三、 我會選擇,選擇正確的答案,填上序號。(14分)1選擇加點字讀音完全相同的一組詞()A銅號括號哀號B到處四處相處C場面場地場景 D走了了解了不起2猜一猜,“孜”字的讀音與下
2、列()字相同。A放B改C仔D敗3猜一猜,下列哪個字是“島”的古代文字?()A. B. C. D.4遇到不認識的字可以用部首查字法查字典,先要確定要查字的()。A音序 B頁碼 C部首 D音節(jié)5有“活化石”稱號的植物是()。A銀杏樹 B老柳樹 C大熊貓 D楓樹6因為答應了朋友要教她疊花籃,宋慶齡沒有跟爸爸媽媽去伯伯家做客。我想把()這句話送給她。A己所不欲,勿施于人 B與朋友交,言而有信C不以規(guī)矩,不能成方圓 D樹高百尺,葉落歸根7用部首查字法,“絮”應查()部。A女 B口 C糸 D小四、 查字典。(12分)1“橋”按照音序查字法,應先查大寫字母(),再查音節(jié)();按照部首查字法,應先查部首(),
3、再查()畫??梢越M詞為()、()。2“深”按照音序查字法,應先查大寫字母(),再查音節(jié)();按照部首查字法,應先查部首(),再查()畫。可以組詞為()、()。五、 我會加偏旁、換偏旁組成新字,并組詞。(6分)1加偏旁:同_()_()_()2換偏旁:桂_()_()_()六、按要求寫出各類詞語。(6分)1農(nóng)事活動:_2樹木類:_3鳥類:_4獸類:_七、按要求填詞。(6分)1填量詞:一()字典 一()課 一()古井2補充完整:一把() 一片() 一道()八、按課本內(nèi)容填空。(10分)1學習了樹之歌這篇識字課文后,我認識了很多樹,但我最喜歡_樹,因為_。2學習了拍手歌這篇識字課文后,我知道人和動物是_
4、,懂得了_。3學習了十二月花名歌后,我認識了很多花,但我最喜歡_花,因為_。4表示培養(yǎng)人才是長久之計,也表示培養(yǎng)人才很不容易的句子是:_。5根據(jù)教室里考試的場景編寫場景歌:_,_。_,_。第二部分:快樂閱讀(15分)齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zh)蜢(mng)好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會游走似的。齊白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。
5、就這樣,他畫的畫越來越好了。齊白石爺爺家里種著許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yu)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shun)住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動作不自然,那就畫不準了。勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。1短文第()自然段寫了齊白石爺爺仔細觀察小動物。(2分)A一B二C三D四2齊白石爺爺畫的花鳥魚蟲可以怎樣形容?()(2分)A畫活了。 B畫像了。 C畫真了。 D畫好了。3短文中畫“”的句子說明齊白石爺爺學習()(2分)A專心 B刻苦 C細心 D虛心4
6、齊白石爺爺畫蚱蜢時為什么不用繩子拴???()(2分)A怕畫不活。 B怕畫不準。 C怕蚱蜢不會跑。 D怕蚱蜢不舒服。5仿照短文中畫橫線的句子,用“越越”寫一句話。(3分)_6齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么?請你用“因為所以”的句式寫出來。(4分)_第三部分:看圖寫話(15分)提示:在什么地方?圖上都有誰?他們在做什么?先看清楚,想好后寫下來。第二單元達標檢測卷 第一部分:積累運用一、公園隊旗農(nóng)民歌聲熊貓二、1.gu2.sng3.jn 4mngxnk三、1.C2.C3.B4.C5.A 6B7.C四、1.Qqio木6示例:小橋過橋2Sshen氵8示例:深水深淺五、示例:1.洞山洞銅銅錢桐梧桐2佳佳節(jié)娃娃娃洼山洼六、示例:1.插秧耕田打谷2楊樹銀杏楓樹3黃鸝大雁老鷹4老虎獅子豹七、1.本節(jié)口 2示例:銅號沙灘小溪八、1.略。2.朋友保護動物是大事3略。4.十年樹木,百年樹人5.略。第二部分:快樂閱讀1C2.A3.B4.B5.略。6因為齊白石爺爺勤于觀察和刻苦練習,所以他畫畫獲得很大成功。第三部分:看圖寫話示例:周末下午,爸爸、媽媽來到奶奶的房間,陪奶奶聊天。爸爸給奶奶洗腳,媽媽給奶奶梳頭發(fā)。哥哥和妹妹透過窗戶看到了這一切,受到了啟發(fā)。等媽媽回到房間后,哥哥打來了熱水給媽媽洗腳,妹妹搬來一張凳子,站在凳子上給媽媽捶背。媽媽心里甜甜的,她說:“你倆真是懂得孝敬父母的好孩子?!?/p>