2018年度拔尖人才工作計(jì)劃

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1、-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- -最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀- 1 2018 年度拔尖人才工作計(jì)劃 “MsoNormal” style=“ align=“center”2011 年度拔尖人才工作 計(jì)劃 “MsoNormal” style=“ align=“center” “MsoNormal” style=“ align=“center”*市第十一中學(xué) 曾艷麗 “MsoNormal” style=“ align=“center” “MsoNormal” style=“新的一年又將 來(lái)到,向前展望,深感責(zé)任在肩,故制 定新一年工作計(jì)劃,以高效工作。新的 一年,我將努力提高自身的政治素質(zhì), 加強(qiáng)師德修養(yǎng),

2、忠于本職,本著“穩(wěn)重 踏實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、一切為了孩子”的工 作作風(fēng),關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人和事。以孩 子的全面發(fā)展為目標(biāo),任勞任怨,刻苦 -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- -最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀- 2 鉆研,積極實(shí)踐;以謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù) 實(shí)的態(tài)度發(fā)揮骨干教師的帶頭、引領(lǐng)與 輻射作用,與廣大教師一同攜手共進(jìn), 做一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀骨干。 “MsoNormal” style=“在新課程實(shí)施 過(guò)程中,不斷豐富、充實(shí)自己的理論水 平,緊緊圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)或難點(diǎn) 問(wèn)題開(kāi)展研究和探索,提高自己運(yùn)用理 論進(jìn)行實(shí)踐的能力。繼續(xù)發(fā)揮骨干引領(lǐng) 作用,與教師一起探究、解惑,在不斷 學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思中努力使自己成為

3、一 名研究型的專業(yè)老師。 “MsoNormal” style=“具體目標(biāo)與措 施: “MsoNormal” style=“1、多方面、 多途徑拓展自己的知識(shí)內(nèi)容,自覺(jué)更新 知識(shí)結(jié)構(gòu),注重反思與內(nèi)化,進(jìn)一步提 高專業(yè)理論水平。要做到善于學(xué)習(xí)、勤 于反思、勇于實(shí)踐,敢于挑戰(zhàn)。不斷提 升理論與評(píng)價(jià)水平,并指導(dǎo)實(shí)踐。 “MsoNormal” style=“2、針對(duì)問(wèn)題, -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- -最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀- 3 運(yùn)用理論指導(dǎo),推進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。深入研 讀教材與孩子,理解精髓,敢于創(chuàng)新, 以學(xué)校突出問(wèn)題為抓手, “研” 中促“教”, 為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主發(fā)展的環(huán)境和空間, 讓他們獲得真正的發(fā)

4、展。 “MsoNormal” style=“3、以育人為 本,關(guān)注每一個(gè)孩子,尊重個(gè)體差異, 積極調(diào)整和運(yùn)用適合的方法和手段,用 平等、尊重的態(tài)度,采用靈活多樣的方 式,保證每個(gè)孩子獲得最大限度的提高。 “MsoNormal” style=“4、采用“ 觀、 評(píng)、備、上、說(shuō)” 的模式,積極參加聽(tīng) 評(píng)課活動(dòng),共同探討優(yōu)質(zhì)、有效的教學(xué) 方法,從中發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用,達(dá)成 共同進(jìn)步和提高。 “MsoNormal” style=“5、認(rèn)真參加 教學(xué)活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性,并在學(xué) 校組織的活動(dòng)中每學(xué)期帶頭上好實(shí)踐研 究課,起到輻射作用,也通過(guò)教師的評(píng) 價(jià)促進(jìn)自己再提高。 “MsoNormal” style=“6、針對(duì)具體 -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- -最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀- 4 教學(xué)活動(dòng),提高實(shí)效性,并深入教研組 指導(dǎo),立足實(shí)際問(wèn)題,在多形式的研討 中率同教師一起研究解惑,同時(shí)也將自 己的經(jīng)驗(yàn)給以傳遞,獲得雙向發(fā)展。 “MsoNormal” style=“7、發(fā)動(dòng)拔尖 人才作用,通過(guò)“ 傳、幫、帶 ”活動(dòng),互 相分析教材和備課、互相聽(tīng)課、共同探 討研究問(wèn)題等形式,促使年輕同事進(jìn)一 步提高業(yè)務(wù)能力,并有顯著的發(fā)展和成 效。 “MsoNormal” style=“8、勤于總結(jié) 與反思,積極開(kāi)設(shè)講座并參與各類稿件 的投送,爭(zhēng)取達(dá)成資源共享。

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