《安徒生童話》讀書交流會(huì)ppt課件

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1、圖書匯報(bào),閱讀趣事我來說,1.你都讀過哪些課外書？請(qǐng)描述一下你覺得最享受的讀書狀態(tài)，或說說在你的閱讀過程中發(fā)生的趣事。,閱讀趣事我來說,2.你對(duì)安徒生有哪些了解？,丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”，他的作品安徒生童話已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。,安徒生,閱讀趣事我來說,3.你能說出安徒生哪些童話的篇名？,2019/3/18,2019/3/18,2019/3/18,2019/3/18,2019/3/18,2019/3/18,2019/3/18,讀書方法我總結(jié),第一 認(rèn)真朗讀，復(fù)述故事 第二 品評(píng)人物，理解道理 第三 邊讀邊劃，感悟語言

2、第四 動(dòng)手動(dòng)腦，寫出感受,第一 認(rèn)真朗讀，復(fù)述故事,我想介紹的安徒生童話故事是_ 這個(gè)故事主要講_。,2019/3/18,第二 品評(píng)人物，理解道理,1）從具體句子中感受丑小鴨的內(nèi)心活動(dòng)、性格特點(diǎn)。 2）你從丑小鴨身上學(xué)到了什么？說說你的感想。,第三 邊讀邊劃，感受語言,1.我摘抄了丑小鴨中的詞語：（ ）， 我積累了丑小鴨中的句子：（ ）。 2.你覺得安徒生童話的語言有什么特點(diǎn)？,安徒生借童話故事傳播真善美， 他寫的童話故事有哪些特點(diǎn)呢？（多選）,A.想象豐富 B.語言生動(dòng) C.故事情節(jié)曲折 D.蘊(yùn)含道理,A.想象豐富 B.語言生動(dòng) C.故事情節(jié)曲折 D.蘊(yùn)含道理,第四 動(dòng)手動(dòng)腦，寫出感受,讀了（ ）這篇童話， 我明白了：（ ）； 讀了（ ）這篇童話， 我有疑問：（ ）； 讀了（ ）這篇童話， 我有這樣的聯(lián)想（ ） ,我用我手寫我心,安徒生童話給我們的習(xí)作帶來怎樣的啟示？ 豐富的想象力 語言生動(dòng)優(yōu)美 人物和故事有新意 情節(jié)設(shè)計(jì)有趣,題目參考： 致安徒生爺爺 寫給賣火柴的小女孩的一封信 那只很丑的小鴨 如果我是安徒生 假如我也有“皇帝的新裝” 我心中的小錫兵 我讀海的女兒有感,