UG基礎(chǔ)知識(shí)【教育知識(shí)】

《UG基礎(chǔ)知識(shí)【教育知識(shí)】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《UG基礎(chǔ)知識(shí)【教育知識(shí)】（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、項(xiàng)目一項(xiàng)目一 UGCAD基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)第一講一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（知識(shí)要點(diǎn)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（知識(shí)要點(diǎn)）UGNX7.0的工作環(huán)境的工作環(huán)境CAD/CAM基本概念、基本概念、UG軟件知識(shí)軟件知識(shí)UG軟件基本操作：文件操作、視圖操作軟件基本操作：文件操作、視圖操作基本特征：立方體建立基本特征：立方體建立特征操作：布爾運(yùn)算的概念特征操作：布爾運(yùn)算的概念輔助工具：點(diǎn)構(gòu)造器輔助工具：點(diǎn)構(gòu)造器 1教書(shū)育人 課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備 上課之前要裝好上課之前要裝好UG NX7.0軟件軟件,確保每臺(tái)計(jì)確保每臺(tái)計(jì)算機(jī)算機(jī)UG NX7.0能正常運(yùn)行，準(zhǔn)備好投影儀。能正常運(yùn)行，準(zhǔn)備好投影儀。準(zhǔn)備好三維模型準(zhǔn)備好三維模型,供教學(xué)時(shí)圖形分

2、析供教學(xué)時(shí)圖形分析,好讓學(xué)好讓學(xué)生快速形成建模思路生快速形成建模思路.不使在讀圖消耗太多不使在讀圖消耗太多時(shí)間時(shí)間.教學(xué)前準(zhǔn)備2教書(shū)育人新建文件3教書(shū)育人4.新建UG文檔提示提示 注意選擇新建零件的單位：毫米/英寸。UG文件所在的文件路徑的名稱不能包含中文字符文件名中不能包含中文字符。文件名和路徑必須為數(shù)字、英文字母，“/、？、*”等符號(hào)無(wú)效。UG文件的后綴為.prt由UG 入門模塊可以進(jìn)入U(xiǎn)G的各個(gè)不同的應(yīng)用模塊。具體見(jiàn)“標(biāo)準(zhǔn)”工具條中下拉菜單。4教書(shū)育人5.UG建模模塊界面 UG建模模塊界面5教書(shū)育人6.鼠標(biāo)操作鼠標(biāo)操作鼠標(biāo)右鍵菜單 6教書(shū)育人視圖工具條 選擇視圖工具條實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的命令刷新擬

3、合縮放放大/縮小旋轉(zhuǎn)平移透視線框顯示類型著色顯示線框定向視圖 視圖工具條7教書(shū)育人7.定義工具條“命令”對(duì)話框 8教書(shū)育人8.文件的保存、關(guān)閉與打開(kāi)保存文件保存文件快速保存（文件保存）：以原文件名快速保存當(dāng)前文件。另存為（文件另存為）：換名保存當(dāng)前文件。保存所有文件（文件保存所有）：以原文件名快速保存當(dāng)前所有打開(kāi)的文件。關(guān)閉文件關(guān)閉文件所選部件關(guān)閉：選擇需要關(guān)閉的文件，系統(tǒng)打開(kāi)文件選擇對(duì)話框。此選項(xiàng)一般用于同時(shí)編輯多個(gè)文件情況。關(guān)閉所有文件：關(guān)閉所有的文件，并返回到入門環(huán)境（Gateway）。保存并關(guān)閉：保存并關(guān)閉當(dāng)前正在編輯的文件。另存為并關(guān)閉：將當(dāng)前文件換名保存并關(guān)閉。全部保存并關(guān)閉：保存

4、并關(guān)閉所有文件，返回到入門環(huán)境（Gateway）。全部保存并退出：保存所有文件并退出UG系統(tǒng)。打開(kāi)文件打開(kāi)文件UG所打開(kāi)的文件名及其所在的文件路徑的名稱不能為中文?？梢酝ㄟ^(guò)預(yù)覽查看將要打開(kāi)的文件 9教書(shū)育人工作任務(wù)一10教書(shū)育人工作任務(wù)二11教書(shū)育人工作任務(wù)三12教書(shū)育人第二講第二講 教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）能力目標(biāo)能力目標(biāo) 通過(guò)錐形塞零件的建模學(xué)習(xí)，形成正確通過(guò)錐形塞零件的建模學(xué)習(xí)，形成正確的建模思路，掌握的建模思路，掌握UG的創(chuàng)建和使用基本體的創(chuàng)建和使用基本體素素 建模的三維建模方法。建模的三維建模方法。知識(shí)點(diǎn)基本特征：圓柱體的創(chuàng)建輔助工具：矢量構(gòu)造器基本特征：圓錐的創(chuàng)建 13教書(shū)

5、育人工作任務(wù)（含零件二維、三維圖形）或教學(xué)內(nèi)容工作任務(wù)（含零件二維、三維圖形）或教學(xué)內(nèi)容錐形塞建模。引導(dǎo)同學(xué)正確分析下圖所示錐形塞建模零件圖紙尺寸的要求，錐形塞建模。引導(dǎo)同學(xué)正確分析下圖所示錐形塞建模零件圖紙尺寸的要求，幫助學(xué)生建立正確的建模思路，在幫助學(xué)生建立正確的建模思路，在UG建模模塊中依次完成圖建模模塊中依次完成圖1-所示的各所示的各分解特征，利用坐標(biāo)變換簡(jiǎn)化建模過(guò)程，通過(guò)成型特征方法創(chuàng)建孔、鍵槽分解特征，利用坐標(biāo)變換簡(jiǎn)化建模過(guò)程，通過(guò)成型特征方法創(chuàng)建孔、鍵槽等軸上常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)，最終完成偏心軸的三維建模。等軸上常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)，最終完成偏心軸的三維建模。橢圓孔14教書(shū)育人15教書(shū)育人教學(xué)示

6、范教學(xué)示范 1。創(chuàng)建UG文檔啟動(dòng)UG NX4.0 點(diǎn)擊“開(kāi)始”“程序”“UGS NX 7.0”“”，啟動(dòng)后進(jìn)入U(xiǎn)G NX7 初始界面，16教書(shū)育人錐形塞建模示范1)創(chuàng)建長(zhǎng)方體（長(zhǎng)12、寬12、高16）17教書(shū)育人2)創(chuàng)建圓柱體（2048）18教書(shū)育人3)創(chuàng)建圓臺(tái)（3648 半角6）19教書(shū)育人4)創(chuàng)建圓柱體（108）20教書(shū)育人5)創(chuàng)建圓柱體（2050）21教書(shū)育人6)創(chuàng)建圓柱體（1416）22教書(shū)育人7)特征操作（布爾運(yùn)算）23教書(shū)育人8)斜角（145）24教書(shū)育人9)完成的錐形塞25教書(shū)育人六、課堂小結(jié)六、課堂小結(jié) 錐形塞建模過(guò)程中涉及的命令較多，圖形不復(fù)雜，但是剛接觸UG建模，許多命令和

7、工具都不熟悉，需要同學(xué)多加練習(xí)，盡快熟悉UG界面。“特征建?！笔荱G CAD的基礎(chǔ)與核心建模工具，基于特征的實(shí)體建模和編功能，使得工程師可以直接編輯實(shí)體特征的尺寸，在建立復(fù)雜實(shí)體模型時(shí)具有交互性。1、特征建模的優(yōu)點(diǎn)采用尺寸驅(qū)動(dòng)（參數(shù)化）方式編輯模型，設(shè)計(jì)修改更加方便?？梢杂行p少建模的操作步驟，節(jié)省設(shè)計(jì)時(shí)間。采用主模型技術(shù)驅(qū)動(dòng)后續(xù)的設(shè)計(jì)應(yīng)用，如工程圖、裝配、CAM等。主模型更新后，相關(guān)應(yīng)用自動(dòng)更新。賦予實(shí)體材質(zhì)后可以計(jì)算其物理特性，可進(jìn)行干涉分析?？蓪?duì)實(shí)體模型進(jìn)行渲染處理，顯示效果更好 2、特征創(chuàng)建的分類基本體素特征：長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐/圓臺(tái)體、球體掃掠特征：拉伸、旋轉(zhuǎn)、沿導(dǎo)線掃掠、管路成型特征：孔、圓臺(tái)、凸墊、腔體、鍵槽、溝槽基準(zhǔn)特征：基準(zhǔn)平面、基準(zhǔn)軸、基準(zhǔn)坐標(biāo)系特征操作：拔模角、邊倒圓、倒斜角、抽殼、螺紋、特征引用（陣列、鏡像）、實(shí)體修剪、實(shí)體分割、比例體、面分割、布爾運(yùn)算（加、減、相交）等七、課堂練習(xí)26教書(shū)育人七、課堂練習(xí)27教書(shū)育人八、課后練習(xí)28教書(shū)育人29教書(shū)育人