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1、第三單元師長情誼,第七課親情之愛,第1課時家的意味,知識點一生命的居所1．一般來說，家庭是由、血緣關(guān)系或結(jié)合成的親屬生活組織。2．家是我們的寄居之所。我們的是父母給予的，我們的也離不開家庭的哺育和支持。3．家是我們的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們，讓我們的心靈。,婚姻關(guān)系,收養(yǎng)關(guān)系,身心,生命,成長,心靈,奮斗拼搏,有所依靠,4．在中華文化中，家有著深厚的、豐富的。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的_________，是甜蜜、溫暖、輕松的______。5．孝親敬長是中華民族的__________，也是每個中國公民的__________。6．盡孝
2、在當下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從_____開始，我們就應該用_____表達孝敬之心。,意味,內(nèi)涵,生活共同體,避風港,傳統(tǒng)美德,法律義務(wù),現(xiàn)在,行動,1．學生文文的博客摘要：我有一個溫暖的家，爸爸對我的愛是在生活上的，媽媽對我的愛是在學習上的。家庭生活中，雖然會有許多的煩惱，但更多的時候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家！文文愛自己的家是因為()①家是她成長的搖籃，是她心靈的港灣和第一所學校②父母是她最親的人，也是她的第一任老師③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求④父母無微不至地關(guān)心她、愛護她，使她盡享家庭的親情和溫暖A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③,C,2．
3、有這么一句古話：子不教，父之過。這句話說明家庭具有()A．教育功能B．撫育和贍養(yǎng)功能C．人口生產(chǎn)功能D．消費功能,A,3．寶寶小莉出生1個月就被查出得了肝硬化。好多醫(yī)生勸他的父母放棄，可是不甘心的父母卻堅信，小莉可以恢復健康。奔波了4個月，小莉從安徽輾轉(zhuǎn)到南京，轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，最終在江蘇省中醫(yī)院創(chuàng)造了生命的奇跡，小莉康復了。對這則材料看法不正確的是()A．家人的“愛”能治愈一切疑難雜癥B．我們的成長浸透著父母的心血C．父母把子女看成自己生命的一部分D．家是我們甜蜜、溫暖、輕松的避風港,A,4．“爸爸的謊言”“媽媽的等待”“春節(jié)回家”“有錢沒錢，回家過年”“不要讓父母的期盼成為等待”等央視諸多公益
4、廣告，引起了廣大觀眾的共鳴。下列對此認識不正確的是()A．家是一個充滿親情的地方B．子女不僅要給父母物質(zhì)上的幫助，還要給予精神上的撫慰C．家是我們溫馨的避風港D．只有春節(jié)回家過年，才是對父母的孝敬,D,5．“找點空閑，找點時間，帶上孩子，?；丶铱纯?；帶上笑容，帶上祝愿……”一曲《常回家看看》唱遍了大江南北，也給人們的心靈帶來了震撼。對回家看看認識不正確的是()A．是做子女的本分，是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚B．是子女孝敬父母、回報父母的體現(xiàn)C．只能給父母增添負擔D．是子女用實際行動履行對父母贍養(yǎng)扶助的法律義務(wù),C,6．孝親敬長就要學會()①尊敬②傾聽③順從④感恩A．②③④B．①②③C．①③
5、④D．①②④,D,7．“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真實平凡的歌曲感動了全國上下。作為子女報答父母應()①從生活中的點滴小事做起②尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導③學會傾聽雙親長輩的心聲④滿足父母的一切要求A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,A,8．“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱……”《朱子家訓》是我國古代十分經(jīng)典的家庭道德規(guī)范，到今天都規(guī)范著我們的言行，影響著我們的生活。這些經(jīng)典之所以被傳承，是因為()A．古代的家庭規(guī)范比現(xiàn)代更加健全完善B．古代
6、的家庭道德規(guī)范都值得我們繼承C．這些家庭規(guī)范是長輩用來教育晚輩的D．這些家庭規(guī)范讓家庭生活更有序融洽,D,9．“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕……”你對“家”的理解是()①家是我們溫馨的港灣②家是一個住所，只是我們居住吃飯的地方③家是我們情感的棲息地④家中有親人，家中有親情A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④,B,7月一個明媚的下午，某中學2000多名學生和父母整齊地會聚在操場上，同學們唱《燭光里的媽媽》，講《百家孝壇》，演繹《母愛》，嘆《天不再與，時不久留》……由各年級學生精心準備的專題文藝節(jié)
7、目逐一登場，而“孝文化”則貫穿在每一個節(jié)目當中。當30多位同學端著水盆登上舞臺，為父母們脫鞋洗腳時，更使現(xiàn)場每一位父母都感動得流下了眼淚。據(jù)此回答10～11題。,10．該活動的開展()①有助于同學們深刻理解父母的養(yǎng)育之恩②有助于同學們體會孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活的一件件小事上③有助于同學們感悟孝敬父母需要付出時間、付出感情、付出體力④表現(xiàn)出父母對子女的愛無私永恒A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④,A,11．該中學的校領(lǐng)導說，他們還會繼續(xù)組織以傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的“孝文化節(jié)”“禮文化節(jié)”等活動。這是因為()A．繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任B．
8、中華文化源遠流長、博大精深，是世界上最優(yōu)秀的文化C．文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來D．傳承弘揚各民族文化，體現(xiàn)了全球意識、開放的胸懷,A,12．有位作家這樣寫道：“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的稱呼發(fā)音幾乎一模一樣?！八麄儭?，很多時候是我們背后的關(guān)懷與嘮叨，也是我們曾經(jīng)想擺脫的牽掛?！八麄儭?，是我們?nèi)菀缀鲆暤牡却?，也會有一天是我們再也見不到的想念。越長大，離“他們”越來越遠，我們卻一直常駐在“他們”的心里！生命不常在，一定要好好對待“他們”！,認真閱讀上述材料，回答問題。(1)“他們”是誰？他們給了你什么？他們是爸爸、媽媽(或父母)。他們給了我
9、溫暖的家；他們給了我生命和情感；他們給了我成長的快樂等。(2)長大了，你要怎樣去好好對待他們？贍養(yǎng)他們，孝敬他們；努力工作，不辜負他們的期望；成為對社會有用的人，不讓他們擔憂自己的生活等。,13．(2016青海西寧)父母對我們寄予厚望，參與規(guī)劃我們的未來，給我們提供學習的機會和條件，不時地鼓勵我們，激勵我們創(chuàng)造精彩的人生。這說明家是我們的()A．情感棲息地B．娛樂天地C．天然學校D．人生發(fā)展的大本營,D,14．(2017山東東營)2017年3月13日，一則題為“北京小學學區(qū)房25萬一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。父母出資上千萬只為讓孩子就讀某名牌小學。學區(qū)房正是諸多普通家庭的“不能承受之重”。教育專家高阿莉認為，買“天價學區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一?？圩印敝械牡匚慌e足輕重。專家的觀點說明(),A,①良好家風有利于孩子的健康成長②父母在思想上的關(guān)懷、教育有利于引導孩子確立正確的人生目標③家庭是我們成長的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無可厚非④在家庭生活中，孩子成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③,
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