《(貴陽專版)2019屆中考歷史總復(fù)習(xí) 第二編 熱點專題速查篇 專題10 中外歷史上的重要歷史人物(精講)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(貴陽專版)2019屆中考歷史總復(fù)習(xí) 第二編 熱點專題速查篇 專題10 中外歷史上的重要歷史人物(精講)課件.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,專題線索,考點串講,重點拓展,1.評價歷史人物的方法。(1)總的原則是史論結(jié)合,有理有據(jù)。(2)對各個不同時期的歷史人物
2、的評價要與歷史人物所處的特定歷史背景相結(jié)合。是否順應(yīng)歷史潮流,是否推動社會的發(fā)展與進步。(3)用辯證的方法即一分為二地評價人物,全面客觀地進行評價,既要看到成就,也要看到不足。(4)應(yīng)從歷史人物活動的主要方面進行評價;要看主流方面,不能以偏概全。(5)不要夸大歷史人物的作用,正確認識歷史人物與人民群眾之間的關(guān)系。,專題線索,考點串講,重點拓展,2.概述中外杰出歷史人物具有的相似的優(yōu)秀品質(zhì)。(1)中外杰出歷史人物都具有強烈的愛國情感、責(zé)任感和使命感,堅強的意志,勇于探索創(chuàng)新的精神。(2)都具有克服困難、不怕挫折、不怕犧牲的勇氣。3.反殖民侵略人物所具有的共同精神品質(zhì)。為殖民地國家人民爭取民族獨立、自由的精神;熱愛祖國,為正義事業(yè)獻身,反抗侵略的勇氣等。4.杰出人物對歷史發(fā)展的作用。杰出人物是一定歷史事件的倡導(dǎo)者和發(fā)起者,引領(lǐng)社會的發(fā)展;是重大事件的組織者和參與者,推動社會的重大歷史變革,推動生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進步;推動歷史發(fā)展的進程,加速歷史任務(wù)的解決。5.反動人物對歷史發(fā)展的作用。給人類帶來災(zāi)難,改變歷史發(fā)展軌跡,改變?nèi)藗兊拿\,延緩社會的發(fā)展,對社會發(fā)展起阻礙作用。,專題線索,考點串講,重點拓展,