《河北省保定市蓮池區(qū)八年級數(shù)學下冊 5.1 分式的性質(zhì)導學案（無答案）（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省保定市蓮池區(qū)八年級數(shù)學下冊 5.1 分式的性質(zhì)導學案（無答案）（新版）北師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
5.2 分式基本性質(zhì)
一、學習目標：
【重點】 理解分式的基本性質(zhì),會進行分式的化簡.
【難點】 靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.
二、 教學過程：
（一） 、認識感知：
1、 你認為分式與相等嗎？相等嗎？
2、類比分數(shù)的基本性質(zhì)，歸納分式的基本性質(zhì)：
。
3、這一性質(zhì)用式子表示為：
（二）、例題講解：
1、 下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？
（1）
2、
（2）
2、根據(jù)分式的基本性質(zhì)填空：
（2）
（3） （4）
（三） 、深入學習：
（1）
（2）
把一個分式的 ，這種變形稱為分式的約分
（3）
（4）
最簡分式： 。
三、 當堂檢測：
1、把分式中的a,b都擴大為原來的3倍，則
3、分式的值（ ）
A、擴大為原來的6倍 B、不變
C、縮小為原來的 D、擴大為原來的3倍
2、 ？
？
？
？
歸納：分式的符號法則:
分式的分子、分母及分式本身的三個符號中,
1、任意改變其中兩個的符號,分式的值不變;
2、若只改變其中一個或三個全變號,則分式的值變成原分式值的相反數(shù).
四、課堂總結(jié)：
(1)分式的基本性質(zhì)的作用:分式進行變形的依據(jù).
(2)在運用分式的基本性質(zhì)時,必須注意分式的分子分母同時乘或除以的是
同一個整式,且不為0.
2. 分子和分母已沒有公因式的分式稱為最簡分式,化簡分式時,通常要使結(jié)果成為
最簡分式或整式.
3.分式的符號法則:
五、能力提升：
1.填寫下列等式中未知的分子或分母.
（1）（）
（2）
2、化簡下列分式：
4
河北省保定市蓮池區(qū)八年級數(shù)學下冊 5.1 分式的性質(zhì)導學案（無答案）（新版）北師大版
