《高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第三講 詞義猜測(cè)題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第三講 詞義猜測(cè)題課件.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三講詞義猜測(cè)題,專題一閱讀理解,,[命題分析]詞義猜測(cè)題是高考閱讀理解題中的一種常見的題型。詞義猜測(cè)可以是對(duì)一個(gè)單詞的意義推斷，也可以是對(duì)一個(gè)短語或一個(gè)句子的意義推斷，既可以是生詞生義，也可以是熟詞新義，還可以是對(duì)替代詞所替代內(nèi)容的判斷。通過對(duì)近三年新課標(biāo)全國(guó)卷分析統(tǒng)計(jì)來看，詞義猜測(cè)題一般有1－2題。雖然題量不大，考查相對(duì)比較穩(wěn)定，但難度略有增加，需要在復(fù)雜的句式中通過上下文綜合分析才能得出答案。在詞義猜測(cè)題中，所考查的詞或短語的意義往往不停留在字面上，要根據(jù)短文提供的語境，通過閱讀上下文，根據(jù)已知的信息或常識(shí)來推測(cè)尚不熟悉的詞或詞組的含義。,專題一閱讀理解,,單詞或短語意思猜測(cè)題,該題型著
2、重考查考生根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，這也是一個(gè)從“已知”得出“未知”的過程，即利用上下文的已知部分(尤其是該詞或短語前后的句子)進(jìn)行推理，有時(shí)還需要依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來猜測(cè)詞義。考查范圍涉及對(duì)某個(gè)生詞或短語的含義的猜測(cè)、對(duì)某個(gè)熟詞進(jìn)行生義的猜測(cè)或考查該詞能被哪個(gè)單詞或短語代替等。常見的命題形式有：,Theunderlinedwordinthesecondparagraphmeans“________”．Whichofthefollowingwordsisclosestinmeaningtotheunderlinedwordinthelastparagraph?Theunderlinedword“_
3、_______”inParagraph2canbestbereplacedby“________”．Whatdoesthephrase“________”inParagraph1mean?,(2015高考北京卷)Theobjectsaroundyouarevisiblebecausetheyinteractwithlight.Lighttypicallytravelsinastraightline.Butsomematerialsslowandscatter(散射)light，bouncingitawayfromitsoriginalpath.Othersabsorblight，stoppin
4、gitdeadinitstracks.Bothscatteringandabsorptionmakeanobjectlookdifferentfromotherobjectsaroundit，soyoucanseeiteasily.Theunderlinedword“dead”inParagraph3means________．A．silentlyB．graduallyC．regularlyD．completely,D,【解析】詞義猜測(cè)題。本題屬于猜測(cè)熟詞的新義。由本段可知，我們能看到物體一類是因?yàn)樗鼈儨p慢了光速和對(duì)光進(jìn)行了散射，使其改變了原來的路線，而另外一類是因?yàn)樗鼈儗?duì)光線的吸收。既然吸收
5、了，那么在光的傳播過程中就被完全阻止了，因此這里dead意為“完全地”，故選D。,(2015高考全國(guó)卷Ⅱ)Mycolortelevisionhasgivenmenothingbutaheadache.IwasabletobuyitalittleoverayearagobecauseIhadmyrelativesgivememoneyformybirthdayinsteadofalotofclothesthatwouldn’tfit.Iletasalesclerkfoolmeintobuyingadiscontinuedmodel.Irealizedthisadaylater，whenIsawn
6、ewspaperadvertisementsforthesetatseventyfivedollarslessthanIhadpaid.ThesetworkedsobeautifullywhenIfirstgotithomethatIwouldkeepitonuntilstationssigned_offforthenight.Fortunately，Ididn’tgetanychannelsshowingallnightmoviesorIwouldneverhavegottentobed.,Whichofthefollowingcanbestreplacethephrase“signedof
7、f”inParagraph1?_______A．endedalltheirprogramsB．providedfewerchannelsC．changedtocommercialsD．showedallnightmovies【解析】詞義猜測(cè)題。結(jié)合畫線部分所在的句子“ThesetworkedsobeautifullywhenIfirstgotithomethatIwouldkeepitonuntilstationssigned_offforthenight.”尤其是畫線短語前面的Iwouldkeepiton說明作者非常喜歡看電視，一直看到電視臺(tái)停止播放節(jié)目為止，故A項(xiàng)“結(jié)束所有的節(jié)目”與短語s
8、ignoff“結(jié)束廣播/電視節(jié)目”意義相近，為正確答案。,A,名師點(diǎn)津?qū)τ诖祟愵}目我們可以借助下面這些方法來答題：(1)“拆猜”并用來解決問題：閱讀中常常會(huì)遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。此時(shí)可以用“拆猜”的方式，先把該詞的各種詞綴或前后兩個(gè)合成部分拆開，再結(jié)合我們掌握的構(gòu)詞法知識(shí)，根據(jù)中心詞的含義和詞綴的含義猜測(cè)其意思。(2)根據(jù)定義或解釋猜詞：如果生詞后有一個(gè)句子(定語從句或同位語從句)或段落來對(duì)其下定義，或使用破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)后的內(nèi)容和引號(hào)、括號(hào)中的內(nèi)容加以解釋和定義，那么理解這個(gè)句子或段落就可以推斷詞義。(3)根據(jù)同義詞和反義詞猜詞：在單詞所出現(xiàn)的上下文中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與之同義或
9、反義,的詞語或結(jié)構(gòu)，這時(shí)考生可從熟悉的詞語中推測(cè)其含義。(4)根據(jù)因果關(guān)系進(jìn)行猜詞：該方法是根據(jù)前后的因果關(guān)系來推斷某個(gè)生詞或短語的意思。可由表示原因的句意推測(cè)出表示結(jié)果的句子中的某個(gè)生詞或短語的意思；也可由表示結(jié)果的句意推測(cè)出表示原因的句子中的某個(gè)生詞或短語的意思。(5)根據(jù)語義轉(zhuǎn)折猜詞：有時(shí)作者為了增強(qiáng)表達(dá)效果，在文章中會(huì)用一些表示轉(zhuǎn)折意思的連詞、副詞或短語，如：though，although，but，yet，instead，however，while，ratherthan等，考生可以根據(jù)轉(zhuǎn)折的語境猜測(cè)詞義。,代詞指代題,代詞指代題要求考生依據(jù)語境的邏輯關(guān)系，判斷畫線的人稱代詞或指示代詞在
10、文章中指代的對(duì)象，包括考查it(指動(dòng)物、無生命的事物、特定的事件或人)，they/them(指代人、物、事件的復(fù)數(shù)名詞)，he/she等人稱代詞的指代意義，以及指示代詞this，that，these，those等在文章中的指代意義，以考查考生對(duì)文章中敘述的特定的人、物、事件的再認(rèn)能力。常見的命題形式有：Theword“it/they”inthelastsentencerefersto“________”.Whatdoes“that/those/them”inParagraph3referto?,(2015高考重慶卷)Severalsafaricampsoperateasthebaseforth
11、isadventure，providinguniqueridestwiceadaytoexploredeepintothedelta.Thecampshaveexcellenthorses，professionalguidesandlotsofsupportworkers.Theyhaveareputationforprovidingagreatridingexperience.Whatdoestheunderlinedword“They”referto?________A．Floodedwaters.B．Wildlifejourneys.C．Safaricamps.D．Uniquerides
12、.【解析】代詞指代題。做代詞指代題時(shí)一般應(yīng)該從前文查找答案，畫線代詞所在句子與其前一句是并列的，前一個(gè)句子的主語是thecamps，而thecamps指前面提到的safaricamps，故應(yīng)該選擇C項(xiàng)。,C,(2015高考四川卷)However，physicistJosephWestthinkstheremighthavebeenasimplerway，wholedthenewstudy.Westsaid，“Iwasinspiredwhilewatchingatelevisionprogramshowinghowsledsmighthavehelpedwithpyramidconstructi
13、on.Ithought，‘Whydon’ttheyjusttryrollingthethings？’”Asquarecouldbeturnedintoaroughsortofwheelbyattachingwoodenpolestoitssides，herealized.That，henotes，shouldmakeablockofstone“aloteasiertorollthanasquare”．Sohetriedit．,Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph7referto?__________A．Rollingtheblockswithpole
14、sattached.B．Rollingtheblocksonwoodenwheels.C．Rollingpolestomovetheblocks.D．Rollingtheblockswithfat.【解析】代詞指代題。根據(jù)Sohetriedit.中的So一詞可判斷，it指代的內(nèi)容應(yīng)該在第六段。由文章第六段中的Asquarecouldbeturnedintoaroughsortofwheelbyattachingwoodenpolestoitssides...makeablockofstone“aloteasiertorollthanasquare”．可知，物理學(xué)家West提出，在石塊四周捆綁上
15、木棒可以使石塊更容易滾動(dòng)。因此他對(duì)這種方法進(jìn)行了嘗試，故選A項(xiàng)。,A,名師點(diǎn)津解答代詞指代題時(shí)，我們要認(rèn)真閱讀畫線詞所在句和前后鄰近句的內(nèi)容，分析人稱轉(zhuǎn)換和動(dòng)作變換的詳細(xì)過程，理清其來龍去脈和前后的因果關(guān)系，從而準(zhǔn)確推斷其指代的對(duì)象。因此，理解上下文(特別是上句)的意思和代詞所在句的意思是解題的關(guān)鍵。,句意猜測(cè)題,句意猜測(cè)題通常需要考生猜測(cè)意思的是一個(gè)具有概括性的句子或是格言、諺語等，要求考生通過閱讀文章，用合適的語句對(duì)其進(jìn)行解釋性的描述。常見的命題形式有：Theunderlinedsentenceinthelastparagraphmeans“________”．Theunderlinedw
16、ordsinParagraph1probablymean________．,(2015高考福建卷)While，deepdown，weknowwecandoit，ourmind—orthemindsofthoseclosetous—usuallysayswecan’t.Thatisn’tareasontostop，it’sjustthemind，thatlittlemanorwomanonyourshoulder，tryingtotalkyououtofsomethingagain.Ithasdoneitmanytimesbefore.It’sallaboutstartingsimpleandd
17、oingitnow.Decideandactbeforeoverthinking.Whenyoudothisyoumayfeelalittle，orlarge，releasefromthejailofyourmindandyou’llbeonyourway.,Whichofthefollowingbestexplainstheunderlinedpartinthelastparagraph?_________A．Escapefromyourpunishment.B．Realizationofyourdreams.C．Freedomfromyourtension.D．Reductionofyourexpectations.【解析】句意猜測(cè)題。根據(jù)最后一條建議Decideandactbeforeoverthinking.(行動(dòng)前不要猶豫不決)可知，要把自己從思想的束縛中解放出來。release意為“解放”，與freedom同義，根據(jù)句中you’llbeonyourway也可得知只有把自己釋放出來，你才能走出去。,C,名師點(diǎn)津考查句意理解的試題一般出現(xiàn)在長(zhǎng)難句中。對(duì)于這種試題，考生應(yīng)該認(rèn)真閱讀原文，特別是畫線句子的上下文，準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn)，尤其是對(duì)特定的人、物、事件的褒貶觀點(diǎn)，以準(zhǔn)確推斷語句的含義。,
高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第三講 詞義猜測(cè)題課件.ppt
