人教版四年級美術(shù)下冊《第17課會游的玩具》word教案 (1)

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會游的玩具 課堂類型： 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會游的簡易玩具并畫出設(shè)計(jì)草圖。 2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.了解會游的玩具的運(yùn)動原理。 2.設(shè)計(jì)制作。 教具學(xué)具： 手工工具、能在水上漂的廢棄物。 教學(xué)過程： 一、引導(dǎo)階段 1.展示一些會游的玩具的示范作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。 2.學(xué)生思考為什么示范的玩具能夠在水中游動的原理。 二、發(fā)展階段 1.教師出示一些會游的玩具的設(shè)計(jì)草圖，說明它們的設(shè)計(jì)思路，教會學(xué)生怎樣進(jìn)行能夠設(shè)計(jì)和畫設(shè)計(jì)草圖。 2.讓學(xué)生分組商討各種會游的玩具的設(shè)計(jì)思路，制作方法和對制作材料的不同要求，如何根據(jù)需要選取相應(yīng)的材料。 3.鼓勵(lì)學(xué)生通過想象與構(gòu)思，畫出設(shè)計(jì)草圖并制作出一個(gè)會在水中游動的小玩具，采用畫，撕，剪，拼貼等造型手段對玩具進(jìn)行裝飾美化。 4.在作業(yè)過程中要激勵(lì)學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，力爭設(shè)計(jì)制作出與別人不同的玩具。 5.作業(yè)完成后讓學(xué)生互相評價(jià)，欣賞，分小組將玩具放在水中游動，比比誰的玩具設(shè)計(jì)和制作的好。 三、收拾整理 指導(dǎo)學(xué)生收拾好工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。 四、課后拓展： 讓學(xué)生回家去尋找更多會游的玩具，搞清玩具為什么會游的道理。 1