人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 詞匯積累專項(xiàng)卷 8. 詞語(yǔ)搭配

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1、詞語(yǔ)搭配 班級(jí)____________ 姓名____________ 得分____________ 時(shí)間：40分鐘　滿分：100分 一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。(9分) (　　　)桅桿 (　　　)戒指 (　　　)水瓢 (　　　)地面 (　　　)郵資 (　　　)軍令狀 (　　　)鼓 (　　　)梢棒 (　　　)脂粉 二、連一連。(8分) 發(fā)現(xiàn) 禍患 一輪 疤 招來(lái) 規(guī)律 一枝 煙 妨礙 遐想 一支 梅花 引起 生長(zhǎng) 一道 圓月 三、下列四組詞語(yǔ)中搭配有誤的一組是(　　)。(4分) A. 改進(jìn)工作　　 改善生活 改正錯(cuò)誤 B. 承認(rèn)

2、錯(cuò)誤 理由充分 猴性頑劣 C. 收拾殘局 提供通道 增強(qiáng)收入 D. 放飛風(fēng)箏 欣賞月亮 澆灌花朵 四、[朝陽(yáng)區(qū)]下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一組是(　　)。(4分) A. 新鮮的空氣　 綠色的草原　　 B. 沉沉地入睡　 平穩(wěn)地行駛 C. 閃爍光芒　　 恢復(fù)平靜 D. 矛盾激蕩　　 籠罩原野 五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(12分) 1. (　　　　　)的知了　　　　　 (　　　　　)的沙漠　 (　　　　　)的大腦 (　　　　　)的神情 (　　　　　)的屏障 (　　　　　)的威嚴(yán) 2. 威嚇地(　　　　　) 由衷地(　　　　　) 疑

3、惑地(　　　　　) (　　　　　)地夸耀 (　　　　　)地猜測(cè) (　　　　　)地欣賞 六、把搭配有誤的一項(xiàng)找出來(lái)，寫在橫線上。(9分) 1. 掌握 (要領(lǐng)　 方法　 技巧　 工具)　 _____________ 2. 提高 (效率　 理解　 質(zhì)量　 水平)　 _____________ 3. 表明 (觀點(diǎn)　 態(tài)度　 方法　 立場(chǎng))　 _____________ 七、用所給字組成不同的詞，與其他內(nèi)容搭配恰當(dāng)。(12分) 弱 1. 氣勢(shì)(　 　) 意志(　 　)　　　　 燈光(　 　) 靜 2. (　　 )的夜晚 (　 　)的水面

4、 ( 　　)的小路 八、根據(jù)句意，依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。 (6分) 我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以豐富________，開(kāi)啟________，增長(zhǎng)________，提高_(dá)_______。 ①才干　 ②能力　 ③智慧　 ④知識(shí) A. ①④③② B. ④③①② C. ②③④① 九、閱讀練習(xí)。(36分) 故　鄉(xiāng) 只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開(kāi)它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成了一種?。簾o(wú)從治愈，無(wú)法自已。 每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑在床頭，又或是昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投在墻壁上，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀑的月

5、光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜地入睡了，屋子里只有輕輕的鼻息聲，襯托著夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光流過(guò)窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂寥無(wú)人，只有莊稼在靜靜生長(zhǎng)；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，白樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定…… 我是那樣思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我為它寫過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。 故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像天空中輕紗薄翼般的白云，久久地飄浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長(zhǎng)大。(有刪改) 1. 從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分) 搖動(dòng) ——(　　 　)　

6、　　　　 空閑 ——(　 　　) 憂愁 ——(　　 　) 悄悄 ——(　 　　) 2. 讀短文，填空。(8分) (　 　　　)的月光　　　　　 (　　 　　)的樹(shù)影 (　　　 　)的鼻息 (　　　 　)的夜晚 (　　 　　)的床帷 (　　　 　)的路燈 (　　 　　)地入睡 (　　　 　)地飄浮 3. 聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。(6分) (1)無(wú)法自已：__________________________________________ __________________________________________________

7、___ (2)輕紗薄翼：__________________________________________ _____________________________________________________ 4. 找出短文中的一個(gè)比喻句寫在下面的橫線上。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________

8、__________ _______________________________________________________ 5. 在短文第二自然段中，作者除了寫明月外，還描寫了故鄉(xiāng)的__ ____________、_______________________、______________、____________、___________________等景物，表達(dá)了自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(15分) 詞語(yǔ)搭配 一、爬上　戴　拿　鉆出　付　立下　擂　輪起 研 二、 三、C 四、D 五、1. 成群　金色　清醒　驚疑　雪白　不可侵犯 2. 吼道　感謝　看　得意揚(yáng)揚(yáng)　興致勃勃　安閑 六、1. 工具　 2. 理解 3. 方法 七、1. 減弱　薄弱　微弱 2. 寧?kù)o　平靜　幽靜 八、B 九、1. 搖曳　閑置　憂郁　悄然 2. 皎潔　搖曳　輕輕　寧?kù)o　閑置 昏黃　甜甜　久久 3. (1)沒(méi)有辦法抑制住自己的感情。 (2)像紗一樣輕盈，像翅膀那樣輕薄。 4. 示例：故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像天空中輕紗薄翼般的白云，久久地飄浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。 5. 老屋　田野上的小路　莊稼　河堤 白樺樹(shù)林