河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):13511145 上傳時(shí)間:2020-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):10 大?。?94KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共10頁(yè)
河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共10頁(yè)
河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共10頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第一單元第5課《不義而富且貴,于我如浮云》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共14題;共28分) 1. (2分) 下列詞語(yǔ)中加線(xiàn)的詞,注音都正確的一項(xiàng)是( ) A . 疏(shū)食 曲肱(ɡōnɡ) 枕(zhěn)之 B . 所惡(w)惡(w)乎顛沛(pi) C . 臧(zānɡ)武仲 公綽(chu) 卞(bin)莊子 D . 貌思恭(ɡnɡ)無(wú)適(d) 諂(chǎn)也 2. (2分) 下列加線(xiàn)的詞,解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

2、 ) A . 富而(如果)可求 從(順從,依從)吾所好時(shí)(在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候)然后言 B . 不處(接受)所惡(厭惡)終(完)食 C . 無(wú)適(專(zhuān)主) 無(wú)莫(不要)義與之比(并列) D . 尚(尊崇)勇 不能徙(遷移)是(判斷動(dòng)詞,和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“是”同義)吾憂(yōu)也 3. (2分) 下列句子中的加線(xiàn)詞,意義相同的一項(xiàng)是( ) A . 人不厭其言,學(xué)而不厭 B . 富與貴,是人之所欲也,暴秦之欲無(wú)厭 C . 文之以禮樂(lè),小人之過(guò)也必文 D . 雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之,雖大風(fēng)浪不能鳴也 4. (2分) 下列成語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A . 見(jiàn)危授命:面臨危難挺身而出,付

3、出性命 B . 任重道遠(yuǎn):擔(dān)當(dāng)?shù)臇|西重,而且路程遙遠(yuǎn) C . 欲速則不達(dá):想要快速地趕到目的地,反而到達(dá)不了目的地 D . 割雞焉用牛刀:殺個(gè)雞何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量 5. (2分) 下列句子中加線(xiàn)的詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)意義差別最大的一項(xiàng)是( ) A . 造次必于是 B . 顛沛必于是 C . 子路問(wèn)成人 D . 見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命 6. (2分) 下列句子中的“信”字,意義相同的兩項(xiàng)是( ) A . 信乎,夫子不言、不笑、不取乎? B . 人而無(wú)信,不知其可也 C . 低眉信手續(xù)續(xù)彈 D . 一人得道,仙及雞犬,信夫! 7. (2分) 下列

4、句子中的“然”字和例句用法相同的一項(xiàng)是( ) 例:其然?豈其然乎? A . 曰:“是魯孔丘與?”對(duì)曰:“然” B . 夫子憮然曰 C . 夫子循循然善誘人 D . 歲寒,然后知松柏之后彫也 8. (2分) 下列加線(xiàn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 信乎,夫子不言、不笑、不取乎(真實(shí)、不虛) B . 夫子時(shí)然后言(按時(shí)) C . 豈其然乎(正確) D . 人不厭其言(滿(mǎn)足) 9. (2分) 下列兩組句子中加線(xiàn)詞的意思和用法的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) ①君子之于天下也 ②于我如浮云?、廴瞬粎捚淙?④樂(lè)亦在其中矣 A . ①與②相同,③與④不同 B

5、. ①與②相同,③與④相同 C . ①與②不同,③與④相同 D . ①與②不同,③與④不同 10. (2分) 下列各句的句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( ) A . 以告者過(guò)也 B . 曲肱而枕之 C . 樂(lè)然后笑,人不厭其笑 D . 公明賈對(duì)曰 11. (2分) 下列各項(xiàng)關(guān)于選文內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 孔子通過(guò)評(píng)價(jià)公叔文子,進(jìn)一步闡釋了“義然后取”的思想。 B . 凡事要守道,這是做人的基本原則因此,孔子反對(duì)追求榮華富貴,只要能堅(jiān)守道義,就是人生的最大快樂(lè)。 C . 孔子對(duì)公叔文子的態(tài)度是肯定的。 D . 孔子強(qiáng)調(diào)對(duì)富貴財(cái)利的追求必須合

6、乎道義,這種思想仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 12. (2分) 下列各句中,加線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 他立志多捐錢(qián)支持威斯康星大學(xué),可是,威斯康星大學(xué)一年一萬(wàn)多畢業(yè)生,一個(gè)校友再有錢(qián)也難以改變根本呀,螳臂擋車(chē)不容易! B . 這部小說(shuō)以愛(ài)情悲劇為主線(xiàn),描述了親情、友情的寶貴和無(wú)奈,塑造了眾多下里巴人的形象,情節(jié)曲折,細(xì)節(jié)生動(dòng),讀來(lái)耐人尋味。 C . 徐德光等10位鄉(xiāng)村教師淡泊名利,執(zhí)著堅(jiān)守,品格高尚,精神可嘉,他們獲得“最美鄉(xiāng)村教師”稱(chēng)號(hào)可謂實(shí)至名歸 , 當(dāng)之無(wú)愧。 D . 這八項(xiàng)規(guī)定甚至細(xì)微到“下基層調(diào)研不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅”這樣的小節(jié),有很強(qiáng)的針對(duì)性,足可讓各地依規(guī)

7、而行,做到上行下效。 13. (2分) 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A . 路遙逝世已經(jīng)20年了,然而他的《人生》歷經(jīng)時(shí)光的無(wú)情淘洗,反倒使它成為當(dāng)代小說(shuō)之林中一株質(zhì)樸偉岸、綠葉紛披的梧桐。 B . 徐懷謙在雜文界的建樹(shù),更是贏得過(guò)國(guó)學(xué)大師季羨林的稱(chēng)贊,認(rèn)為其文章有事實(shí)、有根據(jù)、有論點(diǎn)、有文采,是優(yōu)秀的雜文家。 C . 荷塘里,數(shù)萬(wàn)株荷花面向朝陽(yáng),吐紅搖翠,清香遠(yuǎn)溢,招引白鷺、鴛鴦等頻頻光顧,蔚為壯觀(guān),成為許多美術(shù)愛(ài)好者寫(xiě)生的基地。 D . 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)體現(xiàn)效能,干部作風(fēng)的好壞,關(guān)系到黨和政府在人們?nèi)罕娦哪恐械男蜗?,也關(guān)系到你在百姓心秤上的分量。 14. (2分

8、) 把下列語(yǔ)句組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà),填入橫線(xiàn)處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 語(yǔ)言是人類(lèi)真正的遺傳碼。 , 。 , 。 , 。人類(lèi)學(xué)家會(huì)說(shuō),把一種語(yǔ)言過(guò)去所代表的意義保存下來(lái)絕不是為了懷舊,拋棄一個(gè)語(yǔ)種就等于斷送一個(gè)物種,就等于葬送一種文明形態(tài)。 ①如果說(shuō),不同的語(yǔ)言意味著不同的世界 ②由于語(yǔ)言的存在,人類(lèi)就不再僅僅居住在“同一個(gè)生物環(huán)境中” ③多一種語(yǔ)言,就會(huì)多一種選擇、視角、機(jī)會(huì)和路徑 ④而是生活在“不同的、具有獨(dú)立意義的現(xiàn)實(shí)世界中” ⑤就會(huì)多一種沖破條條框框和進(jìn)行自我修復(fù)的能力,就會(huì)多一份開(kāi)闊的心胸和對(duì)靈魂的關(guān)懷 ⑥那么,語(yǔ)言多樣化對(duì)人類(lèi)而言就意味著更寬的視野、更多的自由和

9、更大的空間 A . ①⑥②④③⑤ B . ①③⑤⑥②④ C . ②⑤①③⑥④ D . ②④①⑥③⑤ 二、 填空題 (共5題;共14分) 15. (4分) 找出通假字 ①富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之________通________. ②久要不忘平生之言________通________. 16. (6分) 解釋劃線(xiàn)詞的古今義 ①造次必于是 造次古義________,今義________。 于是古義________,今義________。 ②子路問(wèn)成人 成人古義________,今義________。 17. (1分) “君子義以為上 德之不修 學(xué)之不講”的句式

10、是________。 18. (1分) “異乎三子者之撰”的句式是________。 19. (2分) 解釋下列加線(xiàn)詞語(yǔ)。 ①如不可求,從吾所好________②飯蔬食飲水________。 三、 翻譯 (共1題;共10分) 20. (10分) 翻譯下列各題: (1) 子路問(wèn)成人。子曰:“若臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂(lè),亦可以為成人矣?!痹唬骸敖裰扇苏吆伪厝??見(jiàn)利思義,見(jiàn)危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣?!? (2) 子曰:“飯疏食(1)飲水,曲肱(2)而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。” 四、 問(wèn)答題 (共3題;共15

11、分) 21. (5分) 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題: 子曰:“富(1)而可求(2)也;雖執(zhí)鞭之士(3),吾亦為之。如不可求,從吾所好。” 子問(wèn)公叔文子(1)于公明賈(2)曰:“信乎,夫子(3)不言,不笑,不取乎?”公明賈對(duì)曰:“以(4)告者過(guò)也。夫子時(shí)然后言,人不厭其言;樂(lè)然后笑,人不厭其笑;義然后取,人不厭其取?!弊釉唬骸捌淙??豈其然乎?” 怎么理解“子曰:“富(1)而可求(2)也;雖執(zhí)鞭之士(3),吾亦為之。如不可求,從吾 所好?!薄边@句話(huà)? 22. (5分) 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題: 秋水時(shí)至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己

12、。順流而東行,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰,‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén)則殆矣,吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?!? 北海若曰:“井鼃不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也;夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者,篤于時(shí)也;曲士不可以語(yǔ)于道者,束于教也。今爾出于崖涘,觀(guān)于大海,乃知爾丑,爾將可與語(yǔ)大理矣。天下之水,莫大于海,萬(wàn)川歸之,不知何時(shí)止而不盈;尾閭泄之,不知何時(shí)已而不虛;春秋不變,水旱不知。此其過(guò)江河之流,不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者,自以比形于天地而受氣于陰陽(yáng),吾在于天地之間,猶小石小木之在

13、大山也。方存乎見(jiàn)少,又奚以自多!計(jì)四海之在天地之間也,不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國(guó)之在海內(nèi),不似稊米之在大倉(cāng)乎?號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn),人處一焉;人卒九州,谷食之所生,舟車(chē)之所通,人處一焉;此其比萬(wàn)物也,不似豪末之在于馬體乎?五帝之所連,三王之所爭(zhēng),仁人之所憂(yōu),任士之所勞,盡此矣!伯夷辭之以為名,仲尼語(yǔ)之以為博,此其自多也;不似爾向之自多于水乎?” 你怎樣理解本文所選的兩段文字的主旨? 23. (5分) 閱讀下面文字,回答問(wèn)題: 子墨子言曰:“仁人之所以為事者,必興天下之利,除去天下之害,以此為事者也?!比粍t天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若國(guó)之與國(guó)之相攻,家之與家之相篡,人之與人之相

14、賊,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和調(diào),此則天下之害也?!? 然則崇此害亦何用生哉?以不相愛(ài)生邪?子墨子言:“以不相愛(ài)生?!苯裰T侯獨(dú)知愛(ài)其國(guó),不愛(ài)人之國(guó),是以不憚舉其國(guó),以攻人之國(guó)。今家主獨(dú)知愛(ài)其家,而不愛(ài)人之家,是以不憚舉其家,以篡人之家。今人獨(dú)知愛(ài)其身,不愛(ài)人之身,是以不憚舉其身,以賊人之身。是故諸侯不相愛(ài),則必野戰(zhàn);家主不相愛(ài),則必相篡;人與人不相愛(ài),則必相賊;君臣不相愛(ài),則不惠忠;父子不相愛(ài),則不慈孝;兄弟不相愛(ài),則不和調(diào)。天下之人皆不相愛(ài),強(qiáng)必執(zhí)弱,富必侮貧,貴必敖賤),詐必欺愚。凡天下禍篡怨恨,其所以起者,以不相愛(ài)生也。是以行者非之。 既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相愛(ài)、

15、交相利之法易之。”然則兼相愛(ài)、交相利之法將奈何哉?子墨子言:視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。是故諸侯相愛(ài),則不野戰(zhàn);家主相愛(ài),則不相篡;人與人相愛(ài),則不相賊;君臣相愛(ài),則惠忠;父子相愛(ài),則慈孝;兄弟相愛(ài),則和調(diào)。天下之人皆相愛(ài),強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不敖賤,詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨,可使毋起者,以相愛(ài)生也。是以仁者譽(yù)之。 你對(duì)“兼相愛(ài),交相利”有何看法?也可以談?wù)勊o你的啟迪。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共14題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共5題;共14分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 翻譯 (共1題;共10分) 20-1、 20-2、 四、 問(wèn)答題 (共3題;共15分) 21-1、 22-1、 23-1、

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!