黑龍江省《中外傳記作品選讀》人教版語(yǔ)文選修第4課《貝多芬：扼住命運(yùn)的咽喉》同步練習(xí)

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1、黑龍江省《中外傳記作品選讀》人教版語(yǔ)文選修第4課《貝多芬：扼住命運(yùn)的咽喉》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中加線的字，讀音全對(duì)的一組是（ ） A . 賄賂（lu） 愆期（qiān） 帷裳（shang）蕙茝（chǎi） B . 咽喉（yīn）垝垣（guǐ） 風(fēng)靡（m）踵武（zhǒng） C . 慧褒（bāo）漸車（jiān） 謇謇（jiǎn）邶風(fēng)（bi） D . 蠡測(cè)（lǐ） 踟躇（zh）污穢（hu）孟陬（zōu）

2、 2. （2分） 下面各組詞語(yǔ)中，加線字讀音全不相同的一項(xiàng)是（ ） A . 戲謔削價(jià)血戰(zhàn)空穴來(lái)風(fēng) B . 筵席咽喉贗品偃旗息鼓 C . 窺伺揆度傀儡巋然不動(dòng) D . 旌旗痙攣菁華疾風(fēng)勁草 3. （2分） 加線字讀音相同的一組是（ ） A . 嗚咽咽喉咽氣喇叭聲咽 B . 盛豆豐盛茂盛盛氣凌人 C . 窈陷呦呦執(zhí)拗拗不過(guò) D . 沾手粘貼粘住沾沾自喜 4. （2分） 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 隨著世界各國(guó)交往逐年增多，各國(guó)輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加，從而使僑匯金額猛增。 B . 許多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)孩子的一些不良習(xí)慣聽(tīng)之任之，

3、甚至慫恿他們，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。 C . 有人說(shuō)一切都是命運(yùn)，即使是命運(yùn)，也應(yīng)像貝多芬所說(shuō)的那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”，做生活的主人。 D . 這篇文章告訴我們：無(wú)論古代和現(xiàn)代，中國(guó)和外國(guó)，改革都是要付出代價(jià)的。 5. （2分） 下列各句中，加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 山西的煤老板們擁有巨大的財(cái)富，其中很多人開(kāi)豪車，住豪宅，一飯千金 ， 卻很少把錢(qián)用于公用事業(yè)。 B . 中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，人口眾多，國(guó)情復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國(guó)情，了解人民的所思所盼，要不斷增強(qiáng)工作能力，要有“如履薄冰 ， 如臨深淵”的意識(shí)。 C . 本次機(jī)構(gòu)改革要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)的方針，具

4、體改革方案在實(shí)施過(guò)程中需要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，力求畢其功于一役。 D . 貝多芬晚年聽(tīng)力衰退，對(duì)外界的一切充耳不聞 ， 但是，他能扼住命運(yùn)的咽喉，忍受住強(qiáng)烈的苦痛，給世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。 6. （2分） 下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 但是，無(wú)論春末，夏初在麥苗地或油菜地里追逐紅靛兒，還是天高氣爽的秋季，奔跑在柳樹(shù)下面網(wǎng)羅虎不拉兒，都好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)兒。 B . “打黃鸝！”老史興致勃勃地說(shuō)：“你看看我的槍法?！? C . 從樓上可以看見(jiàn)它們互相追逐；互相逗鬧；有時(shí)候看得淋漓盡致，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是飽享眼福了。 D . 他玩獵槍，也是為了養(yǎng)病，能在興頭上照

5、顧旁人，這種品質(zhì)不是很難得嗎？ 7. （2分） 填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵? ） 幸運(yùn)固然好，不幸也未必就一定是壞事，海倫凱勒、居里夫人、華羅庚，都各自有自己的不幸，。這就是艱難困苦，玉汝于成。 A . 然而不幸并沒(méi)有使他們消沉，反而變成了促使他們前進(jìn)的動(dòng)力。 B . 只是他們并沒(méi)有屈服于不幸的遭遇，他們扼住了命運(yùn)的咽喉。 C . 但是不幸不僅沒(méi)有成為他們的攔路虎，而且成為促使他們前進(jìn)的動(dòng)力。 D . 可是不幸只能嚇倒懦夫，對(duì)強(qiáng)者卻無(wú)可奈何。 8. （2分） 對(duì)“秦人食之不得下咽也”解釋正確的一項(xiàng)是（ ） A . 秦國(guó)人想吞掉六國(guó)也吞不下去 B . 秦國(guó)人吞

6、食六國(guó)也不能咽下咽喉 C . 秦國(guó)人吃飯也不能咽下去 D . 秦國(guó)人連吃飯都不能咽下咽喉去 9. （2分） 選出句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 他是水平有限但對(duì)工作充滿熱情的人，這比消極頹廢的能人更為有用。 B . 和他十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣，依然是孑然一身，兩手空空。 C . 北京故宮博物院收藏的中國(guó)古代繪畫(huà)非常豐富，在世界上可以說(shuō)是首屈一指了。 D . 人們清醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中，一發(fā)彈片正中咽喉部。 10. （2分） 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 他本來(lái)可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒(méi)能看到勝利便倒下了。 B . 去年，中國(guó)

7、城鎮(zhèn)人口首次超過(guò)農(nóng)村，標(biāo)志著中國(guó)數(shù)千年來(lái)的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了歷史性的變化，意味著廣大百姓的生活質(zhì)量與價(jià)值觀念都有了較大的提高和改善。 C . 從今年高考“一模”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，學(xué)生成績(jī)整體穩(wěn)定，反映了各學(xué)校的備考措施和教學(xué)效果良好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校教學(xué)中存在的具體問(wèn)題和短板。 D . 城市雕塑作為一種面向大眾的公共藝術(shù)，應(yīng)該慎之又慎。既然城市雕塑是面向大眾，是由民眾買單，那么接受民眾的審核不僅是對(duì)民眾的尊重，更是民眾的權(quán)利。 二、 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (共10題；共23分) 11. （2分） 《夜雨寄北》中點(diǎn)名時(shí)節(jié)的句子：________，________。 12.

8、（2分） 《夜雨寄北》中虛寫(xiě)，表示想象團(tuán)聚的詩(shī)句：________，________。 13. （4分） 李煜《相見(jiàn)歡》中以絲的千頭萬(wàn)緒比喻離愁的紛亂和難解的詩(shī)句是：________，________，________，________。 14. （2分） 范仲淹在《漁家傲秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：________，________。 15. （2分） 《漁家傲秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情且表達(dá)了主旨的詩(shī)句是：________，________。 16. （2分） 王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在《

9、漁家傲秋思》中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：________，________。 17. （2分） 《漁家傲秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩(shī)句是：________，________。 18. （3分） 馬致遠(yuǎn)在《天凈沙秋思》中攝取九種景物來(lái)表現(xiàn)秋天的句子是：________，________，________。 19. （2分） 《天凈沙 秋思》中主旨句是：________，________。 20. （2分） 荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：________，________。 三、 閱讀題。 (共2題；共30分) 21. （

10、20分） 閱讀下面的文字，完成小題。 看靈魂 林賢治 ①人與自然比鄰而居，遂得以常常看風(fēng)景。 ②風(fēng)景是人類閑居或靜處時(shí)，對(duì)自然的一種選擇。所以，陶淵明有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔希提島。即如火山、海嘯，也須在不相干的遠(yuǎn)處，才能觀賞到蜿蜒流暢的美麗。列維坦在崖頭看海，放聲慟哭，其實(shí)那已經(jīng)是病，不是看風(fēng)景了。 ③人生多辛苦?？达L(fēng)景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無(wú)時(shí)，便是古來(lái)的隱者。 ④結(jié)廬在人境而無(wú)人世的煩憂，或許是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，當(dāng)月明星稀之夜，尚有無(wú)枝可依的喟嘆；豁達(dá)如東坡居士，月下訪友，看庭中積水空明，樹(shù)影綽約如藻荇交橫，竟也無(wú)端興

11、起時(shí)不再來(lái)的寂寥。日落黃昏，雨打梨花，都會(huì)被風(fēng)流倜儻的才子看出血淚來(lái)。所謂“相看兩不厭，只有敬亭山”，或“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”，或“一樹(shù)梅花一放翁”，都是在看風(fēng)景時(shí)看到了自己。臨到最后，人總要面對(duì)自己。 ⑤作為人類而崇尚自然是不可思議的。與其看風(fēng)景，我想，不如就看靈魂。 ⑥我不能想象，世界上有哪一片大陸會(huì)比惠特曼更遼闊。在他那里，群山聳立，河川奔流，大路箭一樣射向遠(yuǎn)方。在他那里，所有動(dòng)植物都因?yàn)槿僳E的出現(xiàn)而充滿生氣，既有疾蹄，巨翮，強(qiáng)壯的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫羅蘭的芳馥，繁密的草葉在愛(ài)撫間變得碧綠和溫柔起來(lái)。在哥尼斯堡，那個(gè)喜歡散步的智者不是仰望燦爛的星空，就是俯視自己

12、的內(nèi)心，俯仰之間，摸索著通往人類的哲學(xué)道路?？档率且粋€(gè)寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋?，致使有翻卷不已的波瀾也全被人們忽略了。靈魂的博大使人敬畏。愛(ài)因斯坦飆風(fēng)似的在宇宙間往來(lái)馳騁，雖或不見(jiàn)形跡，但在日后的圣殿的廢墟中，卻不難發(fā)現(xiàn)他的存在。 ⑦ 我熱愛(ài)英雄的靈魂甚于太陽(yáng)，我為他們莊嚴(yán)、熱烈而慷慨的照臨而常懷感激。在歷史書(shū)里，我認(rèn)識(shí)斯巴達(dá)克斯。如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯，那么，斯巴達(dá)克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鎖鏈而躺入血泊，被侮辱被損害的人們由此不再相信眼淚。馬爾克斯曾經(jīng)描畫(huà)過(guò)一位“迷宮的將軍”，那是玻利瓦爾，他勇敢地放棄了從殖民者手中奪取的可以壟斷的權(quán)力。由于目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，結(jié)果無(wú)人追隨，在

13、他所做的自我流放的無(wú)比孤寂的旅途中，我讀懂了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡這個(gè)外形枯干而靈魂豐滿的人，他是不屈的抵抗者、解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的靈魂是由愛(ài)和意志所構(gòu)成的。有兩個(gè)生活在囚獄中的漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西，為了守衛(wèi)夢(mèng)中的太陽(yáng)城，他們先后戰(zhàn)勝了無(wú)盡的酷刑、子彈和時(shí)間。當(dāng)我知道他們同是意大利人的時(shí)候，是何等地驚服于人文思想的偉大啊!圣地佛羅倫薩，產(chǎn)生了又養(yǎng)育了多少偉大的靈魂！ ⑧有這樣一些英雄，人生在戰(zhàn)場(chǎng)和牢獄之外，卻一樣作無(wú)休止的抗?fàn)?。他們的力量，僅僅留在紙片上，畫(huà)布上，留在不可觸及的動(dòng)蕩的旋律之中。 ⑨ 矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè)，扼住命運(yùn)的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵抗巴黎

14、精致的畫(huà)室藝術(shù)，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。對(duì)于上流社會(huì)，他有一種寧?kù)o的藐視，當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的壯觀場(chǎng)面時(shí)，他感嘆道：“可憐的小王子!”然而，他筆下出現(xiàn)的農(nóng)民，一個(gè)個(gè)是圣徒般的完美。在銅黃色所鋪設(shè)的同樣的寧?kù)o安詳?shù)紫拢置麟[藏著另一種情愫，一種難言的心的悸動(dòng)…… ⑩我愛(ài)看靈魂。在風(fēng)景那里，我純?nèi)皇且粋€(gè)陌生客，始終無(wú)法變做其中的一株樹(shù)，一只鳥(niǎo)，跟隨它們一起搖曳鳴唱，而一旦與靈魂相通，便當(dāng)即為它所纏裹，無(wú)從回避那人性的無(wú)言的呼喊與傾訴。風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓、隱遁和沉迷，惟靈魂使人奮起，逼進(jìn)，正直地站立著。 （1） 文章標(biāo)題是“看靈魂”，作者為何在開(kāi)頭四

15、段用大量文字寫(xiě)“看風(fēng)景”？ （2） 請(qǐng)聯(lián)系文段，闡釋第③段“看風(fēng)景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑”一句的含義。 （3） 作者為什么說(shuō)“與其看風(fēng)景，不如就看靈魂”？請(qǐng)分條列出其原因。 （4） 作者在文中列舉了斯巴達(dá)克斯、玻利瓦爾以及貝多芬、米勒等人與命運(yùn)抗?fàn)幍睦樱麄冇惺裁聪嗤c(diǎn)？又有哪些不同之處？ 22. （10分） 閱讀下面的文字，完成后面題。 一個(gè)不能忘記的人 劉重來(lái) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，按照“外國(guó)商船可在長(zhǎng)江各口岸往來(lái)”的條款，外國(guó)輪船在長(zhǎng)江上直來(lái)直往，觸目可見(jiàn)，令國(guó)人深感屈辱。1925年10月，盧作孚邀約友人，集資創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，積極投入以經(jīng)濟(jì)實(shí)力奪回

16、內(nèi)河航運(yùn)權(quán)的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。公司成立之初，整個(gè)家當(dāng)只有一艘載重噸位為70噸的小輪船，盧作孚就定下了“服務(wù)社 會(huì)，便利人群，開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國(guó)家”的公司宗旨，展現(xiàn)了他的強(qiáng)國(guó)宏愿。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)江上游航運(yùn)正被外國(guó)輪船公司控制著，不多的幾家中國(guó)輪船公司瀕臨破產(chǎn)，盧作孚采取“人棄我取，避實(shí)就虛”方針，在從未行駛過(guò)輪船的嘉陵江開(kāi)辟新航線，并在管理上大膽改革，使公司站穩(wěn)了腳跟，并將航線從嘉陵江發(fā)展到了長(zhǎng)江。從 1930年開(kāi)始，民生公司“化零為整”，逐步壯大實(shí)力，先后合并和收買了大批中外輪船，并控制了長(zhǎng)江上游航運(yùn)，將曾經(jīng)不可一世的外國(guó)輪船公司逐出了長(zhǎng)江上游。到1945年，民生公司“崛起于長(zhǎng)江，爭(zhēng)雄于列強(qiáng)”，不僅在長(zhǎng)江沿線

17、、中國(guó)沿海港口，而且在東南亞、美國(guó)、加拿大等地都有分支機(jī)構(gòu)，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的民營(yíng)航運(yùn)企業(yè)，盧作孚也被海內(nèi)外譽(yù)為“中國(guó)船王”。 抗戰(zhàn)爆發(fā)、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻，他號(hào)召：“國(guó)家的抗戰(zhàn)開(kāi)始了，民生公司應(yīng)當(dāng)首先動(dòng)員起來(lái)參加戰(zhàn)爭(zhēng)！”在他的指揮下，全體員工英勇投入到緊張、艱險(xiǎn)的抗戰(zhàn)運(yùn)輸中去。 1938 年10月，武漢失守，作為長(zhǎng)江咽喉、入川門(mén)戶的宜昌積壓了大批難民和從淪陷區(qū)運(yùn)來(lái)的大批機(jī)器設(shè)備，急待撤往大后方。但是，按照當(dāng)時(shí)的實(shí)際運(yùn)力，至少需要一年才能完成。還有40天就是長(zhǎng)江枯水期，日本飛機(jī)不斷轟炸，日軍節(jié)節(jié)逼近。在此關(guān)鍵時(shí)刻，盧作孚下令采用 “三段航行法”，除了最重要的軍用物 資及不宜裝卸的大型機(jī)器設(shè)備直運(yùn)

18、重慶外，其他物資一律分段運(yùn)輸，使航程縮短了一半或大半。硬是在長(zhǎng)江枯水期到來(lái)之前，將全部難民和機(jī)器設(shè)備安全撤離宜昌。 盧作孚的另一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)是北碚鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)。1927年，盧作孚被任命為北碚峽防局局長(zhǎng)。峽防局本是一個(gè)治安聯(lián)防機(jī)構(gòu)，但他卻借此難得的平臺(tái)，他與民國(guó)時(shí)期各地鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)不同，明確提出其鄉(xiāng)村建設(shè)的目的是“要趕快將這一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化起來(lái)”，就要“要趕快將這一個(gè)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化起來(lái)”，為此，他精心設(shè)計(jì)了北碚的 “鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”藍(lán)圖，“以嘉陵江三峽為范圍，以北碚為中心，要將嘉陵江三峽布置成一個(gè)生產(chǎn)的區(qū)域、文化的區(qū)域、游覽的區(qū)域”，以供中國(guó)“小至鄉(xiāng)村，大至國(guó)家的經(jīng)營(yíng)參考”。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)昔日貧窮落后、偏

19、僻鼻塞、盜匪橫行的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，終于建設(shè)成為 “生產(chǎn)發(fā)展、文教事業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)”。陶行知參觀后說(shuō)，北碚的建設(shè)“可謂將來(lái)如何建設(shè)新中國(guó)的縮影”．盧作孚也與晏陽(yáng)初、梁漱溟一起，被稱為“民國(guó)鄉(xiāng)建三杰”。（有刪改） 相關(guān)鏈接 ①最好的報(bào)酬是求仁得仁--建筑一個(gè)公園，便酬報(bào)你一個(gè)美好的公園；建設(shè)一個(gè)國(guó)家，便酬報(bào)你一個(gè)完整的國(guó)家。這是何等偉大而且可靠的報(bào)酬！它可以安慰你的靈魂，可以沉溺你的終身，可以感動(dòng)無(wú)數(shù)人心，可以變更一個(gè)社會(huì)，乃至于社會(huì)的風(fēng)氣。（盧作孚《工作的報(bào)酬）） ②鄉(xiāng)村建設(shè)在消極方面是要減輕人民的苦痛，在積極方面是要增進(jìn)人民的幸福．造會(huì)眾福，急公眾難．……我們要做這樣的事業(yè)，

20、便要準(zhǔn)備人、準(zhǔn)備錢(qián)、準(zhǔn)備東西、準(zhǔn)備辦法，尤其要許多人分工合作，繼續(xù)不斷地去辦．（盧作孚《鄉(xiāng)村建設(shè)的意義》） ③確立公眾的良好秩序，完成一切物質(zhì)基礎(chǔ)的建設(shè)，提高人民的生活水準(zhǔn)和文化水準(zhǔn)，使國(guó)家成為一個(gè)本身健全的現(xiàn)代國(guó)家尤為吾人必須全力趨赴的的積極目的。（盧作孚《論中國(guó)戰(zhàn)后建設(shè)》） ④作孚先生作為舊中國(guó)一位著名的愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家，與張之洞、張謇、范旭東一起，曾被毛澤東同志譽(yù)為舊中國(guó)實(shí)業(yè)界四個(gè)“不能忘記”的人物。 （胡德平《發(fā)揚(yáng)和借鑒老一輩民族實(shí)業(yè)家的精神和經(jīng)驗(yàn)》） （1） 胸懷強(qiáng)國(guó)愿望的盧作孚，是如何一步步成為“中國(guó)船王”的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 （2） 為什么盧作孚被譽(yù)為“不能忘記”

21、的人？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā? 四、 語(yǔ)言文字運(yùn)用。 (共3題；共15分) 23. （5分） 某校高二進(jìn)行選修課總結(jié)，有多位同學(xué)會(huì)議上交流了各自深切的體會(huì)。請(qǐng)仿照甲同學(xué)的表述，將乙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。 選修課教材從《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》中進(jìn)行選擇。 甲同學(xué)說(shuō)：學(xué)習(xí)《中外傳記作品選讀》，我能真切地體會(huì)到傳記中蘊(yùn)含的傳主的人格精神：杜甫關(guān)注現(xiàn)實(shí)和感時(shí)憂國(guó)，毛澤東百折不撓和獻(xiàn)身理想，貝多芬戰(zhàn)勝困難和扼住命運(yùn)。 乙同學(xué)說(shuō)： 24. （5分） 概括下面材料的主要信息，不超過(guò)8個(gè)字。 潤(rùn)喉片普遍具有清熱解毒、消炎殺菌、潤(rùn)喉止痛等作用，常用來(lái)治療咽喉炎、扁桃體炎、口腔潰瘍、聲音嘶啞及口臭等

22、疾病。由于現(xiàn)在許多潤(rùn)喉片的輔料中加入了蔗糖、桉葉油等輔料，入口后既香甜可口，又清涼舒適，所以在日常生活中很多人并不把它當(dāng)作藥，常把它當(dāng)糖果及保健品來(lái)吃。專家提醒長(zhǎng)期濫服潤(rùn)喉片是有害無(wú)益的。 事實(shí)上，在人體的口腔、咽喉、腸道等部位都有正常菌群的存在，它們對(duì)人體這些部位的內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，對(duì)保持健康起著很關(guān)鍵的作用。如果在咽喉部無(wú)明顯炎癥的情況下長(zhǎng)期濫用潤(rùn)喉片，喉片中的抗菌成分就會(huì)殺滅或抑制口腔內(nèi)的正常菌群，擾亂口腔的內(nèi)在環(huán)境，造成菌群嚴(yán)重失調(diào)，不僅會(huì)使有害菌乘虛而入引起炎癥，還會(huì)使本來(lái)不致病的細(xì)菌也乘機(jī)作亂而引起疾病。另外，潤(rùn)喉片只是咽炎的輔助治療藥物，主要用來(lái)改善癥狀。不同的咽喉炎有不同的治療方

23、法，還有一些疾病本身并不是咽喉炎，卻表現(xiàn)為咽喉炎的癥狀，如果不明確診斷，單純依靠含服潤(rùn)喉片來(lái)治療，勢(shì)必延誤治療的最佳時(shí)機(jī)。因此，如果出現(xiàn)嗓子嘶啞、咽喉痛等狀況，建議應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，做相關(guān)的檢查和對(duì)癥治療。 25. （5分） 下面文字有一處成語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)成語(yǔ)的序號(hào)，并加以修改。 未成年人充當(dāng)商業(yè)廣告代言人的現(xiàn)象泛濫成災(zāi)①，始作俑者②當(dāng)然是廣告商。只要能夠招徠眼球、獲得經(jīng)濟(jì)效益，他們總能第一時(shí)間嗅出商機(jī)，聞風(fēng)而動(dòng)③。有些家長(zhǎng)也有意無(wú)意地助紂為虐④。 成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)男蛱?hào)： 修改： 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (共10題；共23分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 閱讀題。 (共2題；共30分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 四、 語(yǔ)言文字運(yùn)用。 (共3題；共15分) 23-1、 24-1、 25-1、