《七年級(jí)地理下冊(cè) 步入中南亞杜郎口導(dǎo)學(xué)案 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)地理下冊(cè) 步入中南亞杜郎口導(dǎo)學(xué)案 湘教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
杜郎口中地理學(xué)備課
課堂流程：
（一） 預(yù)習(xí)交流（５分鐘）
（二） 分組合作（１０分鐘）
（三） 展示提升（２０分鐘）
（四） 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（５分鐘）
措施：以導(dǎo)游的方式介紹東南亞的組成，中南半島稱由來(lái)以及馬來(lái)群島的組成。
方法引領(lǐng)：
以繪制簡(jiǎn)圖的形式來(lái)直觀學(xué)習(xí)東南亞“十字路口”哪“十字”，繪制示意圖表示，給學(xué)生從直觀的印象。
歸納總結(jié)：
馬六甲海峽：
１、 是天然水道
２、 是連接太平洋西岸與印度洋沿岸和歐洲各港口的交通要沖，所以馬六甲海峽交通地位很高。
學(xué)情預(yù)設(shè)：
學(xué)生就題論題，思維不開(kāi)闊，拓展延伸少。
采取方法：
１、 給學(xué)生做好思路引領(lǐng)
２、 放手發(fā)動(dòng)
2、學(xué)生，用自己的話來(lái)分析說(shuō)明，切忌死記硬背。
拓展：
日本是進(jìn)口——加工——出口型經(jīng)濟(jì)
日本的石油主要來(lái)自于西亞地區(qū)，石油運(yùn)輸經(jīng)馬六甲海峽。馬六甲海峽是日本能源的必經(jīng)之地，再加上原料的運(yùn)進(jìn)，工業(yè)產(chǎn)品的輸出，所以馬六甲海峽對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著極為重要的作用，因此日本經(jīng)馬六甲海峽成為“海上生命線”。
方法引領(lǐng)：
讓學(xué)生用自己的手型演示東南亞、中南半島的地形特征，地勢(shì)特征。
解釋：
１、說(shuō)明中南半島上的山河是由我國(guó)西南的山河眼神出去的，即中南半島與我國(guó)山水相連。
課題： 步入中南亞 主備人： 馮春蘭 時(shí)間：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
１、 掌握東南亞的位置及地形
２、 知道東南亞的氣候特
3、點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響
規(guī)律：
板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一般的，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，多火山地震。
比較分析：
馬來(lái)群島多火山地震的原因是該地處亞歐板塊、太平洋板塊、印度洋板塊三板塊交界處，地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，多火山地震。
日本多火山地震的原因是出于亞歐板塊與太平洋板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，多火山地震
緬甸發(fā)生地震主要是亞歐板塊與印度洋板塊之間相互作用的結(jié)果。
我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游
主要內(nèi)容：
１、 東南亞組成
２、 中南半島名稱的由來(lái)
３、 馬來(lái)群島主要包括的島嶼、半島
我來(lái)畫(huà)一畫(huà)
主要內(nèi)容：
１、 東南亞位置：位于兩洲，兩洋之間的十字路口
4、
２、 “十字路口”之咽喉
３、 馬六甲海峽位置
①馬六甲海峽
②馬來(lái)半島
③蘇門答臘島
４、 馬六甲海峽的地位、優(yōu)勢(shì)
“手”的學(xué)問(wèn)：
１、 中南半島的地表形態(tài)
２、 大河眾多，列舉中南半島河流
３、 河流特征
４、 形象直觀“手”形圖
手指為山 手縫為河
歸納：山河相間
縱列分布
５、 陳毅詩(shī)句：贈(zèng)緬甸友人詩(shī)節(jié)選：
“我住江之頭，君住江之尾”
“彼此地相連，依山復(fù)靠水”
“山山皆北向，條條南流水”
１、 說(shuō)明中南半島與我國(guó)地形有何聯(lián)系？
２、 第一句中的“江”指哪條河？在我國(guó)境內(nèi)叫什么？
熱點(diǎn)分析：
１、 馬來(lái)群島地形、河流特征
5、２、 馬來(lái)群島多火山地震的原因
３、 火山地震給人類帶來(lái)很大災(zāi)難，但東南亞的人們喜歡到火山周圍居住、耕種，為什么？
４、 ２０１１年３月１１日，日本發(fā)生９．０級(jí)地震，日本多火山地震，為什么？
５、 緬甸在３月２４日也發(fā)生７．２級(jí)地震，你認(rèn)為該地區(qū)發(fā)生地震的原因是什么？
氣候我比較：
１、 維度位置——熱帶氣候
２、 中南半島：熱帶季風(fēng)氣候
馬來(lái)群島：熱帶雨林氣候
３、 判斷分析： 到東南亞時(shí)，要隨時(shí)帶雨具，因?yàn)闁|南亞幾乎天天下雨。
我來(lái)盤點(diǎn)：
１、 知識(shí)樹(shù)
２、 學(xué)習(xí)方法“上評(píng)”
①簡(jiǎn)圖表示 ②直觀形象表示
3、我國(guó)領(lǐng)土：南海中的東沙、西沙、南沙群島都是中國(guó)的，我國(guó)領(lǐng)土已深入東南亞。
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七年級(jí)地理下冊(cè) 步入中南亞杜郎口導(dǎo)學(xué)案 湘教版
