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1、湖北省武漢市二年級上學期語文期中檢測試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!
一、 積累——讓我們的知識更豐富(60分) (共8題;共60分)
1. (10分) 給多音字組詞。
載:zǎi________zi________掙:zhēng________zhng________興:xīng________xng________
2. (10分) 選量詞填空。
一________馬一________柳樹
一______
2、__小河一________地毯
一________夜晚一________枝條
3. (6分) 照樣子,寫一寫
銜樹枝找松果________________________
4. (3.0分) 寫同音字,并組詞。
①j________________________________
②bn________________________________
5. (6分) 選擇正確的詞語填空。
移植移動移民轉(zhuǎn)移
①他的目光一直跟著小金魚游動的方向________。
②這 次罕見的心臟________手術(shù)非常成功。
③去年,羅小小隨著父母________到加拿大定居了。
④等候
3、多時,目標都沒有出現(xiàn),警察只好________了調(diào)查的方向。
6. (3分) 我是拼音小能手
zng sngtiāo xuǎnān pitū rn
________________________________
go bishū shzho g
________________________
7. (10分) 古詩填空。
(1)
________,春江水暖鴨先知。
(2)
清明時節(jié)________,________。
(3)
小荷才露________,________;。
8. (12分) (2018一下鹽田期末) 連一連。
(1)
(2)
4、
(3)
二、 閱讀——把我們帶入豐富多彩的世界(22分) (共2題;共22分)
9. (12分) 讀課文《給予樹》,按原文填空
我________著金吉婭。這個________,她________送給我們棒棒糖,________送給我們________、________、________和________,________一個________女孩________。
10. (10.0分) 閱讀短文,完成練習
海頓買書
海頓是奧地利偉大的音樂家。
有一次,他走進一家音樂書店,書店經(jīng)理禮貌地迎上去問:“先生,想買什么書?”
海頓回答:“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜?!?
書
5、店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。 海頓說:“我不想要這個?!?
書店經(jīng)理說:“先生,這可是大名鼎鼎的‘交響樂之父’海頓先生的作品集呀!”
海頓漫不經(jīng)心地說:“是的,這個我知道,可我要買的是更好的作品。”
書店經(jīng)理勃然大怒:“請吧,先生,您對音樂界一無所知,我無法為您這樣的人服務?!?
在書店經(jīng)理即將轉(zhuǎn)身離開的時候,海頓說:“對不起,先生,我就是海頓?!睍杲?jīng)理瞪著吃驚的雙眼,心中的憤怒頓時變成了激動。他一下子把海頓緊緊抱住,不知說什么好。
從此,這個書店經(jīng)理和海頓成了最親密的朋友。
(1) 結(jié)合上下文,解釋詞語
①大名鼎鼎:________。
②漫不經(jīng)心:____
6、____。
③勃然大怒:________。
(2) 海頓說:“我不想要這個”,“這個”指________,海頓要買的作品是________。
(3) “書店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼,心中的憤怒頓時變成了激動”,“憤怒”的原因是________。“激動”的原因是________。
(4) 從海頓買書這個故事中,你得到了什么樣的啟示?
三、 快樂習作。 (共1題;共18分)
11. (18分) 學校將于下周舉辦一次“講衛(wèi)生,遠離疾病”宣傳活動,請你根據(jù)實際寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要具體,感情要真摯,語句要通順,使人讀后有所啟發(fā)。
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參考答案
一、 積累——讓我們的知識更豐富(60分) (共8題;共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
二、 閱讀——把我們帶入豐富多彩的世界(22分) (共2題;共22分)
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、 快樂習作。 (共1題;共18分)
11-1、