《《撒哈拉以南非洲》導(dǎo)學(xué)案(第2課時)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《撒哈拉以南非洲》導(dǎo)學(xué)案(第2課時)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《撒哈拉以南非洲》導(dǎo)學(xué)案(第2課時)
【學(xué)習(xí)目標】
1.通過實例和圖片,認識本區(qū)資源分布和發(fā)展經(jīng)濟的途徑。
2.通過實例和圖片,認識本區(qū)人口、糧食與環(huán)境問題的產(chǎn)生的原因和解決的途徑。
【學(xué)法指導(dǎo)】
運用圖文結(jié)合法,分析撒哈拉以南面臨的經(jīng)濟,生活等問題并分析成因及解決辦法。
【知識回顧】 歐洲的地理位置及非洲的氣候特征。
【自主學(xué)習(xí)】
快速發(fā)展的經(jīng)濟
1.撒哈拉以南非洲是 資源的寶庫,不僅種類多,而且儲量大。(圖8.30)。
2. 和 的儲量和產(chǎn)量均居世界首位。石油、鈾、銅、鐵等礦產(chǎn)資源的儲量也很大。
3.撒哈拉以南非洲有豐富的生
2、物資源,是 、 、 、和香蕉的原產(chǎn)地。(圖8.30)
4.撒哈拉以南非洲豐富的 為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
5.由于歷史上長期受 者占領(lǐng)和掠奪,撒哈拉以南非洲的許多國家經(jīng)濟發(fā)展緩慢,出口初級 產(chǎn)品,進口 制成品。由于工業(yè)制成品的價格比初級產(chǎn)品貴得多,因此,這些國家在國際貿(mào)易中處于 地位。(圖8.31)。
6.撒哈拉以南非洲的很多國家,努力改變經(jīng)濟過分依賴 農(nóng)礦產(chǎn)品生產(chǎn)的情況,使經(jīng)濟穩(wěn)步增長。___________成為了非洲最大的鮮花出口國和著名的旅游國家。
3、7.進入21世紀,撒哈拉以南非洲 增長迅速,成為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一。商業(yè)的發(fā)展,消費的增長,成為推動撒哈拉以南非洲經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要動力。
人口、糧食與環(huán)境
讀課本65頁討論完成如下問題:
1.非洲的人口的自然增長率在世界各大洲中居 ,2005—2010年,非洲年均人口自然增長率為 ,撒哈拉以南非洲的人口自然增長率則更高。(圖8.33)。
2.找出制約本區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)部原因:
(1)人口增長 (2)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù) ,糧食供應(yīng) 。
(3)常受 (自然災(zāi)害)
4、的威脅。4)自然環(huán)境 。
3.總結(jié)本區(qū)人口、糧食與環(huán)境之間的關(guān)系。
。
【合作探究】
1.完成65頁活動題1、2、3、4寫在書上。
2.完成66活動題寫在書上。
【展示交流、教師點撥】(教師上課自配課件)
【建構(gòu)知網(wǎng)】
撒
哈
拉
以
南
非
洲
礦產(chǎn)與自然資源豐富 如:__________________
5、____
快速發(fā)展的經(jīng)濟:
單一的商品經(jīng)濟模式 出口:________,進口:_______
人口、糧食與環(huán)境: 改善措施:_____________________________________
【檢測反饋】
1.下列物品屬加納最主要出口物質(zhì)的是( )
A.木材 B.可可豆 C.皮鞋 D.巧克力糖
2.撒哈拉以南非洲國家形成單一商品經(jīng)濟的原因是( )
A.自然條件優(yōu)越,自然資源豐富
B.長期受殖民主義者的統(tǒng)治和控制
C.單一商品經(jīng)濟可以發(fā)揮本國的資源優(yōu)勢
D.單一商品
6、經(jīng)濟在國際上能賺很多錢
3.非洲國家改變單一商品經(jīng)濟的出路是( )
A.擴大熱帶經(jīng)濟作物的種植面積
B.提高出口礦產(chǎn)品的價格
C.努力發(fā)展民族經(jīng)濟,振興本國經(jīng)濟
D.擴大熱帶經(jīng)濟作物和礦產(chǎn)品的貿(mào)易范圍
4.下列物品中屬于工業(yè)制成品的是( )
A.金剛石 B.活牲口 C.咖啡 D.牛肉罐頭
【反思】
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
快速發(fā)展的經(jīng)濟
1.礦產(chǎn)資源
2.金剛石 黃金
3.咖啡、椰棗、油棕
4.自然資源
5 殖民主義 工業(yè) 不利
6.初級 肯尼亞
7.經(jīng)濟
人口、糧食與環(huán)境
1.首位 2.3%
2.(1)過快 (2)落后 不足 (3)旱災(zāi) (4)惡劣
【合作探究】
見教參
【檢測反饋】
1.B. 2.B. 3.C 4.D.
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