2019中考物理 內(nèi)能及其利用專題復習練習題

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1、 內(nèi)能及其利用 1．關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是(?A?) A．物體的溫度升高，內(nèi)能增大 B．物體的溫度越高，所含的熱量越多 C．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量 D．物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變 2.?下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(?A?) A．碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B．建筑工地上塵土飛揚 C．空氣中?PM2.5?超標形成霧霾 D．兩個干凈的鉛塊粘在一起 3.?如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中，實驗時從 瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒

2、即刻飛出。關于此實驗，分析 不正確的是( C ) A．酒精不完全燃燒時熱值不變 B．能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 C．燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程 D．紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低 4．如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內(nèi)能，其中與另外三個改變內(nèi)能方法不同的是(?A?) 5．下列說法中正確的是(?A?) A．沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大 B．物體的溫度越高，

3、分子運動得越快，物體的動能越大 C．溫度高的物體具有的內(nèi)能多，溫度低的物體具有的內(nèi)能少 D．0?℃的冰熔化成?0?℃的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變 6．一瓶酒精用去一半后，則剩下的酒精(?D?) A．密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话? C．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?D．質量變?yōu)樵瓉淼囊话? 7．如圖所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質量的純凈水，用不同加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖所示的水溫與 1 加熱時間的圖線，則(?D?) A．乙中溫度計示數(shù)為?32?℃ B．加熱相同時間，兩杯水吸收的熱量相同 C．吸收相同的熱

4、量，甲杯的水升溫比乙杯的多 D．甲杯的水加熱?2?min?與乙杯的水加熱?3?min?吸收的熱量相同 8．利用如圖所示的裝置，運用控制變量法，通過觀察現(xiàn)象即可比較酒精和碎紙熱值的大小。為完成實驗，要求(?A?) A．酒精和碎紙的質量相同，兩只燒杯內(nèi)水的質量相同 B．酒精和碎紙的質量不同，兩只燒杯內(nèi)水的質量不同 C．酒精和碎紙的質量相同，兩只燒杯內(nèi)水的質量不同 D．酒精和碎紙的質量不同，兩只燒杯內(nèi)水的質量相同 9．以下四幅圖中，關于能量轉化說法錯誤的是(?D?) A．圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢

5、能轉化為動能 B．圖乙所示，水電站將水的機械能轉化為電能 C．圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的一部分化學能轉化為動能 D．圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內(nèi)能轉化為動能 10.?對熱學概念的理解，下列說法正確的是( A ) A．水的比熱容是?4.2×103?J/(kg·℃)，表示?1?kg?的水溫度升高(或降低)1?℃吸收(或放出)4.2×103J?的熱量 B．熱量是指物體具有能量的多少 C．溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多 D．熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多 11.?西安浐灞國家濕地公園里，水泊點點，碧水云彩，花香四溢，柳枝搖曳，關于公園里的自然現(xiàn)象

6、，下列分析 正確的是( B ) A．水中的“白云”，是光的折射形成的 B．花香四溢，說明了分子在不停地運動 C．搖曳的柳枝，相對于地面是靜止的 D．濕地能影響周邊的氣溫，主要是因為水的比熱容小 11.?我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識。在下列的幾條民諺、俗語和詩詞中，能夠用分子動 理論來解釋的是( C ) A．潭清疑水淺 B．坐井觀天，所見甚少 C．墻內(nèi)開花墻外香 D．余音繞梁，三日不絕 12.?泉城四季，風景迥異，無論是一朵花、一個麥穗，還是一粒沙、一片雪花……世間萬物皆由大量分子組成， 下列現(xiàn)象說明分子在做永不停息運動的是( A ) A．春，微風拂過

7、，花香襲人 B．夏，暖風陣陣，麥浪翻滾 2 C．秋，狂風乍起，黃沙漫天 D．冬，寒風凜冽，漫天飛雪 13.?下列說法正確的是( D ) A．物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對物體做了功 B．物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量 C．物體的溫度越高，含有的熱量越多 D．內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和 14.?根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是( D ) 一些物質的比熱容[J/(kg·℃)] 水 4.2×103??????????????鋁 0.88×103 煤油、冰 沙石 2.1×103 0.92×103 

8、干泥土 銅 0.84×103 0.39×103 A．不同物質的比熱容不可能相同 B．在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 C．因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大 D．質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多 15.?質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間 變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知( D ) A．甲液體的內(nèi)能比乙的大 B．溫度升高液體分子運動變慢 C．甲液體的比熱容比乙的大 D．乙液體的比熱容比甲的大 16.?在

9、微觀尺度下，科學家拍下了超亮的?X?射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景，如圖所示。此過程液體吸 收?X?射線的能量，內(nèi)能增大，發(fā)生的物態(tài)變化是_______。 17.?將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示。然后稍稍用力向上拉動玻璃板， 玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因為__ __，此時彈簧 測力計示數(shù)__ __(填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重量。 18.?如圖是汽油機工作過程的_________沖程。汽油

10、機工作時要產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這 是利用水__________的特性。水箱中?5?kg?的水溫度升高了?20?℃，這些水吸收的熱量為________J。[水的比熱 容為?4.2×103?J/(kg·℃)] 3 19.?小夏在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖 象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示。實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得 出：____物質為水，另一種液體的比熱容為____J/(?kg·℃)。

11、 20.?為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量 后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： 物質 水 食用油 質量/g 60 60 初始溫度/℃ 20 20 加熱時間/min 6 6 最后溫度/℃ 45 68 (1)在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異。 (2)在此實驗中，如果要

12、使水和食用油的最后溫度相同，就要給?________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 ________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。 (3)通過實驗可以得出不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用________這個物理量來描述。 參考答案： 1---15 16. 汽化 17. 分子間有引力 大于 18. 排氣 比熱容大 4.2×105 19. 甲 2.1×103 20. (1)升高的溫度(或溫度升高的多少等) (2)水 大于 (3)比熱容 4 5