九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第2課時(shí) 一氧化碳課件

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1、歡迎來到化學(xué)課堂歡迎來到化學(xué)課堂第六單元 碳和碳的氧化物 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件課題3 二氧化碳和一氧化碳第2課時(shí) 一氧化碳導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考 冬季是煤氣中毒的高發(fā)期，每年因發(fā)生煤氣中毒不知奪去多少人的生命。你知道煤氣的主要成分是什么嗎？怎樣才能預(yù)防煤氣中毒呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知與了解認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.了解CO的物理性質(zhì)。2.知道CO的可燃性、還原性、毒性。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3.知道CO可作燃料、冶煉金屬；防止CO中毒。一氧化碳的物理性質(zhì)一講授新課講授新課閱讀與思考閱讀與

2、思考 CO通常狀況下為無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。一氧化碳和二氧化碳一樣，都是沒有顏色、沒有氣味的氣體。不同的是，一氧化碳的密度比空氣的略小。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，它的密度為1.250g/L。一氧化碳難溶于水，在通常狀況下，1體積的水僅能溶解約0.02體積的一氧化碳。講授新課講授新課交流與思考交流與思考請(qǐng)選擇收集請(qǐng)選擇收集COCO的方法。的方法。C CA AB BCOCO的性質(zhì)：的性質(zhì)：CO CO難溶于水。難溶于水。CO CO密度比空氣略小。密度比空氣略小。CO CO具有毒性具有毒性。收集收集COCO的方法：的方法：收集收集 COCO只能用排水法。只能用排水法。思考：一氧化碳還有哪些性

3、質(zhì)呢？講授新課講授新課（1）現(xiàn)象：燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰。2COO2 2CO2點(diǎn)燃（2）化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究1.可燃性一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二注意：點(diǎn)燃一氧化碳前應(yīng)做什么工作？注意：點(diǎn)燃一氧化碳前應(yīng)做什么工作？CO 是可燃性氣體，與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃會(huì)爆炸。因此，點(diǎn)燃前，一定要檢驗(yàn)其純度。一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣而窒息，甚至死亡。（1）中毒原因觀察與思考觀察與思考2.毒性講授新課講授新課用煤爐取暖時(shí)，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時(shí)，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。（2）防治措施講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考觀察下圖，你能解釋其發(fā)生的原因嗎？2CO

4、O2 2CO2點(diǎn)燃2CO2 2CO點(diǎn)燃CCO2 2CO高溫CO2 CO2點(diǎn)燃講授新課講授新課交流與思考交流與思考講授新課講授新課你你知道知道嗎嗎？1、CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)該怎樣做，才能防止發(fā)生煤氣中毒事件？應(yīng)該保持室內(nèi)的空氣流通應(yīng)該保持室內(nèi)的空氣流通,煙囪經(jīng)常清理煙囪經(jīng)常清理2、我們的家用煤氣中常常會(huì)添加一些具有難聞氣味的氣體（如乙硫醇），你知道為什么嗎？為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒交流與思考交流與思考講授新課講授新課、如發(fā)生煤氣泄露怎么辦？迅速關(guān)上煤氣總開關(guān)，打開門窗，并且不要使用家里的任何電器4、如

5、果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度的怎么辦？嚴(yán)重的又該怎么辦？輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即到醫(yī)院進(jìn)行治療3.還原性（1）黑色的氧化銅變成了紅色的銅；（2）澄清的石灰水變渾濁。仔細(xì)觀察如圖實(shí)驗(yàn)，你觀察到什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究講授新課講授新課微觀解釋：一氧化碳奪取了氧化銅中的氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，氧化銅失去了氧發(fā)生了還原反應(yīng)。COCuO CuCO2化學(xué)方程式觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考4.一氧化碳的用途作燃料：如管道煤氣冶煉金屬：如煉鐵等2COO2 2CO2點(diǎn)燃COCuO CuCO2講授新課講授新課5.一氧化碳的來源講授新課講授新課 大量CO的會(huì)造成大氣的污染，主要

6、來源：汽車排放的尾氣，其余來自煤等含碳燃料的燃燒和石油的煉制等。講授新課講授新課歸納與總結(jié)歸納與總結(jié)一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)的比較一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)的比較一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì) 顏色、狀態(tài)、氣味密度溶解性無色、無味、氣體無色、無味、氣體比空氣密度略小比空氣密度大難溶于水能溶于水講授新課講授新課歸納與總結(jié)歸納與總結(jié)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的比較一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的比較一般不能跟水反應(yīng)不能跟石灰水反應(yīng)不能燃燒,一般也不能支持燃燒,也不能供給呼吸跟水反應(yīng) CO2+H2O=H2CO3對(duì)比項(xiàng)目二氧化碳一氧化碳可燃性跟水反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)還原性或氧 化 性沒有還原性，在一定條件

7、下具有氧化性 C+CO2 =2CO高溫跟澄清石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 +H2O有可燃性2CO+O2 2CO2點(diǎn)燃有還原性CO+CUO CU+CO2講授新課講授新課知識(shí)拓展知識(shí)拓展區(qū)別區(qū)別COCO2 2和和COCO的方法的方法1、氣體分別通入紫色石蕊試液，試液變紅色的是CO2,不變的是CO。2、氣體分別通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁的是CO2，不變的是CO。3、分別插入燃著的木條，木條熄滅的是CO2，氣體能燃燒的是CO。4、分別通過灼熱的氧化銅，氧化銅變紅的是CO，不變的是CO2。講授新課講授新課交流與討論交流與討論 怎樣除去怎樣除去COCO中中混有混有的的COCO2 2?

8、通過足量的澄清石灰水。通過足量的澄清石灰水。石灰水石灰水 CO2和和COCOCO2 +Ca(OH)2 CaCO3+H2O一氧化碳物理性質(zhì)：通常狀況下是無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小化學(xué)性質(zhì)可燃性還原性毒性用途：作燃料、冶煉金屬課堂小結(jié)課堂小結(jié)B1.下列敘述中不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是（）A.說明一氧化碳具有還原性B.說明生成物二氧化碳的密度比空氣大C.說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱D.可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對(duì)空氣的污染隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練C2.下列對(duì)一氧化碳的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料 B.一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬C.室內(nèi)放一盆水，能防止一氧化碳中毒D.分子的不斷運(yùn)動(dòng)，能使一氧化碳向四周彌漫隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的說法正確的是（）A二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子B一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒C一氧化碳能使澄清石灰水變渾濁D一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性B4.有人說，一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐搬到室外去。這個(gè)說法是錯(cuò)誤的，聞到煤氣的氣味應(yīng)首先開窗通風(fēng)，然后關(guān)閉煤氣閥，尋找泄露處。5.有人說，只要在煤爐邊放一盆水，就可以預(yù)防煤氣中毒了。這個(gè)說法毫無根據(jù)。因?yàn)镃O既不溶于水，也不與水反應(yīng)。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練祝學(xué)習(xí)愉快