高二歷史(人教版)必修3第七單元第19課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

《高二歷史(人教版)必修3第七單元第19課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二歷史(人教版)必修3第七單元第19課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第?19?課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)：__________ 組別：__________ 組名：__________ 姓名：_____________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：?1.能記住建國(guó)以來(lái)的重大科技成就（“兩彈一星”的主要成果、載人航天的新成果、 雜交水稻對(duì)人類的貢獻(xiàn)及計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)的發(fā)展成就）。 2.能說(shuō)出建國(guó)以來(lái)我國(guó)取得重大科技成就的原因。 3．會(huì)運(yùn)用探究的方法分析科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】：?重點(diǎn)：建國(guó)后科學(xué)技術(shù)的主要成就。 難點(diǎn)：科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。 【學(xué)法指導(dǎo)】：在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上

2、，同學(xué)們可運(yùn)用歷史比較、問(wèn)題探究、情景再現(xiàn)、分析圖表等方 法學(xué)習(xí)、掌握本課知識(shí)，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法。 【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】： 【問(wèn)題探究】： 問(wèn)題探究一：?材料一：?1945?年?8?月?6?日，美國(guó)在日本廣島投下了一顆原子彈。1949?年?8?月?29 日，蘇聯(lián)爆炸成功第一顆原子彈。1952?年?10?月?3?日，英國(guó)進(jìn)行了第一次核爆炸。1984?年和?1985?年 初，報(bào)紙刊登著兩則新聞：“一批解密文件表明，1953?年美國(guó)曾想利用核武器攻擊中國(guó)的援朝部隊(duì)” “1954?年，美、英等國(guó)考慮用核武器進(jìn)攻中國(guó)。”剛剛建立的新中國(guó)就面臨著日益增長(zhǎng)的核威脅.

3、 材料二?：1969?年?3?月，中、蘇兩國(guó)軍隊(duì)先后在珍寶島發(fā)生了三次武裝沖突。勃列日涅夫竟打算“一 勞永逸地消除中國(guó)威脅”，準(zhǔn)備用中程導(dǎo)彈對(duì)中國(guó)的軍事政治目標(biāo)實(shí)施“外科手術(shù)式核打擊”。 材料三:“要有原子彈.在今天的世界上,我們要不受人家的欺負(fù),就不能沒(méi)有這個(gè)東西?！?--毛澤東 材料四：如果?60?年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈、沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大 國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā) 達(dá)的標(biāo)志。 ——鄧小平 請(qǐng)思考： 1、根據(jù)材料一、二、三和所學(xué)知識(shí)，新中國(guó)成立后黨中央在

4、一窮二白、百?gòu)U待興的情況下，為什么果 斷作出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策？ 新中國(guó)成立后，美國(guó)敵視中國(guó)；60?年代中蘇關(guān)系急劇惡化；鞏固國(guó)防,維護(hù)國(guó)家安全,為社會(huì)主義 建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)安定環(huán)境 2、根據(jù)材料四分析兩彈一星”的影響和作用? 1）打破了美蘇的核壟斷，提高了中國(guó)國(guó)際地位，擴(kuò)大了中國(guó)的國(guó)際影響；?2）加強(qiáng)了國(guó)防力量， 為社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境；?3）促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了我國(guó)綜合國(guó)力的不斷 提高。 3、有人說(shuō):中國(guó)是熱愛(ài)和平的，而原子彈、氫彈等非?？膳碌臍⑷宋淦?，研制核武器難道不是和我們 的初衷相違背嗎？何況如果那時(shí)

5、把研究核武器的財(cái)力物力用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也許我們的祖輩父輩不會(huì)那 么貧窮。你是否同意這種觀點(diǎn)？請(qǐng)闡明理由。 同意:從核武器對(duì)人類的危害、破壞和平、耗費(fèi)巨大的財(cái)力物力、不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等方面考慮。 不同意：從維護(hù)中國(guó)的安全、保衛(wèi)世界和平、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可靠保障、提高國(guó)際地位等方面考慮。 問(wèn)題探究二 材料一：我國(guó)把科技發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)由?60-70?年代的“兩彈一星”發(fā)展為?90?年代后的“載人航天工程”?, 王亞平太空授課 材料

6、二：?“我?guī)Я藥纂p眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子彈的知識(shí) 獻(xiàn)給祖國(guó)?！? 為了祖國(guó)的強(qiáng)盛他在美國(guó)留學(xué)取得博士學(xué)位后的第?9?天即登上了輪船返回祖國(guó)。鄧稼先默默無(wú)聞地 在核工業(yè)戰(zhàn)線上奮斗幾十年，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住? 材料三：錢學(xué)森?1935?年赴美國(guó)留學(xué)。10?年后，他成為當(dāng)時(shí)一流火箭專家。由于發(fā)表了“時(shí)速為一萬(wàn) 公里的火箭已成為可能”的驚人火箭理論而譽(yù)滿全球。這位加州理工學(xué)院的教授在“二戰(zhàn)”期間， 跟其導(dǎo)師馮??卡門參與了當(dāng)時(shí)美國(guó)絕密的“曼哈頓工程”----導(dǎo)彈核武器的研制開(kāi)發(fā)工作，在美國(guó) 是一個(gè)屈指可數(shù)的稀世之才。他知道所有美

7、國(guó)導(dǎo)彈工程的核心機(jī)密，一個(gè)錢學(xué)森抵得上5?個(gè)海軍陸 戰(zhàn)師，我寧可把這個(gè)家伙槍斃了，也不能放他回紅色中國(guó)去！” ——美國(guó)海軍部次長(zhǎng) （1）根據(jù)材料一說(shuō)說(shuō)我國(guó)在載人航天工程將帶動(dòng)哪些領(lǐng)域的發(fā)展？航天技術(shù)的重大意義是什么? 計(jì)算機(jī)行業(yè)，航天制造業(yè)，鋼鐵業(yè)，生物技術(shù)，新材料技術(shù)，通訊技術(shù)，空間技術(shù)，能源技術(shù)等。 載人航天工程成為高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,將為中國(guó)帶來(lái)上千億元的經(jīng)濟(jì)效益,推動(dòng)我國(guó) 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 （2）根據(jù)材料二、三我國(guó)從“兩彈一星”發(fā)展到“載人航天工程”迅速取得成功的原因是什么？ 1、制度前提：社會(huì)主義制度的確立，為科技事

8、業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前提。 2、政策支持：黨和政府對(duì)科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技發(fā)展提供保證?3、主觀因素：科技工作 者的開(kāi)拓創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)?4、人才基礎(chǔ)：新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展 5、外部因素：第三次科技革命的推 動(dòng) 問(wèn)題探究三 材料一：愷文·卡特拍攝的《饑餓的女孩》。畫面沒(méi)有一點(diǎn)悅目之處，干枯的土地，一個(gè)奄奄一息的孩 子，一只緊盯著這個(gè)孩子、急不可耐要撲向“獵物”的兀鷹。愷文·卡特用一張照片向人們展示了整 個(gè)非洲的絕望。 材料二：當(dāng)?1967?年比夫拉戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了大規(guī)模饑荒和大量無(wú)辜平民死亡之后，非洲的饑荒第一次被報(bào)道

9、。 面對(duì)這樣的情景，我們被震驚了：干癟的乳房猶如枯萎的梨，含在一個(gè)骷髏般孩子的嘴中，那里面其 實(shí)早已沒(méi)有奶水。為了安慰孩子的饑餓，母親不得不忍受被吮吸的痛苦。饑餓是來(lái)自身體的摧殘，但 這些照片中的悲慘情景卻直逼人心，拷問(wèn)著讀者的靈魂。 材料三：當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民說(shuō)吃飯靠“兩平”：一靠鄧小平；二靠袁隆平”。西方世界稱，雜交稻是“東 方魔稻”。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。 1）材料一、二反映了一個(gè)什么樣的嚴(yán)重問(wèn)題？ 饑餓和糧食問(wèn)題 2）材料三中，中國(guó)農(nóng)民為什么那樣說(shuō)？ 鄧小平在全國(guó)實(shí)行的以家庭聯(lián)產(chǎn)承包

10、責(zé)任制為主要形式的責(zé)任制調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，解放了農(nóng) 村生產(chǎn)力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；袁隆平的雜交水稻提高了水稻產(chǎn)量，增加了農(nóng)民的收入，解決了農(nóng)民 的吃飯問(wèn)題 3）據(jù)以上材料指出，袁隆平研究的雜交水稻有何重大意義？ 雜交水稻不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題；而且其在世界范圍的推廣，也有助于解決世界性的饑餓問(wèn)題 4)新中國(guó)科技的發(fā)展對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)起了怎樣的作用？ 政治上—增強(qiáng)了國(guó)防力量，提高了國(guó)際地位；經(jīng)濟(jì)上—促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；提高了人民的生活水平； 科技上—培養(yǎng)了大量科技人才，促進(jìn)了科技的進(jìn)一步發(fā)展；加強(qiáng)了中外科技交流； 【當(dāng)堂檢測(cè)】；1．新中國(guó)成

11、立后，黨中央做出在一些尖端科技上取得突破的戰(zhàn)略決策是出于?( ) ①提高中國(guó)的國(guó)際地位?②加強(qiáng)國(guó)防的需要?③打破核壟斷 ④建立霸權(quán)的需要 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 2．美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·?帕爾伯格曾如此贊譽(yù)一位世界名人：他“正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界”。 他所贊譽(yù)的是 ( ) A．黃道婆 B．袁隆平 C．愛(ài)迪生 D．達(dá)爾文 3．中國(guó)的農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”(鄧小平、袁隆平)。這分別體現(xiàn)了兩人哪方面的成就 ( ) A．解放思想、雜交水稻 B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、雜交水稻 C．改革開(kāi)放、勤儉節(jié)約 D．一國(guó)兩制、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

12、 4．?“兩彈一星”研制成功，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)最重要的現(xiàn)實(shí)意義是?( ) A．證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 B．增強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力 C．促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展 D．中國(guó)科技水平在世界領(lǐng)先 5．2007?年?10?月?24?日，中國(guó)探索器——“嫦娥一號(hào)”成功升入太空，中國(guó)幾千年登月的夢(mèng)想變成了現(xiàn) 實(shí)，中國(guó)的航天史又譜寫了光輝的一頁(yè)。中國(guó)邁入航天國(guó)家行列的標(biāo)志是( ) A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆氫彈爆炸成功 C．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 D．“神舟”5?號(hào)發(fā)射成功 6．“在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5?年歸國(guó)路，10?年兩彈成。

13、開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天， 他是先行人……”這是組委會(huì)給?2007?年度“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的著名科學(xué)家錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞， 其中的“兩彈”應(yīng)該是指 ( ) A．原子彈、氫彈 B．原子彈、導(dǎo)彈 C．氫彈、導(dǎo)彈 D．原子能、原子彈 7，觀察圖片，下列相關(guān)的敘述正確的是?( ) A．圖①反映了中國(guó)古代在地震觀測(cè)方面取得了突出成就 B．圖②反映出中國(guó)為和平利用核能源作出了卓越的貢獻(xiàn) C．圖③反映出“文化大革命”促進(jìn)了中國(guó)高新科技的發(fā)展 D．圖④反映出中國(guó)在載人航天領(lǐng)域已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平

14、 【知識(shí)補(bǔ)充】：1，新中國(guó)成立后，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人為什么要在一窮二白的情況下作出發(fā)展“兩 彈一星”的戰(zhàn)略決策？ ①新中國(guó)成立后，美國(guó)敵視中國(guó)；②60?年代中蘇關(guān)系也急劇惡化；③美蘇爭(zhēng)霸，導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張； ④打破大國(guó)武力威脅、核壟斷，盡快增強(qiáng)國(guó)防力量。 2，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括近代中國(guó)的仁人志士又如何努力將現(xiàn)代科學(xué)引入中國(guó)？結(jié)果怎樣？為什么？你從 中得到什么啟示？ 洋務(wù)派、維新派、革命派都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，結(jié)果是促進(jìn)了我國(guó)近代科技的發(fā)展，但仍處 于落后地位，也沒(méi)有改變中國(guó)“弱國(guó)無(wú)外交”的社會(huì)地位。 原因： 洋務(wù)派學(xué)西方的目的是為

15、了維護(hù)封建制度，因而不能改變中國(guó)落后的面目。 資產(chǎn)階級(jí)學(xué)西方先進(jìn)科技有利于中國(guó)的近代化歷程，但由于資產(chǎn)階級(jí)的局限性，他們沒(méi)能使中國(guó)走上 資本主義道路，中國(guó)仍然處于半殖民地半封建的社會(huì)地位。 啟示：要改變中國(guó)的落后面貌，除了向西方引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)外，最根本的是要獲得民族的獨(dú)立，民族獨(dú) 立是國(guó)家富強(qiáng)的前提。 新中國(guó)科技發(fā)展的原因 1、新中國(guó)成立，社會(huì)主義制度確立，為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造前提； 2、黨和政府對(duì)科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技事業(yè)發(fā)展提供保證； 3、優(yōu)秀科學(xué)家和廣大科技工作者在科技事業(yè)中的開(kāi)拓創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)； 4、第三次科學(xué)技術(shù)革命推動(dòng)，中

16、國(guó)積極吸收人類文明成就，創(chuàng)新發(fā)展； 5、高等教育事業(yè)發(fā)展，為科技發(fā)展培養(yǎng)人才； 6、改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，為科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)； 7、超級(jí)大國(guó)對(duì)我國(guó)的威脅客觀上起了推動(dòng)作用。 新中國(guó)科技成就對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的作用 1、兩彈一星打破了美蘇的核壟斷和對(duì)中國(guó)的核威脅?,展示了自己的實(shí)力,提高了中國(guó)的國(guó)際地位,為我 國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造了安定環(huán)境。 2、雜交水稻的培育不僅解決了中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題,也為解決世界糧食短缺問(wèn)題提供了戰(zhàn)略思路。 3、?載人航天工程成為推動(dòng)高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力?,將為中國(guó)帶來(lái)上千億元的經(jīng)濟(jì)效益?, 加速了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代

17、化的進(jìn)程。 4、高性能計(jì)算機(jī)研制技術(shù)已居于世界前列，加速了國(guó)家信息化發(fā)展。 5、中國(guó)科學(xué)家在基因工程研究的成就，為提高國(guó)民生活水平和健康，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。 啟示： 1、科技的發(fā)展與國(guó)家的政治制度和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是密切相關(guān)的；?2、科技是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展是經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的要求，反之也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；3、科教興國(guó)；4、維護(hù)世界和平，避免核戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難； 5、科學(xué)是一把雙刃劍，要正確對(duì)待合理把握，為人類造福。 【學(xué)習(xí)反思】 1、基礎(chǔ)知識(shí)方面：______________________________________________________________ 2、學(xué)習(xí)方法方面：______________________________________________________________ 3、情感認(rèn)識(shí)方面：______________________________________________________________