《一年級(jí)心理健康教案《我和我們》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)心理健康教案《我和我們》(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題
我和我們
課型
新授課
課時(shí)
一課時(shí)
教材分析
本課是通過一個(gè)故事能告訴學(xué)生集體的力量。我們生活在集體中,明白個(gè)人與集體的關(guān)系,教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)。
教學(xué)目標(biāo)
1、理解個(gè)人與集體的關(guān)系
2、在集體中要做到互相團(tuán)結(jié)
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、在集體中要做到互相團(tuán)結(jié)
2、理解個(gè)人與集體的關(guān)系,要有犧牲小我顧大局的思想
教具
學(xué)具
教學(xué)課件、制作花環(huán)的一些工具
步驟
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)置意圖
導(dǎo)入
新授
螞蟻的故事
講螞蟻搬蟲的故事
一只螞蟻搬一只死的大蟲子,搬不動(dòng),可眾螞蟻就能容易的把
2、它搬走
聽了螞蟻搬蟲的故事,你能從故事中學(xué)到什么?
聽
想
集體的力量大
團(tuán)結(jié)才有力量
用故事來導(dǎo)入新課,使學(xué)生對(duì)新課產(chǎn)生好奇感,增加學(xué)習(xí)興趣
步驟
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)置意圖
鞏固
故事二
個(gè)人與集體
美麗的花環(huán)
用多媒體放國王與他的兒子的故事。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?
從這兩個(gè)故事中我們能知道集體的力量大。我們生活在集體中,要團(tuán)結(jié)起來。如果個(gè)人與集體的
3、意見不一致時(shí),應(yīng)該怎么辦呢?
指導(dǎo)學(xué)生制作花環(huán)。
看
聽
思考
回答
了解個(gè)人與集體的關(guān)系
犧牲小我顧大局
動(dòng)手制作
讓學(xué)生再一次感受到集體的力量大
步驟
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)置意圖
總結(jié)
通過制作花環(huán),你明白了什么道理?
個(gè)人集體緊相連,
沖突矛盾本難免。
犧牲小我顧大局,
鼠目寸光不可取。
集體是由個(gè)人組成的,集體離不開個(gè)人。
在集體中做到互相團(tuán)結(jié)
體會(huì)到自己是集體中的一員
板書設(shè)計(jì)
9、我和我們
你、我、他、 組成集體 我們
互相團(tuán)結(jié) 團(tuán)結(jié)力量大
教學(xué)反思
通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生更清楚的知道了個(gè)人與集體的關(guān)系,能夠做到犧牲小我顧大局。在集體中也能夠互相關(guān)愛,互相團(tuán)結(jié)。為學(xué)生以后在集體中的生活起來了良好的作用。