四年級(jí)科學(xué)蘇教版小學(xué)

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14321386 上傳時(shí)間:2020-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?6.50KB
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1、蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題 第一單元: 1、空氣具有(占據(jù)空間)、(有質(zhì)量)、(有流動(dòng)性)、(可以被壓縮)等性質(zhì)。 2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。 3、空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。 4、(熱空氣)比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(huì)(上升),冷空氣會(huì)(下降)。 5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。 6、空氣總是在(循環(huán)運(yùn)動(dòng))的,(流動(dòng)的空氣)就是(風(fēng))。 7、制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間的(上方);取暖器應(yīng)放在房間的(下方)。 8、空氣是由多種氣體(混合)而成的,空氣中包括(氧氣)、(氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ?/p>

2、化碳)、(水蒸氣)等。 9、空氣中支持燃燒的氣體叫做(氧氣),(氧氣)大約占空氣體積的(21% )。 空氣中最多的氣體是(氮?dú)猓?,(氮?dú)猓┐蠹s占空氣體積的(78%)。 10、(二氧化碳)能使(澄清的石灰水)變渾濁;二氧化碳比同體積的(空氣)重;二氧化碳(不支持燃燒),能滅火。 11、如果空氣中除了正常成分外,還增加了很多(有害物質(zhì)),空氣就被(污染)了。 12、(人類活動(dòng))是造成空氣污染的主要原因。 13、減少空氣污染的方法有:(植樹造林)、(減少交通工具尾氣的排放)、(不焚燒垃圾)等。 14、森林有(氧氣制造廠)、(天然空調(diào)器)、(綠色蓄水庫(kù))、(空氣凈化器)等美譽(yù)。 第

3、二單元: 1、(溫度)是指(物體的冷熱程度),用(攝氏度)、(華氏度)作單位。 2、(溫度計(jì))可以準(zhǔn)確測(cè)量出物體的(溫度)。 3、一杯熱水的降溫規(guī)律是(先快后慢)。 4、溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要(輕拿輕放)。 5、在測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)下端的液泡要(完全浸沒在液體中),不要碰到容器的(底和側(cè)壁)。 6、要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱(不再上升或下降)時(shí)才能認(rèn)讀,并且要使(視線與溫度計(jì)液柱的頂端)保持水平。 7、熱在(固體)中,總是從(溫度高)的地方傳到(溫度低)的地方,這種傳熱的方式稱為(傳導(dǎo))。 8、(液體或氣體)受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱為(對(duì)流)

4、。 9、不靠(空氣)、(水)或(其他物體)也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為(輻射)。10、正確使用酒精燈的方法:(1)先觀察,確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的(三分之二)。打開瓶帽,將瓶帽(豎放)在燈旁。(2)用點(diǎn)著的火柴(自下而上)斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。(3)把被加熱物體放在火焰中溫度最高的(外焰)部分加熱。(4)用完酒精燈后,用燈帽自(右上方)斜向蓋滅火焰。 11、加熱和冷卻可以改變物體的(形態(tài))、(體積)。 12、溫度計(jì)是利用(物質(zhì)熱脹冷縮)的原理做成的。 13、(二氧化碳?xì)怏w)在溫度很低時(shí),會(huì)變成一種叫做(干冰)的固體。(干冰)在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到(氣體)狀態(tài)。 14、絕大多數(shù)物

5、體(受熱)時(shí),體積會(huì)(膨脹);(冷卻)時(shí),體積會(huì)(收縮),這種現(xiàn)象叫做(熱脹冷縮)。 15、糖受熱會(huì)熔化成(液體),冷卻后又會(huì)凝結(jié)成(固體)。 16、不同物質(zhì)具有的(吸熱和散熱)性能不同。例如(油)吸熱和散熱比水快;(金屬片)吸熱和散熱比紙板快。 17、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如(沙子)吸熱和散熱的速度比水快。 18、同一種物質(zhì),(深色的)比淺色的吸熱和散熱(快)。 19、(云)、(霧)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)是大自然中水的多姿多彩的化身。 20、(云)、(霧)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)都是由空氣中的(水蒸氣)變成的。 21、(液態(tài))的水受熱后變成(

6、氣態(tài))的(水蒸氣),這種現(xiàn)象叫(蒸發(fā))。 22、水蒸氣遇(冷)后,又從(氣態(tài))變成(液態(tài)),這種現(xiàn)象叫(凝結(jié))。 23、水的蒸發(fā)快慢與(蒸發(fā)面積)、(空氣流動(dòng))和(周圍溫度)有關(guān)。 24、水有(液態(tài))、(固態(tài))、(氣態(tài))三種形態(tài)。 第三單元: 1、聲音是由物體(振動(dòng))產(chǎn)生的。 2、(摩擦)、(彈撥)、(敲擊)、(吹氣)可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。 3、聲音能在(固體)、(液體)、(氣體)中傳播,不能在(真空)中傳播,即聲音的傳播需要(介質(zhì))。 4、聲音可以向(各個(gè)方向)傳播。 5、聲音在(固體)中的傳播速度最快,其次是(液體),最慢是(氣體)。 6、“伏罌而聽” 的意

7、思是:人趴在地上,耳朵對(duì)著壇子,通過傾聽從地下傳來的挖掘聲來確定方位。運(yùn)用的科學(xué)道理是:挖掘聲通過土壤和巖石這些固體向四面八方傳播,傳到壇子后引起壇壁的振動(dòng),又引起壇內(nèi)空氣的振動(dòng),空氣的振動(dòng)把聲音傳到了人的耳朵。 7、耳朵分為 (外耳)、(中耳)、(內(nèi)耳)三部分 。 8、外耳由(耳廓)和(外耳道)構(gòu)成,中耳由(鼓膜)和(聽小骨)等構(gòu)成,內(nèi)耳由(耳蝸)等構(gòu)成,耳蝸與(聽神經(jīng))相連。 9、耳廓有(收集聲波)的作用。 10、聲音傳遞的路徑為:聲源——耳廓——外耳道——鼓膜——聽小骨——耳蝸——聽神經(jīng)——大腦 11、我們是怎樣聽到聲音的:耳廓收集聲波后,聲波通過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動(dòng),

8、這種振動(dòng)又通過聽小骨傳給耳蝸,連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦,我們就聽到聲音了。 12、(噪聲)是聽起來不舒服的聲音。 13、(噪聲)和(廢氣)、(廢水)一樣,已被列為主要的環(huán)境污染之一。 14、保護(hù)自己聽力的方法:(捂住耳朵)、(離開噪聲區(qū))、(戴上耳塞)、(控制物體發(fā)聲)。 15、減少噪聲的方法:(汽車上安消聲器)、(公路兩旁栽樹)、(市區(qū)設(shè)置禁 鳴區(qū))、(公路和機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū))等。 16、聲音的強(qiáng)弱叫做(音量)。 17、聲音的強(qiáng)弱與(聲源的振幅和距離)有關(guān)。。聲源(振幅)越大,聲音越強(qiáng);距離聲源(越近),聲音越強(qiáng)。 18、聲音的高低叫做(音調(diào))。 19、聲音的高低

9、與振動(dòng)物體的(松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì))有關(guān)。(緊、短、細(xì))的物體發(fā)出的聲音較高,即(振動(dòng)快),聲音高。 第四單元: 1、食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是(碳水化合物)、(蛋白質(zhì))、(脂肪)、(礦物質(zhì))、(維生素)和(水)。 2、人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自(食物)。 3、(碘酒)是淀粉探測(cè)器,碘酒滴到含淀粉的食物上會(huì)(變藍(lán))。 4、沒有一種食物能含有人體需要的(全部營(yíng)養(yǎng))。為了健康成長(zhǎng),食物要(多樣化),不能(偏食、挑食)。 5、(營(yíng)養(yǎng)均衡)才能健康成長(zhǎng)。 6、小胖墩身材的主要原因是(營(yíng)養(yǎng)過剩),豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的(營(yíng)養(yǎng)不良)。 7、合理搭配食物的原則是:(1)葷素搭配

10、(2)粗細(xì)糧搭配(3)多種食物搭配(4)每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜(5)和適量的水。 8、為了健康成長(zhǎng),要注意食物的(合理搭配)和食物的(攝入量)。(食物金字塔)告訴我們健康飲食的方法。 9、為了營(yíng)養(yǎng)全面合理,我們每天吃的食物種類應(yīng)包括:(糧食類);(蔬菜、水果類);(魚、蝦、肉、蛋類);(豆、奶類);(油、鹽、糖)這五大類。其中,應(yīng)該吃得最多的是(糧食類),應(yīng)該吃得最少的是(油、鹽、糖)。 10、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的(碳水化合物),可供給我們(能量); 魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的(蛋白質(zhì)),是我們長(zhǎng)身體的(營(yíng)養(yǎng));油脂類食物含有豐富的(脂肪),可供給我們(能量),保

11、持我們的(體溫),但不能多吃;蔬菜、水果類的食物含有豐富的(礦物質(zhì))和(維生素),是保持健康不可缺少的。 11、在人的身體里有一個(gè)近(7米)長(zhǎng)的消化系統(tǒng)。 12、食物在人體內(nèi)經(jīng)過的消化器官有:(口腔)、(食道)、(胃)、(小腸)、(大腸)、(肛門)等。 13、消化道運(yùn)送食物的方式是(蠕動(dòng)),所以倒立吃東西,食物會(huì)進(jìn)到胃里。 14、良好的飲食習(xí)慣有:(一日三餐有規(guī)律)、(吃飯細(xì)嚼慢咽)、(不暴飲暴食)、(不亂吃零食)、(不用牙齒咬太硬的東西)等。 15、我們常吃的食物可以分為(加工食品)和(天然食品)兩大類。 16、(加工食品)是指經(jīng)過(機(jī)器)或(化學(xué)藥品)處理過的食品,在處理過程中

12、,往往會(huì)添加某些物質(zhì),食物也會(huì)損失一些(營(yíng)養(yǎng)成分)。 17、(天然食品)是未加工或只經(jīng)過初級(jí)加工、不含任何(添加劑)的食品,它保留了大多數(shù)的營(yíng)養(yǎng)成分。 18、加工食品中誘人的顏色是(色素)。 19、食用色素是一種(添加劑),食品中添加食用色素,可以改變食品的(外觀)和(口味),但多吃含有(人造食用色素)的食品會(huì)損害健康。 20、注重食品安全的方法有:(注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期);(多清洗、多浸泡);(少吃腌臘食品);(多吃綠色食品)等。 21、(綠色食品)是無污染的(安全)、(優(yōu)質(zhì))、(營(yíng)養(yǎng))類的食品。 第五單元: 1、(排序)和(分類)是常用的整理信息的方法。 2、鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標(biāo)記是按(劃痕顏色的深淺)排序的。比如6B字跡最黑、6H寫出的字最不明顯。 3、(分類)就是把具有(相同)或(相似)特征的事物組合在一起。 4、把事物一分為二,再一分為二,繼續(xù)一分為二……直到不能再分,這種方法叫做(多極二分法)。 5、古希臘學(xué)者(亞里士多德)在公元前4世紀(jì),根據(jù)動(dòng)物的外形和行為將動(dòng)物分成了3類:(天上飛的)、(水里游的)、(陸上走的、爬的或跑的)。 6、1750年,瑞典生物學(xué)家(林奈)設(shè)計(jì)了(雙名法)給生物分類。(屬名)標(biāo)志著與其他生物的(共同特征)和(親緣關(guān)系),(種名)描述了該生物的(個(gè)體特征)。

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