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1、6 冬陽童年駱駝隊
1 劃去括號中不恰當的讀音。
1、劃去ju 劃去jio
2、劃去x 劃去hi 劃去zhng
2 給加點字選擇正確的意思，將序號寫在括號里。
沉：①沒入水中（跟“浮”相對）。②使降落；向下放。③深入，（程度）深。④分量重。
（1）它們沉默地站著。（③）
（2） 要學駱駝，沉得住氣。（②）
臨：①到，來。②對著，靠近。③照著字畫摹仿。
（1）童年重臨與我的心頭。（①）
（2）面臨風險要冷靜沉著。（②）
3 默讀課文，填空。
作者在文中“默默地想，慢慢地寫”寫了童年的四個場景和畫面： 看駱駝吃草咀嚼 、 問爸爸駱
2、駝為什么掛鈴鐺 、 想為駱駝修剪皮毛 、 問媽媽駱駝的去向 。
4 品讀課文片段，完成練習。
（一）
爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子： 那樣丑 的臉， 那樣長 的牙， 那樣安靜 的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
1、根據課文內容填空。
2、讀著這個片段，我眼前仿佛也出現了一群 安詳穩(wěn)重、慢條斯理 的駱駝，還看到了一個 充滿好奇心，天真可愛 的“我”。
（二）
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲。童年重臨于我的心頭。
1、文中畫橫線的句子你覺得羅嗦嗎？為什么？
答：不羅嗦。因為這樣寫表現了作者對童年生活的無比懷念，對時間易逝難留的深深無奈。
2、我從這兩個自然段中體會到了作者 對童年生活的無比懷念 的感情。
五、收藏屋。（略）
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人教版 小學語文 五年級下冊 作業(yè)本 第6課 冬陽童年駱駝隊 答案
