六年級語文下冊 習作五《成長的煩惱》課件3 蘇教版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14440587 上傳時間:2020-07-20 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?55.50KB
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1、,小小少年很少煩惱 眼望四周陽光照 小小少年很少煩惱 但愿永遠這樣好 一年一年時間飛跑 小小少年在長高 隨著年歲由小變大 他的煩惱增加了 小小少年很少煩惱 無憂無慮樂陶陶 但有一天風波突起 憂慮煩惱都來了 一年一年時間飛跑 小小少年在長高 隨著年歲由小變大 他的煩惱增加了,大人們常說:“小孩子是最無憂無慮的!”,你同意嗎?,,習作5,自讀習作要求,,思考后交流: 這段話里有哪些寫作要點?,大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力,有的來自家庭的種種困擾,有的來自與同學交往中的困惑你的煩惱是什么?又因為什么而煩惱?請圍繞“成長的煩惱”這個話題寫

2、一篇習作,要大膽寫出自己的心里話,寫好后與別人交流交流,說不定有的煩惱就會煙消云散了呢。,你的煩惱是什么?,敞開心扉,傾訴煩惱,你因為什么而煩惱? (說出煩惱時印象深刻的一件事),你的煩惱從哪兒來?,來自學習的,如:,來自家庭的,如:,來自同學的,如:,為什么總是考不好? 雙休日怎么總讓我,爸媽,你們別吵了; 媽媽,你一定要來看我,她怎么又不理我了?我真后悔沒有及時跟他道歉,,當因為 被父母管得多,而失去自由的時候,你最想對父母說什么? 當你被人起外號,遭人嘲笑時,你會對給你起綽號、嘲笑你的人說什么? 當你被人冤枉,而倍感委屈的時候,你會對冤枉你的人說什么? ,煩惱時,你還會對誰說什么?,遇到

3、煩惱的時候,你還會做些什么?,,分享妙招,擺脫煩惱, 宣泄情感 換位思考 真誠溝通 轉(zhuǎn)移注意力 尋找解決途徑 ,名人名言,一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也絕非沒有希望。 培根 不要預期煩惱,為不會發(fā)生的事情擔心,要保持歡樂。 富蘭克林 苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。 貝多芬 因寒冷而打顫的人,最能體會到陽光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人,最懂得生命的可貴。 惠特曼,,羅曼羅蘭說:“人生是艱苦的,在不甘于平庸無俗的人,那是莫把煩惱放心上,免得白了少年頭,莫把煩惱放心上,免得未老先喪生。

4、”,當你遇到煩惱時,能做些什么呢?,生活總會有風雨, 成長總會有煩惱。,寫作,就是傾訴,就是表達,就是交流。,寫作要求:,通過一件具體事例,寫明自己的煩惱, 做到重點突出,詳略得當; 寫出當時的感受,注意人物語言、心理的刻畫 。,,*選擇典型事例 。(如你為它哭過 恨過 煩過 ) *增強語言的感染力。(如描寫 修辭 環(huán)境襯托) *寫清煩惱產(chǎn)生的原因、持續(xù)的時間、內(nèi)心的焦慮狀態(tài)等。,訴說心語,少年也識愁滋味,寫作小竅門,,用一定的 形式,把你心中的煩惱形象化,比如說: 我的煩惱是鞋子中的一個沙粒,它 雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。 我的煩惱就象夏天的驕陽, 熾熱下, 我只好走在他人的陰影

5、里。,(例文) 我的煩惱,人的一生,有歡樂,也有煩惱。我小時候也是無憂無慮的,可隨著年齡的增長,我也遇到了很多煩惱。我現(xiàn)在最大的煩惱就是害怕考試。只要一提起考試,我就手心冒汗,心里擔心,怕自己考不好,被老師批評,被媽媽責罵。記得前幾天的一次數(shù)學測驗,我其實能考個好成績,就因為馬虎,只考了七十多分。我盯著試卷,那一個個刺眼的紅叉仿佛變成了一根根繩子,把我捆得緊緊的。我期盼著回家后,媽媽能給我一點鼓勵??沙龊跻饬系氖?,媽媽不但沒有安慰我,反而拿著試卷,狠狠地批評了我一頓:“看,每次考試你都粗心大意!馬上就要畢業(yè)考了,這樣怎么行呢?去,拿媽媽買的練習卷做兩張,然后給我檢查!”我很傷心,但看到媽媽那生

6、氣的臉,也只能無奈地走進書房。當我看到卷子上那密密麻麻的題目,就開始發(fā)暈,心想:要是我們永遠都不用考試,那該多好呀! 我相信,對我來說,這個煩惱是暫時的。只要學習上再認真點,細心一點,我就不會害怕考試,也就不會再為考試煩惱了!,成長的煩惱 我也識得愁滋味 其實你不懂 請讓我盡情,撰寫習作,,我想對你說 ,請聽我解釋 因為長大了 ,寫作提綱 1.簡單交代 我的煩惱 2.寫關(guān)于煩惱印象深刻的一件事 3.我的希望和感受 要求:記敘真實事情;寫出真實感受;表達真實想法。,天空雖有云,但烏云的上面,永遠會有太陽在照耀。,贈言,愿每個人都幸福、快樂!,修改習作,直面煩惱,1、放聲朗讀自己的習作,檢查詞語使用是否恰當,語句是否通順,前后是否連貫。,2、集體交流,對習作進一步修改、潤色。,

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