《九年級(jí)化學(xué)專題訓(xùn)練(四) 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)專題訓(xùn)練(四) 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十一單元 鹽 化肥1從整個(gè)地殼含量的多少從整個(gè)地殼含量的多少1.某化學(xué)課堂圍繞某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 將一定量的稀硫酸加入盛有將一定量的稀硫酸加入盛有NaOH溶液的小燒杯中。溶液的小燒杯中。學(xué)生板演學(xué)生板演 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。提出問題提出問題 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？類型一酸和堿反應(yīng)后成分的探究
2、類型一酸和堿反應(yīng)后成分的探究 H2SO42NaOH=Na2SO42H2O假設(shè)猜想假設(shè)猜想 針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下，針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下，請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四。請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四。猜想一：只有猜想一：只有Na2SO4；猜想二：有猜想二：有Na2SO4和和H2SO4；猜想三：有猜想三：有Na2SO4、H2SO4和和NaOH；猜想四：猜想四：。乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是理的猜想是，理由是，理由是。有有Na2SO4和和NaOHH2SO4和和NaOH在溶液中不能共存
3、在溶液中不能共存猜想三猜想三實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有液，無明顯變化，溶液中一定沒有。（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的了老師提供的pH試紙、試紙、Na2CO3溶液、溶液、BaCl2溶液，進(jìn)行以下三個(gè)方溶液，進(jìn)行以下三個(gè)方案的探究。案的探究。NaOH 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案方案方案一方案一方案二方案二方案三方案三測溶液的測溶液的pH滴加滴加Na2CO3溶液溶液滴加滴加BaCl2溶液溶液實(shí)
4、驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作操作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比試紙變色，對(duì)比比色卡，色卡，pH7_產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論溶液中有溶液中有H2SO4溶液中有溶液中有H2SO4溶液中有溶液中有H2SO4有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生得出結(jié)論得出結(jié)論 通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。評(píng)價(jià)反思評(píng)價(jià)反思 老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出論給予了肯定，同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了以下兩處錯(cuò)誤：大家反思
5、。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了以下兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是；實(shí)驗(yàn)方案中；實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是_。Na2SO4與與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在存在將將pH試紙浸入溶液中測試紙浸入溶液中測pH類型二常見堿是否變質(zhì)及變質(zhì)后成分的探究類型二常見堿是否變質(zhì)及變質(zhì)后成分的探究2.小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒品放入小燒杯中，向其中加入一定
6、量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同 學(xué) 不 同 意 他 的 判 斷，你 認(rèn) 為 小 艷 同 學(xué) 的 理 由 是同 學(xué) 不 同 意 他 的 判 斷，你 認(rèn) 為 小 艷 同 學(xué) 的 理 由 是。針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請(qǐng)你參與討論并。針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。提出問題提出問題 熟石灰樣品的主要成分是什么？熟石灰樣品的主要成分是什么？氫氧化鈣微溶于水氫氧化鈣微溶于水作出猜想作出猜想 甲同學(xué)猜想是甲同學(xué)猜想是Ca（OH）
7、2；乙同學(xué)猜想是；乙同學(xué)猜想是CaCO3；你認(rèn)；你認(rèn)為是為是。實(shí)驗(yàn)與結(jié)論實(shí)驗(yàn)與結(jié)論 請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：Ca(OH)2和和CaCO3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。向?yàn)V液中加量的水充分溶解后過濾。向?yàn)V液中加入適量的入適量的_溶液；向?yàn)V出固體中溶液；向?yàn)V出固體中加入適量加入適量_ _;_你的猜想正確你的猜想正確酚酞酚酞稀鹽酸稀鹽酸溶液變紅溶液變紅有氣泡冒出有氣泡冒出拓展與應(yīng)用拓展與應(yīng)用 小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，
8、認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_保存熟石灰。保存熟石灰。密封密封類型三常見堿和鹽反應(yīng)后成分的探究類型三常見堿和鹽反應(yīng)后成分的探究3.傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。某活動(dòng)小組傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。某活動(dòng)小組將這三種物質(zhì)混合后加入適量水?dāng)嚢?、過濾后，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成將這三種物質(zhì)混合后加入適量水?dāng)嚢?、過濾后，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：分進(jìn)行探究：（1）猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 甲同學(xué)猜想：可能是甲同學(xué)猜想：可能是NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3；乙同學(xué)猜想：可能是乙同學(xué)猜想：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3；丙同學(xué)猜想：可能是丙同學(xué)猜想：可能是_；丁同學(xué)猜想：可能是
9、丁同學(xué)猜想：可能是NaCl、NaOH。NaCl、NaOH、Ca(OH)2（2）交流與評(píng)價(jià)交流與評(píng)價(jià) 大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不成立，理由是大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不成立，理由是_。（3）活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究Ca(OH)2和和Na2CO3不能共存不能共存實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)的化學(xué)方程式化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙同學(xué)取一定乙同學(xué)取一定量的濾液于試量的濾液于試管中，向其中管中，向其中加入一定量的加入一定量的鹽酸鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，寫出所有可能有大量氣泡產(chǎn)生，寫出所有可能發(fā) 生 的 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式：發(fā) 生 的 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式：_乙同學(xué)的猜想成
10、立乙同學(xué)的猜想成立Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2；NaOHHCl=NaClH2O丙同學(xué)丙同學(xué)_實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_丙同學(xué)的猜想不成立丙同學(xué)的猜想不成立丁同學(xué)取一定量的濾液丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中滴加于試管中，向其中滴加少量鹽酸少量鹽酸無氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生乙同學(xué)的猜想不成立乙同學(xué)的猜想不成立滴加的鹽酸太少，全部與氫氧化鈉反應(yīng)，沒有和碳酸鈉反應(yīng)滴加的鹽酸太少，全部與氫氧化鈉反應(yīng)，沒有和碳酸鈉反應(yīng) 取一定量的濾液于取一定量的濾液于試管中，滴入碳酸鈉溶液試管中，滴入碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象（4）解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論 丁同學(xué)的結(jié)論是否正確？丁同學(xué)的結(jié)論是否正確？_（填（
11、填“正確正確”或或“不正確不正確”）。丁同學(xué)和乙同學(xué)使用了相同的試劑，卻沒有看到氣泡）。丁同學(xué)和乙同學(xué)使用了相同的試劑，卻沒有看到氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為可能的原因是產(chǎn)生，你認(rèn)為可能的原因是_。不正確不正確4.實(shí)驗(yàn)課上，老師把一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸實(shí)驗(yàn)課上，老師把一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液。老師讓同銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液。老師讓同學(xué)們對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。學(xué)們對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。（1）同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)作出了多種猜想，其中有兩種猜）同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)作出了多種猜想，其中有兩種猜想可能
12、成立，這兩種猜想是：想可能成立，這兩種猜想是：溶質(zhì)為溶質(zhì)為；溶質(zhì)為溶質(zhì)為。類型四常見金屬和鹽反應(yīng)后成分的探究類型四常見金屬和鹽反應(yīng)后成分的探究Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3Zn(NO3)2、Cu(NO3)2（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這兩種猜想。）請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這兩種猜想。取少量濾液于試管中，放取少量濾液于試管中，放入一根潔凈的銅絲入一根潔凈的銅絲實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論方案一方案一方案二方案二方案三方案三銅絲表面有銀白色物質(zhì)銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，猜想正確生成，猜想正確取少量濾液于試管中，加入取少量濾液于試管中，加入稀鹽酸稀鹽酸有白色沉淀生成
13、，猜想有白色沉淀生成，猜想正確正確取少量濾液于試管中，加入取少量濾液于試管中，加入氯化鈉溶液氯化鈉溶液有白色沉淀生成，猜想有白色沉淀生成，猜想正確正確5.2018臨沂臨沂 鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2H2O=2NaOHH2。在實(shí)驗(yàn)室，小亮先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊在實(shí)驗(yàn)室，小亮先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)
14、行探究。并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。提出問題提出問題 濾液中溶質(zhì)的成分是什么？濾液中溶質(zhì)的成分是什么？查閱資料查閱資料 Na2SO4溶液呈中性。溶液呈中性。猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 猜想一：猜想一：Na2SO4；猜想二：猜想二：Na2SO4和和NaOH；猜想三：猜想三：；猜想四：猜想四：Na2SO4、CuSO4和和NaOH。分析：小明認(rèn)為猜想分析：小明認(rèn)為猜想_不合理，理由是不合理，理由是_（用化學(xué)方程式表示）。（用化學(xué)方程式表示）。Na2SO4和和CuSO4四四2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu(OH)2 解析解析 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅恰好鈉和水反應(yīng)生成
15、氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶質(zhì)為完全反應(yīng)時(shí)，溶質(zhì)為NaNa2 2SOSO4 4；氫氧化鈉過量時(shí)，溶質(zhì)為；氫氧化鈉過量時(shí)，溶質(zhì)為NaNa2 2SOSO4 4和和NaOHNaOH；硫酸；硫酸銅過量時(shí)，溶質(zhì)為銅過量時(shí)，溶質(zhì)為NaNa2 2SOSO4 4和和CuSOCuSO4 4。猜想四中硫酸銅和氫氧化鈉不能共存，。猜想四中硫酸銅和氫氧化鈉不能共存，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH2NaOHCuSOCuSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4Cu(OH)Cu(OH)2 2。實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一取少量
16、濾液于試管中，取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象仔細(xì)觀察現(xiàn)象溶液為無色溶液為無色猜想猜想 不成立不成立實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液入酚酞溶液_猜想二不成立猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三常溫下，再取少量濾液，常溫下，再取少量濾液，測溶液的酸堿度測溶液的酸堿度pH7猜想猜想 成立成立不能不能三三溶液為無色溶液為無色一一拓展延伸拓展延伸 金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬（填（填“能能”或或“不能不能”）把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。）把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。解析解析 實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證 硫酸銅溶液顯藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)一
17、中溶液為無色，說明猜硫酸銅溶液顯藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)一中溶液為無色，說明猜想三不成立。實(shí)驗(yàn)二中猜想二不成立，說明溶液中不含有氫氧化鈉，滴入想三不成立。實(shí)驗(yàn)二中猜想二不成立，說明溶液中不含有氫氧化鈉，滴入酚酞溶液，則溶液為無色。實(shí)驗(yàn)三中測得溶液的酚酞溶液，則溶液為無色。實(shí)驗(yàn)三中測得溶液的pHpH7 7，說明溶液顯中性，說明溶液顯中性，猜想一成立。猜想一成立。6.某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖ZT41所示的所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）寫出）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。類型五廢液成分的探究類型五廢液成分的探究圖圖ZT4
18、1CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對(duì)濾液中成分有如下猜想：對(duì)濾液中成分有如下猜想：甲：濾液中的溶質(zhì)是甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；乙：濾液中的溶質(zhì)是乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4；丙：濾液中的溶質(zhì)是丙：濾液中的溶質(zhì)是；?。簽V液中的溶質(zhì)是?。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4。Na2SO4、NaOH交流討論交流討論 同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出懷疑，認(rèn)為猜想同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出懷疑，認(rèn)為猜想不合不合理，理由是理，理由是_。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。報(bào)告。丙丙乙乙如果濾液中存在如果濾液中存在H2SO4，則燒杯中不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則燒杯中不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論預(yù)計(jì)結(jié)論取少量濾液于試管中，取少量濾液于試管中，觀察觀察溶液呈無色溶液呈無色猜想猜想不成立不成立繼續(xù)在上述試管中加入繼續(xù)在上述試管中加入_有藍(lán)色沉淀有藍(lán)色沉淀猜想猜想成立成立甲甲硫酸銅溶液硫酸銅溶液23 結(jié)束語結(jié)束語
九年級(jí)化學(xué)專題訓(xùn)練(四) 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究
