（新課標(biāo)Ⅱ）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題18 人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)課件.ppt

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1、專題18 人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié),高考生物 (課標(biāo)專用),1.(2018課標(biāo),3,6分)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是() A.運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素水平升高,可使心率加快,說明激素是高能化合物 B.饑餓時(shí),胰高血糖素水平升高,促進(jìn)糖原分解,說明激素具有酶的催化活性 C.進(jìn)食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D.青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育,考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),五年高考,答案D本題主要考查激素的功能和特點(diǎn)。激素作為信息分子,在生命活動(dòng)中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能作為能源物質(zhì)提供能量,也不具有酶的催化活性,A、

2、B、C錯(cuò)誤;青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)性腺后,與性腺中的靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,D正確。,,知識(shí)歸納常考激素功能的總結(jié),2.(2018江蘇單科,20,2分)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.成年后生長(zhǎng)激素不再分泌,身高不再增加 B.體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用 C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) D.神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng),答案C生長(zhǎng)激素作為促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)的激素,成年后也分泌,A項(xiàng)錯(cuò)誤;胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,B項(xiàng)錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,與體液調(diào)節(jié)相比,

3、神經(jīng)調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確,速度更快,持續(xù)時(shí)間短,C項(xiàng)正確;下丘腦等中的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,可以通過分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)相關(guān)生理活動(dòng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。,易錯(cuò)警示生長(zhǎng)激素的生理作用及分泌 生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)分泌,成年時(shí)也分泌。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少患侏儒癥,分泌過多患巨人癥;成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多患肢端肥大癥。,,,3.(2017海南單科,11,2分)甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是() A.機(jī)體產(chǎn)熱增加B.體重快速增加 C.進(jìn)食量明顯增加D.放入密閉室中更易窒息死亡,答案B甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)細(xì)胞代謝和提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮

4、性的功能。給小鼠連續(xù)多日注射甲狀腺激素后,小鼠呼吸消耗有機(jī)物增加,機(jī)體產(chǎn)熱增加、體重減少,進(jìn)食量增加,需氧增多,在密閉室中更容易窒息死亡,B錯(cuò)誤。,,4.(2017海南單科,17,2分)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(胰)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.能分泌胰島素和胰高血糖素 B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán),答案C胰臟分內(nèi)分泌腺(胰島)和外分泌腺(胰腺)兩部分,胰島能分泌胰島素和胰高血糖素,外分泌腺分泌消化酶,A、B正確;胰腺分泌的消化酶通過導(dǎo)管進(jìn)入消化道,而不是直接進(jìn)入血液,C錯(cuò)誤;胰島分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán),通過血液運(yùn)輸,

5、D正確。,,知識(shí)拓展人體內(nèi)的分泌腺有兩種,內(nèi)分泌腺和外分泌腺。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有沒有導(dǎo)管,外分泌腺都有導(dǎo)管,通過導(dǎo)管將分泌物排到體外或腺體外,內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的是激素,激素合成后分泌到細(xì)胞外,通過體液運(yùn)送到起作用的部位。,,5.(2016課標(biāo),3,6分,0.80)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是() A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降 C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量 D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素,答案D當(dāng)機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境變化時(shí),可能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),機(jī)體可通過神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),其中包括

6、調(diào)節(jié)激素的分泌等,A正確;生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,B正確;蛋白質(zhì)類激素的合成需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,C正確;血液中胰島素增加可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,D錯(cuò)誤。,知識(shí)拓展血液中胰島素增加可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,血液中胰高血糖素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。,,,6.(2015海南單科,17,2分)關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確 C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量 D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化,答案B甲狀腺激素分泌增多,可抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),從而減少甲狀腺激素的分泌,此為

7、反饋調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比,前者具有迅速、準(zhǔn)確的特點(diǎn),后者具有反應(yīng)慢、作用范圍廣的特點(diǎn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;激素產(chǎn)生后通過血液循環(huán)運(yùn)輸,血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量,C項(xiàng)正確;環(huán)境溫度及體內(nèi)血糖濃度等條件的改變均可影響相關(guān)激素的分泌,D項(xiàng)正確。,題后反思體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)可從反應(yīng)速度、作用途徑、作用范圍和作用時(shí)間四個(gè)方面對(duì)比記憶。,,,7.(2015重慶理綜,3,6分)下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:,據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是() A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速,答案C甲狀腺激素含量高于正常值,故神經(jīng)系統(tǒng)

8、的興奮性應(yīng)提高,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素分泌量減少,A錯(cuò)誤,C正確;胰島素含量低于正常值,故血糖的含量應(yīng)該上升,組織細(xì)胞攝取葡萄糖的速率應(yīng)降低,B、D錯(cuò)誤。,解題思路對(duì)比甲狀腺激素和胰島素的正常值范圍可推知該患者患甲亢和糖尿病,再根據(jù)甲亢和糖尿病患者的癥狀即可得出答案。,,,8.(2014海南單科,12,2分)關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯(cuò)誤的是() A.腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配 B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與 C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一 D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,答案A腎上腺素的分泌活動(dòng)受神經(jīng)的直接支配,A錯(cuò)誤;胰島素屬于蛋白質(zhì),其

9、合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,需mRNA和核糖體的參與,B正確;抗利尿激素作用于腎小管上皮細(xì)胞,促進(jìn)其對(duì)水的重吸收,C正確;胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度,兩者在血糖調(diào)節(jié)中的作用相互拮抗,D正確。,,9.(2017天津理綜,8,12分)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:,(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能。 (2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以 。 (3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降,導(dǎo)致I

10、nR對(duì)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低,從而了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量。,答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)信息交流(2)抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死(3)加強(qiáng)下降偏高,,解析本題考查了激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。(1)依據(jù)圖示顯示(、),胰島素受體的激活可促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。(2)題圖顯示,胰島素受體被激活后,抑制了神經(jīng)元凋亡,也抑制了神經(jīng)元釋放炎癥因子,從而抑制其導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變

11、性、壞死。(3)題圖顯示,炎癥因子對(duì)GLUT具有抑制作用,若胰島素對(duì)InR的激活能力下降,則導(dǎo)致InR對(duì)炎癥因子的抑制作用降低,從而導(dǎo)致炎癥因子對(duì)GLUT的抑制作用增強(qiáng),最終導(dǎo)致神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低。因糖尿病人的InR敏感性降低,與正常人相比,此類糖尿病人體內(nèi)的胰島素含量偏高。,方法技巧圖示信息的解讀 信息型試題的答案有兩個(gè)來(lái)源:教材和題目背景信息。試題信息有曲線、表格、流程圖等多種形式。分析流程圖時(shí)要注意按圖示箭頭方向逐步分析,同時(shí)本題應(yīng)注意流程圖中的促進(jìn)和抑制作用及不同過程間的相互影響。,,10.(2015課標(biāo),30,11分,0.607)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)

12、問題: (1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是(填“催化”“供能”或“傳遞信息”)。 (2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于(填“酶”“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的結(jié)合才能發(fā)揮作用。 (3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點(diǎn)是 (答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。,答案(1)

13、靶器官滅活傳遞信息 (2)神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)受體 (3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用,解析本題主要考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的原理及過程。 (1)腎上腺素作為信號(hào)分子,與其靶器官心臟上特定的受體結(jié)合,使心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快,血壓升高。腎上腺素對(duì)心臟起作用后會(huì)被滅活,從而使血壓恢復(fù)。(2)刺激剪斷的迷走神經(jīng)靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿,乙酰膽堿與突觸后膜上特定的受體結(jié)合,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低,上述過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)。(3)在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中,腎上腺素和乙酰膽堿均作為信號(hào)分子,與特定的受體結(jié)合,從而對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。,,題后反思此題實(shí)際深入考查激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特

14、點(diǎn):微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官(靶細(xì)胞),備考時(shí)注意根據(jù)這三個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行拓展復(fù)習(xí)。,11.(2015安徽理綜,30,12分)如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。 (1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多,將(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。 (2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將轉(zhuǎn)變?yōu)椤?(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)

15、胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)椤?(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)分化。,答案(1)拮抗促進(jìn) (2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào) (3)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?(4)T細(xì)胞,解析(1)細(xì)胞a和細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌分別具有促進(jìn)和抑制作用,故細(xì)胞a、b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系,若生長(zhǎng)激素分泌增多,則會(huì)促進(jìn)細(xì)胞b的分泌,從而抑制細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素。(2)發(fā)生急性低血糖時(shí),下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞受刺激后可分泌激素促進(jìn)細(xì)胞c的分泌,在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)

16、節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào)。(3)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?故具有作用范圍廣泛的特點(diǎn)。(4)胸腺是免疫器官,是T淋巴細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所,促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的分化可提高機(jī)體的免疫功能。,知識(shí)拓展作為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞可以充分發(fā)揮自身神經(jīng)細(xì)胞反應(yīng)迅速的特點(diǎn),并將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào),進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)分泌腺的激素分泌活動(dòng)。,,,12.(2013江蘇單科,19,2分)下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴

17、細(xì)胞都是記憶細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo),以下為教師用書專用,答案D本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。激素和酶都具有高效性,因激素與受體結(jié)合后才能對(duì)靶細(xì)胞的代謝進(jìn)行調(diào)節(jié),故激素不能在非細(xì)胞條件下發(fā)揮作用;抗體同激素一樣具有特異性,抗體可以特異性地作用于非細(xì)胞抗原;記憶細(xì)胞在首次免疫反應(yīng)過程中產(chǎn)生,在二次免疫反應(yīng)中起作用,血液中未參與免疫反應(yīng)的不一定是記憶細(xì)胞,血液中未參與免疫反應(yīng)的還有未致敏的B淋巴細(xì)胞和T細(xì)胞等;神經(jīng)細(xì)胞上傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)的本質(zhì)是局部電流,故神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)。,,13.(2012天津理綜,3,6分)動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇

18、激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是() A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),答案B本題主要考查了動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,接受相應(yīng)刺激,引起下丘腦分泌激素的過程,屬于反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;圖中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素M,M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié),B不正確;由圖可知,運(yùn)輸刺激導(dǎo)致動(dòng)物體內(nèi)皮質(zhì)醇增多,通過反饋調(diào)節(jié),作用于下丘

19、腦和垂體,進(jìn)而抑制腎上腺皮質(zhì)的分泌活動(dòng),使皮質(zhì)醇含量逐漸恢復(fù),C和D正確。,14.(2011課標(biāo),5,6分)人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是() A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),答案C因腎上腺素可作用于心臟,所以腎上腺素作用的靶器官包括心臟;該腎上腺素為動(dòng)物激素,是通過血液(體液)運(yùn)輸?shù)叫呐K的;神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)(內(nèi)臟神經(jīng)支配)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素完成調(diào)節(jié))。,,1

20、5.(2015課標(biāo),30,9分,0.504)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題: (1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由分泌促甲狀腺激素釋放激素,由分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是。 (3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有(答出一點(diǎn)即可)。,答案(1)下丘腦垂體 (2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能(其他合理答案也給分)幾乎全身所有的細(xì)胞(其他合理答案也給分) (3)高效(其他合理答案也給分),,解析本題以甲狀腺激素

21、的分級(jí)調(diào)節(jié)為背景,主要考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、激素的作用及作用特點(diǎn)等知識(shí)。(1)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程是:相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦后,下丘腦分泌并釋放促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率,影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。甲狀腺激素作用于幾乎全身所有的細(xì)胞。(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有微量、高效、通過體液運(yùn)輸?shù)取?知識(shí)拓展在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌,這屬于激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。而激素進(jìn)入血液后,若濃度過高,則又可以反過來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的

22、合成與分泌,這屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)。,,16.(2016天津理綜,8,10分)哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。如圖表示了光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜-松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。 據(jù)圖回答: (1)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著信號(hào)到信號(hào)的轉(zhuǎn)變。 (2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于調(diào)節(jié)。在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)?促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)?睪丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。 (3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì),原因是。,答案(1

23、)松果體電化學(xué) (2)體液(或激素)垂體 (3)降低LH促進(jìn)雄激素的分泌,雄激素抑制下丘腦分泌 GnRH,,解析(1)根據(jù)圖中反射弧可以看出,腦部的神經(jīng)中樞通過傳出神經(jīng)促進(jìn)松果體細(xì)胞分泌褪黑素,此過程中松果體屬于效應(yīng)器;去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中伴隨著電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變。(2)褪黑素參與的調(diào)節(jié)過程屬于體液調(diào)節(jié)。在HPG軸中,下丘腦分泌促性腺激素釋放激素(GnRH)作用于垂體,促使其分泌LH(一種促激素),LH作用于睪丸可促進(jìn)雄激素的合成和分泌。(3)HPG軸中存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,若血液中LH含量增多,LH會(huì)促進(jìn)睪丸分泌雄激素,雄激素含量增多會(huì)抑制下丘腦

24、分泌GnRH,所以血液中GnRH含量減少。,評(píng)分細(xì)則(1)題答案具有唯一性。 (2)題第一空答“神經(jīng)體液調(diào)節(jié)”不給分。 (3)題第二空若答LH對(duì)GnRH的分泌具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用可給一半分。,,17.(2013重慶理綜,7,10分)馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題: (1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)。 (2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定,這是達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,造成血漿的升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。 (3)長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)

25、員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞部位是。,答案(1)神經(jīng)和體液作用時(shí)間較長(zhǎng) (2)產(chǎn)熱和散熱滲透壓 (3)大腦皮層,,解析本題主要考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。(1)參加馬拉松長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果;因激素調(diào)節(jié)作用時(shí)間較長(zhǎng),所以運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平。(2)體溫的相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)員大量出汗,造成血漿的滲透壓升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。(3)長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,該行為是由大腦皮層中的神經(jīng)中樞控制的行為。,1.(2018課標(biāo),29,8分)為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,

26、某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}: (1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟 將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理,A組(對(duì)照組)的處理是;B組的處理是。 將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。 。 對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析 B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來(lái)源于垂體的激素和激素。,考點(diǎn)2脊椎動(dòng)物激素的應(yīng)用,答案(1)手術(shù)但不切除垂體切除垂體每隔一定時(shí)間,測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重(2)生長(zhǎng)促甲狀腺,解析(1)在用切除法“研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用”實(shí)驗(yàn)中

27、,自變量是垂體的有無(wú),因變量是生長(zhǎng)發(fā)育的變化,檢測(cè)指標(biāo)為體重變化。根據(jù)自變量可確定實(shí)驗(yàn)組為切除垂體組,為了排除手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,對(duì)照組的處理為手術(shù)但不切除垂體。將兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)后,定期測(cè)量體重的變化(作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo))并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。(2)垂體可通過分泌促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素促進(jìn)機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育,故A、B實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異由這兩種激素含量差異所致。,,知識(shí)拓展對(duì)照實(shí)驗(yàn)的四種類型 一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)常包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受自變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受自變量處理的對(duì)象組。常用的對(duì)照組處理有以下四種類型: (1)空白對(duì)照:不做任何處理的對(duì)象組。 (2)自身

28、對(duì)照:實(shí)驗(yàn)與對(duì)照在同一個(gè)對(duì)象上。如植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變化后為實(shí)驗(yàn)組,變化前為對(duì)照組。 (3)條件對(duì)照:給實(shí)驗(yàn)組某種處理,給對(duì)照組另一條件處理。如動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,飼喂甲狀腺激素組為實(shí)驗(yàn)組,飼喂甲狀腺激素抑制劑組為條件對(duì)照組。 (4)相互對(duì)照:不單獨(dú)設(shè)空白對(duì)照組,而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照。如綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,光照和遮光兩組均為實(shí)驗(yàn)組,彼此相互對(duì)照。,2.(2016四川理綜,8,11分)生長(zhǎng)抑素(SS)是一種14個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。 (1)合成1分子SS可產(chǎn)生分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。 (2)

29、急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH的分泌。有人對(duì)健康志愿者進(jìn)行不同處理,測(cè)定其血漿中TSH水平,結(jié)果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。 給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的將減少。,用TRH處理后,受試者體內(nèi)分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機(jī)體激素分泌增多,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:與對(duì)照組相比,處理組TSH的增加量較,說明SS對(duì)TSH的分泌具有作用。從總體趨勢(shì)看,與藥物A相比,急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更。 設(shè)置處理組3的目的是探究。,答案(1)14體液 (2)胰高血糖素垂體甲狀腺少抑制強(qiáng)急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)SS分泌

30、的影響,,解析(1)環(huán)狀多肽的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=合成多肽時(shí)脫下的水分子數(shù),所以合成1分子SS可產(chǎn)生14分子H2O;激素分泌后通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。(2)受試者血糖濃度升高,體內(nèi)與升高血糖有關(guān)的激素如胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素將減少;TRH可促進(jìn)垂體分泌TSH,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果知,與對(duì)照組相比,處理組TSH的增加量較少,說明SS對(duì)TSH的分泌具有抑制作用;對(duì)比處理組1和處理組2知,處理組1(急性高血糖)比處理組2(藥物A)TSH的增加量較少,說明急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更強(qiáng)。處理組3將葡萄糖與藥物A同時(shí)加入進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是探究急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)SS分

31、泌的影響。,審題方法實(shí)驗(yàn)類試題解題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?即抓住“題眼”,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。,,3.(2014天津理綜,7,16分)Kisspeptin,簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。 .通常情況下,如圖中的過程參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。 (1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是。Kp作用的靶細(xì)胞是。器官A是。,(2)在幼年期,通過過程反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動(dòng)過程的生理意義是,促進(jìn)排卵。 .Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的

32、影響,對(duì)生長(zhǎng)至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見圖。 (3)據(jù)圖可知,Kp-10(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是。 .綜合分析,(4)綜合、分析,推測(cè)Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于調(diào)節(jié)。,答案(1)核糖體GnRH神經(jīng)元垂體 (2)減少通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加,最終維持較高雌激素含量 (3)不影響隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng) (4)神經(jīng)體液,解析(1)Kp是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,所以合成Kp的細(xì)胞器為核糖體;從圖中可看出Kp作用的靶細(xì)胞是GnRH神經(jīng)元;器官A能產(chǎn)生促

33、性腺激素,所以A為垂體。(2)過程是抑制Kp神經(jīng)元1的活動(dòng),使Kp的釋放量減少;排卵前期,啟動(dòng)過程促進(jìn)Kp神經(jīng)元2釋放Kp,Kp促進(jìn)GnRH神經(jīng)元釋放GnRH,GnRH又促進(jìn)A釋放促性腺激素,最終維持較高雌激素含量。(3)從圖中可看出實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組都從42日齡起產(chǎn)蛋,所以Kp-10不影響鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡;在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng)。(4)Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋涉及激素的調(diào)節(jié),而這些激素的分泌又直接或間接地受神經(jīng)元的調(diào)節(jié),因此Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。,,4.(2013浙江理綜,31,12分)某同學(xué)為研究甲狀腺的功能,

34、提出以下實(shí)驗(yàn)思路: 將若干只未成年小鼠分為2組: 甲組:不切除甲狀腺(假手術(shù))乙組:切除甲狀腺 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng),并記錄。 對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 (要求與說明:假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜) 請(qǐng)回答: (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中用耗氧量和體長(zhǎng)變化的示意曲線表示),以下為教師用書專用,(3)分析與討論 用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是。 切除甲狀腺后,小鼠體長(zhǎng)變化的原因是。 上述分組時(shí),還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組,丙組:。,答案(1)研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代

35、謝和生長(zhǎng)發(fā)育(或耗氧量和體長(zhǎng))的影響 (2) (3)甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝,此過程需消耗氧甲狀腺激素缺乏,小鼠生長(zhǎng)發(fā)育停滯切除甲狀腺、給予甲狀腺激素(或不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素),,解析本題主要考查甲狀腺激素的功能及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)可通過題干實(shí)驗(yàn)思路中“分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng)”,推斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑?研究甲狀腺激素對(duì)小鼠耗氧量和體長(zhǎng)的影響。(2)由已有知識(shí)可知,甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝,加速物質(zhì)的氧化分解,促進(jìn)幼小動(dòng)物生長(zhǎng),故與不切除甲狀腺的甲組小鼠相比,切除甲狀腺的乙組小鼠耗氧量下降,生長(zhǎng)受阻,然后依據(jù)上述分析繪圖(見答案)。(3)依據(jù)上述分析,甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)

36、的氧化分解,即可促進(jìn)呼吸作用,故可用耗氧量作為實(shí)驗(yàn)檢測(cè)指標(biāo)。切除甲狀腺,小鼠沒有了甲狀腺激素的來(lái)源,小鼠的生長(zhǎng)停滯。該實(shí)驗(yàn)分組時(shí),甲組小鼠不切除甲狀腺,乙組小鼠切除甲狀腺,細(xì)究其實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯考谞钕偌に貙?duì)小鼠耗氧量和體長(zhǎng)的影響,其中沒有排除甲狀腺內(nèi)除甲狀腺激素以外其他因素的干擾。為了排除無(wú)關(guān)變量干擾,可增設(shè)丙組,切除小鼠甲狀腺,再注射甲狀腺激素,這樣就可準(zhǔn)確得到甲狀腺激素與小鼠耗氧量及體長(zhǎng)的關(guān)系。,1.(2018遼寧大連渤海中學(xué)調(diào)研,3)信號(hào)分子是細(xì)胞間信息交流的信使,激素作為一種化學(xué)信號(hào)分子,能實(shí)現(xiàn)內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的信息交流。如圖為某高等動(dòng)物分泌的激素X(脂質(zhì)類激素)和激素Y的作用機(jī)制,

37、請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是() A.X可表示性激素,其主要影響性腺細(xì)胞的代謝活動(dòng) B.cd過程稱為翻譯,由B向A方向合成多肽 C.激素Y作用于細(xì)胞膜上的受體,但激素Y不一定是蛋白質(zhì)類激素 D.激素X或X與a的結(jié)合物均通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),三年模擬,A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組,答案C性激素的作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)并維持第二性征等,因此其作用的靶細(xì)胞可以是性腺細(xì)胞,也可以是其他體細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,A端核糖體合成d(肽鏈)的長(zhǎng)度短于B端核糖體合成肽鏈的長(zhǎng)度,說明是由A向B方向合成多肽,B項(xiàng)錯(cuò)誤;已知激素Y作用于細(xì)胞膜上的受體,

38、說明激素Y不能穿過細(xì)胞膜,故激素Y可代表蛋白質(zhì)類激素等,C項(xiàng)正確;激素X為脂類物質(zhì),可通過自由擴(kuò)散的方式通過核膜,而X與a的結(jié)合物則需要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2018遼寧盤錦高中月考,40)細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中,甲、乙表示人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。下列說法正確的是(),A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬

39、于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確和迅速 C.若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素 D.人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙,答案B激素不全是蛋白質(zhì),故其合成不一定需要核糖體,如性激素,A錯(cuò)誤;圖乙表示神經(jīng)調(diào)節(jié),由題意知,唾液腺是效應(yīng)器,2為傳出神經(jīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確和迅速,B正確;垂體細(xì)胞可接受促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素等激素信號(hào)的刺激,C錯(cuò)誤;性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),分子比較小,其受體在細(xì)胞內(nèi),如圖丁,D錯(cuò)誤。,3.(2018寧夏銀川一中月考,4)血壓是指血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí),對(duì)血管壁產(chǎn)生的單位面積側(cè)壓。由于血管分動(dòng)

40、脈、毛細(xì)血管和靜脈,所以,也就有動(dòng)脈血壓、毛細(xì)血管血壓和靜脈血壓。通常說的血壓是指動(dòng)脈血壓。健康人的動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中,當(dāng)血壓升高時(shí),其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和毛細(xì)血管舒張,從而使血壓降低,僅由此調(diào)節(jié)過程判斷,這一調(diào)節(jié)屬于() A.神經(jīng)調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié) C.體液調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié) D. 體液調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié),答案B神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。根據(jù)題意,當(dāng)血壓升高時(shí),血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和毛細(xì)血管舒張,從而使血壓降低,因此這一調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),綜

41、上分析,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。,,4.(2018黑龍江牡丹江一中期末,37)下面是有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),有關(guān)促胰液素的說法正確的是() 稀鹽酸小腸腸腔胰腺分泌胰液 稀鹽酸血液胰腺不分泌胰液 稀鹽酸小腸腸腔(去除神經(jīng))胰腺分泌胰液 腸黏膜+稀鹽酸+砂子研磨制成提取液血液胰腺分泌胰液 A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 B.組與組之間的自變量是有無(wú)神經(jīng),幾組實(shí)驗(yàn)的因變量是胰腺是否分泌胰液 C.與對(duì)比說明胰腺分泌胰液不受神經(jīng)的調(diào)節(jié) D.上述實(shí)驗(yàn)說明胰腺分泌胰液的過程只有體液調(diào)節(jié),答案B促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜分泌的,A 錯(cuò)誤;去除了神經(jīng),組與組之間的自變量是有

42、無(wú)神經(jīng),幾組實(shí)驗(yàn)的因變量是胰腺是否分泌胰液,B正確;與對(duì)比說明有神經(jīng)調(diào)節(jié)以外的調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰腺分泌,但不能說明無(wú)神經(jīng)調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;上述實(shí)驗(yàn)說明胰腺分泌胰液的過程有體液調(diào)節(jié),但不能排除其他調(diào)節(jié)方式的存在,D錯(cuò)誤。,,5.(2018黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考,3)下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位 B.細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)導(dǎo)致下丘腦釋放抗利尿激素增加 C.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 D.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫反應(yīng)的一種異常生理現(xiàn)象,答案D神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,若

43、產(chǎn)生興奮則有動(dòng)作電位的產(chǎn)生,若是抑制則無(wú)動(dòng)作電位的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)導(dǎo)致下丘腦合成、分泌并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素增加,B錯(cuò)誤;激素和抗體都具有特異性,激素作用于靶細(xì)胞,抗體作用于抗原,但抗原并非都是細(xì)胞也可以是病毒或大分子異物等,C錯(cuò)誤;過敏反應(yīng)是人體特異性免疫反應(yīng)的一種異常生理現(xiàn)象,D正確。,,6.(2017黑龍江雙鴨山高三聯(lián)考,5)當(dāng)前,有少數(shù)學(xué)生沉迷于用手機(jī)玩游戲、聊天等,使學(xué)習(xí)成績(jī)下降,研究表明過度使用手機(jī),其輻射會(huì)對(duì)人的腦部神經(jīng)造成一定傷害,從而使理解力、記憶力下降,在下列腦的結(jié)構(gòu)中,與學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)的主要是() A.小腦B.大腦皮層C.下丘腦D.腦干,答案B小腦有

44、維持身體平衡的中樞。大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞,它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)。腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞,B正確。,,7.(2017陜西渭南高三一模,5)關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的敘述,錯(cuò)誤的是() A.下丘腦能感知細(xì)胞外液滲透壓升高并將信息傳遞到大腦皮層 B.下丘腦可分泌促激素釋放激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng) C.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.下丘腦可分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水鹽平衡,答案D當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),刺激下丘腦的滲透壓感受

45、器并產(chǎn)生興奮,將信息傳至大腦皮層,形成渴覺,A正確;下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素等,通過垂體分別調(diào)節(jié)甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng),B正確;下丘腦與垂體、甲狀腺(或性腺等)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;下丘腦可分泌并由垂體釋放抗利尿激素,調(diào)節(jié)水鹽平衡,D錯(cuò)誤。,,8.(2018甘肅天水一中階段考試,40)如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,和表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是() A.幼年時(shí)激素過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下 B.激素含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使激素分泌減少 C.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦 D.激素通過作用于垂體

46、b,進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌,考點(diǎn)2脊椎動(dòng)物激素的應(yīng)用,答案D圖示a、b、c分別為垂體、甲狀腺、下丘腦,為促甲狀腺激素釋放激素,為促甲狀腺激素,是甲狀腺激素,C正確;幼體時(shí)甲狀腺激素過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下,A正確;甲狀腺激素含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少,B正確;促甲狀腺激素通過作用于b甲狀腺,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,D錯(cuò)誤。,9.(2018遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)等五校聯(lián)考)下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中,不正確的是() A.血糖濃度低時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用可促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng) B.內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮由軸突末梢傳至大腦皮

47、層產(chǎn)生渴覺 C.大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加 D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生,答案D血糖濃度低時(shí),引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,A正確;內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),產(chǎn)生的興奮通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層形成渴覺,B正確;大量出汗后,會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),導(dǎo)致下丘腦分泌并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素增加,C正確;促甲狀腺激素是由垂體分泌的,下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素,D錯(cuò)誤。,,10.(2017吉林高中畢業(yè)班二調(diào),13)下列敘述中哪一項(xiàng)不是垂體切除后直接引起的(

48、) A.生長(zhǎng)立即停止B.性腺發(fā)育停止 C.血糖濃度升高D.甲狀腺機(jī)能減退,答案C垂體能分泌多種激素,如:生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等。而血糖濃度的升高與胰島素的分泌量減少等有關(guān),與垂體無(wú)關(guān)。,,11.(2017吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三期末,22)人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。如圖是某同學(xué)對(duì)此做的歸納,其中有誤的是() A.B.C.D.,答案A胰島素主要是加快組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,無(wú)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用,A錯(cuò)誤;甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,使呼吸、心跳加快,產(chǎn)熱增加等作用,B正確;腎上腺素能促進(jìn)糖原分解,升高血糖,促進(jìn)物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱,C正確;胰

49、高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖,D正確。,,12.(2017遼寧沈陽(yáng)二中高三期末,18)如圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是() 刺激下丘腦某內(nèi)分泌腺激素甲血糖濃度降低 A.激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素 B.下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌 C.該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式 D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會(huì)增加,答案B激素甲表示胰島素,其是人體內(nèi)唯一降血糖的激素,A正確;下丘腦只能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)激素甲的分泌,B錯(cuò)誤;刺激激素甲為神經(jīng)調(diào)節(jié),激素甲血糖濃度降低為體液調(diào)節(jié),C正確;胰島素可促進(jìn)葡萄糖氧化

50、供能,缺乏胰島素的病人糖氧化供能不足,蛋白質(zhì)供能比例增加,D正確。,,易錯(cuò)警示正確區(qū)分神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)必須有完整的反射弧,其標(biāo)志是調(diào)節(jié)的結(jié)果有動(dòng)作或腺體分泌。體液調(diào)節(jié)是化學(xué)物質(zhì)通過體液運(yùn)輸完成的調(diào)節(jié)過程,其標(biāo)志是體液傳送的化學(xué)物質(zhì)刺激靶細(xì)胞。,,13.(2016遼寧大連育明中學(xué)月考,1)在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,B代表垂體細(xì)胞,D代表血管),下列說法正確的是() A.A分泌的物質(zhì)作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素 B.若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收,

51、則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素 C.E作用于B,對(duì)應(yīng)的 E細(xì)胞末端發(fā)生的信號(hào)變化為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào) D.如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,答案B下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性的物質(zhì)名稱為促甲狀腺激素釋放激素,故A錯(cuò)誤;抗利尿激素由下丘腦分泌,由垂體后葉釋放到血液中,其能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,故B正確;E作用于B,對(duì)應(yīng)的E細(xì)胞末端發(fā)生的信號(hào)變化為電信號(hào)化學(xué)信號(hào),故C錯(cuò)誤;如果A突觸小體釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可以導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,故D錯(cuò)誤。,1.(2018吉林延邊二中高三階段考試,3)研究人

52、員用某寵物食品飼養(yǎng)了若干只生理狀態(tài)良好的正常大白鼠,一個(gè)月后測(cè)得大白鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果甲狀腺激素僅是正常鼠的一半,促甲狀腺激素卻比正常鼠增多。其原因不可能是() A.該寵物食品中含碘量過低,從而影響實(shí)驗(yàn)大白鼠甲狀腺激素的合成 B.該寵物食品直接造成實(shí)驗(yàn)大白鼠甲狀腺組織萎縮導(dǎo)致腺體功能降低 C.該寵物食品導(dǎo)致甲狀腺激素分泌過少,從而使促甲狀腺激素分泌增多 D.該寵物食品導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素分泌過少,從而使促甲狀腺激素分泌增多,一、選擇題（每題6分，共54分）,B組 20162018年高考模擬綜合題組 (時(shí)間：40分鐘 分值：100分),答案D由于碘是合成甲狀腺激素

53、的必需元素,碘攝入不足,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)大白鼠甲狀腺激素合成減少,甲狀腺激素含量降低,垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì)增多,A正確;結(jié)合A選項(xiàng)的分析,同理,如果該食品引起大白鼠的甲狀腺組織萎縮,同樣導(dǎo)致甲狀腺激素合成分泌減少,而促甲狀腺激素增多,B、C正確;如果該食品使大白鼠促甲狀腺激素釋放激素分泌過少,則促甲狀腺激素釋放激素對(duì)垂體的促進(jìn)作用減弱,促甲狀腺激素分泌應(yīng)減少,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素分泌也減少,D錯(cuò)誤。,2.(2018寧夏銀川一中模擬,5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體,神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu),ad表示物質(zhì),a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是() A.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺

54、垂體,可分泌促甲狀腺激素 B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管,答案D分析圖中信息可知,結(jié)構(gòu)乙為神經(jīng)垂體,結(jié)構(gòu)甲為腺垂體,A正確;a為蛋白質(zhì)類激素,在飼喂情況下會(huì)被動(dòng)物的消化酶分解而失去作用,因此物質(zhì)c的含量不發(fā)生改變,B正確;據(jù)圖分析可知,物質(zhì)c為甲狀腺激素,其分泌增多,可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),C正確;物質(zhì)d為抗利尿激素,由下丘腦合成,垂體釋放后進(jìn)入血液循環(huán),到達(dá)腎臟后,與腎小管和集合管上的靶細(xì)胞結(jié)合,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,所以說該激素在全身的血

55、液中都存在,只不過特異性作用于腎小管和集合管,D錯(cuò)誤。,3.(2018遼寧盤錦高中月考,28)如圖所示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是() A.圖中激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌 B.寒冷環(huán)境中血液中激素的量均增加 C.激素能促進(jìn)激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以說具有拮抗作用 D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié),答案D激素分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,不影響下丘腦的分泌活動(dòng),A錯(cuò)誤;寒冷環(huán)境中激素增多,由于寒冷時(shí)排汗少,物質(zhì)氧化加速產(chǎn)水,細(xì)胞外液滲透壓低,體內(nèi)抗利尿激素分泌

56、減少,B錯(cuò)誤;拮抗作用是指不同激素在調(diào)節(jié)某一生理過程中發(fā)揮相反的作用,調(diào)節(jié)的不是同一生理過程,C錯(cuò)誤;甲狀腺激素的分泌過程體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。,4.(2018黑龍江哈爾濱月考,27)如表所示醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分結(jié)果,注:T3、T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平 A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者 B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血化驗(yàn),檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比會(huì)偏低 C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌 D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡,答案C甲的T3、T4

57、含量低,說明甲狀腺激素少,可能為甲狀腺腫大患者,乙的T3、T4含量高,說明甲狀腺激素含量高,可能為甲亢患者,A錯(cuò)誤;甲狀腺激素可促進(jìn)產(chǎn)熱,寒冷條件下,體內(nèi)甲狀腺激素含量較多,從寒冷環(huán)境進(jìn)入醫(yī)院立即抽血化驗(yàn),檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素指標(biāo)偏高,B錯(cuò)誤;促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)TSH的分泌,甲狀腺激素通過反饋?zhàn)饔糜绊慣SH的分泌,C正確;遇到緊急情況,甲狀腺激素分泌增多,心率加快,但內(nèi)環(huán)境仍保持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。,5.(2018黑龍江牡丹江一中期末,36)如圖是高等動(dòng)物雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質(zhì),和代表過程。據(jù)圖判斷合理的是() A.雌性激素是固醇類物質(zhì)

58、,通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合 B.圖中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于B處 C.血液中雌性激素含量通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定 D.該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程調(diào)節(jié)代謝過程,答案A雌性激素是固醇類物質(zhì),通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合,A 正確;A表示下丘腦,既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素,B錯(cuò)誤;血液中雌性激素含量通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;圖示該雌性激素通過調(diào)節(jié)過程轉(zhuǎn)錄過程調(diào)節(jié)代謝過程,D錯(cuò)誤。,6.(2017黑龍江哈爾濱六中高三月考,20)摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時(shí)間后,將皮下的移植物(胰腺組

59、織)除去,大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說明() A.胰島素能降低血糖濃度 B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān) C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D.胰島素能治療糖尿病,答案C胰腺的移植與注射胰島素均能降低血糖,說明胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān),A、B、D正確;本實(shí)驗(yàn)不能說明胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤。,,7.(2017東北三校高三二聯(lián),5)下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖的描述正確的是() A.炎熱環(huán)境中,效應(yīng)器或靶器官E主要位于皮膚 B.血糖升高時(shí),過程ABCDE屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié),C位于下丘腦 C.靶細(xì)胞接受激素D催化

60、后,會(huì)影響相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 D.激素D可被體液定向運(yùn)輸至相應(yīng)的靶器官發(fā)揮作用,答案A炎熱環(huán)境中,機(jī)體主要通過增加皮膚血管的血流量和汗腺的排汗量以增加散熱量,進(jìn)而維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,故炎熱環(huán)境中,效應(yīng)器或靶器官主要位于皮膚,A正確;血糖升高時(shí),ABCDE屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié),C為胰腺,B錯(cuò)誤;激素隨體液運(yùn)送到全身各處,只對(duì)特定的靶細(xì)胞、靶器官起調(diào)節(jié)作用,不能催化細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng),C、D錯(cuò)誤。,,8.(2017黑龍江哈爾濱師大附中高三三模,5)研究人員對(duì)人體內(nèi)的三種物質(zhì)做了以下處理,表中表示幾種物質(zhì)的增減變化,對(duì)甲、乙、丙三種物質(zhì)的判斷正確的是(),A.促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素 B.促甲

61、狀腺激素甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素 C.胰島素血糖濃度胰高血糖素 D.胰高血糖素血糖濃度胰島素,,答案B表中物質(zhì)間的變化關(guān)系符合分級(jí)調(diào)節(jié)與負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。提高丙含量可使甲、乙物質(zhì)含量增加,而提高乙含量可使甲、丙物質(zhì)含量降低,說明乙可為甲狀腺激素,丙為促甲狀腺激素釋放激素,B正確。,,9.(2016黑龍江哈爾濱師大附中一模,5)小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用,分別選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9 g/L)均分成三組,編號(hào)A、B、C,分別同時(shí)注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是() A.僅進(jìn)行A、B組實(shí)

62、驗(yàn)即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用 B.在調(diào)節(jié)血糖濃度過程中,腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同關(guān)系 C.實(shí)驗(yàn)過程中,腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯 D.血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定由腎上腺素和胰高血糖素共同維持,答案B證明某激素具有升高血糖作用需要設(shè)置對(duì)照,即需要設(shè)置C組,A錯(cuò)誤;腎上腺素和胰高血糖素都具有升高血糖的作用,兩者具有協(xié)同作用,B正確;不同的時(shí)刻,腎上腺素和胰高血糖素促進(jìn)血糖升高的作用效果不同,C錯(cuò)誤;血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定的維持還需要胰島素等的參與,D錯(cuò)誤。,二、非選擇題(共46分) 10.(2018西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考,30)(12分)某同學(xué)為研究甲狀腺的功能進(jìn)行了如下實(shí)

63、驗(yàn):取若干只健康成年小鼠均分為兩組,其中甲組切除甲狀腺,乙組不切除甲狀腺(假手術(shù)),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài),并記錄。 (1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰Ｔ撏瑢W(xué)用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是。 (2)實(shí)驗(yàn)過程中乙組小鼠的耗氧量會(huì)(填“增加”“減少”“不變”),甲組小鼠的體溫可能會(huì)(填“升高”“降低”或“基本穩(wěn)定”)。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中將乙組的部分小鼠放到了低溫環(huán)境中,結(jié)果乙組小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性明顯增強(qiáng),原因是 。 (3)分組時(shí),還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組,以使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說服力。對(duì)丙組的處理是。,答案(1)研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響

64、甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝,新陳代謝過程中需要消耗氧氣(2)不變降低寒冷刺激使甲狀腺激素含量升高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性(3)切除甲狀腺,給予甲狀腺激素,解析(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為是否切除甲狀腺,因變量是小鼠的耗氧量和精神狀態(tài),據(jù)此可知,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に貙?duì)小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響。用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝,新陳代謝過程中需要消耗氧氣。(2)實(shí)驗(yàn)過程中乙組小鼠不切除甲狀腺,其耗氧量應(yīng)該穩(wěn)定不變。甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,而甲組小鼠切除了甲狀腺,因此其體溫可能會(huì)降低。在實(shí)驗(yàn)過程中,置于低溫環(huán)境中的乙組小鼠,因受到寒冷刺激使其甲

65、狀腺激素含量增多,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,所以乙組小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性明顯增強(qiáng)。(3)新陳代謝越旺盛耗氧量越多。切除甲狀腺后,小鼠由于缺乏甲狀腺激素,新陳代謝減弱、耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說服力,本實(shí)驗(yàn)可增設(shè)切除甲狀腺、給予甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組,以說明切除甲狀腺的小鼠出現(xiàn)的癥狀是由甲狀腺激素缺乏所致。,,解后反思梳理甲狀腺激素的生理功能、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則等相關(guān)知識(shí)是分析、解決本題的關(guān)鍵。由題意確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。在此基礎(chǔ)上,從題意中提取有效信息,圍繞“甲狀腺激素的生理功能、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則”等知識(shí),對(duì)相應(yīng)問題進(jìn)行解答。,11.(20

66、18黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考,31)(12分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。,(1)人體在寒冷環(huán)境中,圖1中激素(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化來(lái)減少散熱。 (2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的。 (3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為。 (4)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),交感神經(jīng)的作用加強(qiáng),使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對(duì)物質(zhì)和能量 的需求。在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上的結(jié)合,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。,答案(1)A、B、C(