《2018-2019高中物理 第5章 研究力和運(yùn)動的關(guān)系 微型專題3課件 滬科版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中物理 第5章 研究力和運(yùn)動的關(guān)系 微型專題3課件 滬科版必修1.ppt(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、微型專題3用牛頓運(yùn)動定律解決幾類典型問題,第5章研究力和運(yùn)動的關(guān)系,目標(biāo)定位,1.學(xué)會分析含有彈簧的瞬時問題. 2.應(yīng)用整體法和隔離法解決簡單的連接體問題. 3.掌握臨界問題的分析方法.,內(nèi)容索引,,知識探究 新知探究 點點落實,達(dá)標(biāo)檢測 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋,知識探究,一、瞬時加速度問題,根據(jù)牛頓第二定律,加速度a與合外力F存在著瞬時對應(yīng)關(guān)系.所以分析物體在某一時刻的瞬時加速度,關(guān)鍵是分析該時刻物體的受力情況及運(yùn)動狀態(tài),再由牛頓第二定律求出瞬時加速度.應(yīng)注意兩類基本模型的區(qū)別: 1.剛性繩(或接觸面)模型:這種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體,剪斷(或脫離)后,彈力立即改變或消失,形變恢復(fù)幾乎
2、不需要時間. 2.彈簧(或橡皮繩)模型:此種物體的特點是形變量大,形變恢復(fù)需要較長時間,在瞬時問題中,其彈力的大小往往可以看成是不變的.,例1如圖1中小球質(zhì)量為m,處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧與豎直方向的夾角為.則:,圖1,(1)繩OB和彈簧的拉力各是多少?,解析,答案,解析對小球受力分析如圖甲所示 其中彈簧彈力與重力的合力F與繩的拉力F等大反向,(2)若燒斷繩OB瞬間,物體受幾個力作用?這些力的大小是多少?,解析,答案,解析燒斷繩OB瞬間,繩的拉力消失,而彈簧還是保持原來的長度,彈簧彈力與燒斷前相同.此時,小球受到的作用力是重力和彈簧彈力,,(3)燒斷繩OB瞬間,求小球m的加速度的大小和方向.,答案
3、,答案gtan 水平向右,解析,解析燒斷繩OB瞬間,重力和彈簧彈力的合力方向水平向右,與燒斷繩OB前OB繩的拉力大小相等,方向相反,(如圖乙所示)即F合mgtan ,,針對訓(xùn)練1如圖2所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g.則有,圖2,答案,,解析,二、動力學(xué)中的臨界問題分析,若題目中出現(xiàn)“最大”、“最小”、“剛好”等詞語時,一般都有臨界狀態(tài)出現(xiàn).分析時,可用極限法,即把問題(物理過程)推到極端,分析在極端情
4、況下可能出現(xiàn)的狀態(tài)和滿足的條件. 在某些物理情景中,由于條件的變化,會出現(xiàn)兩種不同狀態(tài)的銜接,在這兩種狀態(tài)的分界處,某個(或某些)物理量可以取特定的值,例如具有最大值或最小值.,常見類型有: 1.彈力發(fā)生突變的臨界條件 彈力發(fā)生在兩物體的接觸面之間,是一種被動力,其大小由物體所處的運(yùn)動狀態(tài)決定.相互接觸的兩個物體將要脫離的臨界條件是:彈力為零. 2.摩擦力發(fā)生突變的臨界條件 摩擦力是被動力,其存在及方向由物體間的相對運(yùn)動趨勢決定: (1)靜摩擦力為零是狀態(tài)方向發(fā)生變化的臨界狀態(tài); (2)靜摩擦力最大是物體恰好保持相對靜止的臨界狀態(tài).,例2如圖3所示,細(xì)線的一端固定在傾角為45的光滑楔形滑塊A的
5、頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球.,圖3,(1)當(dāng)滑塊至少以多大的加速度a向左運(yùn)動時,小球?qū)瑝K的壓力等于零?,答案,解析,答案g,解析假設(shè)滑塊具有向左的加速度a時,小球受重力mg、線的拉力F和斜面的支持力N作用,如圖甲所示.由牛頓第二定律得 水平方向:Fcos 45Ncos 45ma, 豎直方向:Fsin 45Nsin 45mg0.,由此兩式可以看出,當(dāng)加速度a增大時,球所受的支持力N減小,線的拉力F增大. 當(dāng)ag時,N0,此時小球雖與斜面接觸但無壓力,處于臨界狀態(tài),所以滑塊至少以ag的加速度向左運(yùn)動時小球?qū)瑝K的壓力等于零.,(2)當(dāng)滑塊以a2g的加速度向左運(yùn)動時,線中拉力為多大?
6、,解析,答案,解析當(dāng)滑塊向左的加速度ag時,小球?qū)ⅰ帮h”離斜面而只受線的拉力和重力的作用,受力分析如圖乙所示, 此時細(xì)線與水平方向間的夾角<45.由牛頓第二定律得Fcos ma,F(xiàn)sin mg,,三、整體法和隔離法在連接體問題中的應(yīng)用,1.整體法:把整個連接體系統(tǒng)看做一個研究對象,分析整體所受的外力,運(yùn)用牛頓第二定律列方程求解.其優(yōu)點在于不涉及系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用力. 2.隔離法:把系統(tǒng)中某一物體(或一部分)隔離出來,作為一個單獨的研究對象進(jìn)行受力分析,列方程求解.其優(yōu)點在于將系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用的內(nèi)力轉(zhuǎn)化為研究對象所受的外力,容易看清單個物體的受力情況或單個過程的運(yùn)動情形.,注意(1)
7、當(dāng)物體各部分加速度相同且不涉及相互作用力時用整體法比較簡單;若涉及物體間相互作用力時則必須用隔離法. (2)在較為復(fù)雜的問題中,整體法和隔離法常常需要有機(jī)地結(jié)合起來運(yùn)用.,例3兩個物體A和B,質(zhì)量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑水平面上,如圖4所示,對物體A施以水平的推力F,則物體A對物體B的作用力等于,圖4,答案,,解析,解析對A、B整體受力分析,則F(m1m2)a,,針對訓(xùn)練2如圖5所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿光滑水平面,再沿斜面,最后豎直向上運(yùn)動.在三個階段的運(yùn)動中,線上拉力的大小,圖5,答案,解析,A.由大變小 B.由小變大 C.始終不變
8、 D.由大變小再變大,,解析m1、m2沿水平面運(yùn)動時:,達(dá)標(biāo)檢測,1.(瞬時加速度問題)如圖6所示,質(zhì)量分別為m和2m的A和B兩球用輕彈簧連接,A球用細(xì)線懸掛起來,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),如果將懸掛A球的細(xì)線剪斷,此時A和B兩球的瞬時加速度aA、aB的大小分別是 A.aA0,aB0B.aAg,aBg C.aA3g,aBgD.aA3g,aB0,1,2,3,解析,圖6,答案,,解析分析B球原來受力如圖甲所示,F(xiàn)2mg,1,2,3,剪斷細(xì)線后彈簧形變瞬間不會恢復(fù),故B球受力不變,aB0. 分析A球原來受力如圖乙所示 TFmg,F(xiàn)F,故T3mg. 剪斷細(xì)線,T變?yōu)?,F(xiàn)大小不變,物體A受力如圖丙所示 由牛
9、頓第二定律得:FmgmaA,解得aA3g.,2.(動力學(xué)中的臨界問題)如圖7所示,質(zhì)量為4 kg的小球用細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上,繩與豎直方向夾角為37.已知g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8,求:,1,2,3,解析,圖7,(1)當(dāng)汽車以a2 m/s2向右勻減速行駛時,細(xì)線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫?,答案,答案50 N22 N,1,2,3,解析當(dāng)汽車以a2 m/s2向右勻減速行駛時,小球受力分析如圖甲. 由牛頓第二定律得: T1cos mg,T1sin Nma 代入數(shù)據(jù)得:T150 N,N22 N,甲,(2)當(dāng)汽車以a10 m/s2向右勻減速行駛時,細(xì)線對小球
10、的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫?,解析,答案,1,2,3,解析當(dāng)汽車向右勻減速行駛時,設(shè)車后壁彈力為0時(臨界條件)的加速度為a0,受力分析如圖乙所示. 由牛頓第二定律得:T2sin ma0,T2cos mg,乙,因為a10 m/s2a0 所以小球飛起來,N0 設(shè)此時繩與豎直方向的夾角為,且45,1,2,3,1,2,3,3.(整體法和隔離法的應(yīng)用)如圖8所示,質(zhì)量分別為m1和m2的物塊A、B,用勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連.當(dāng)用恒力F沿傾角為的固定光滑斜面向上拉兩物塊,使之共同加速運(yùn)動時,彈簧的伸長量為多少?,解析,答案,圖8,解析對整體分析由牛頓第二定律得: F(m1m2)gsin (m1m2)a 隔離A由牛頓第二定律得:kxm1gsin m1a ,