2018版高中語文 第一單元 現(xiàn)代新詩 2 詩兩首課件 新人教版必修1.ppt

《2018版高中語文 第一單元 現(xiàn)代新詩 2 詩兩首課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語文 第一單元 現(xiàn)代新詩 2 詩兩首課件 新人教版必修1.ppt（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2詩兩首,教師備用,悠長雨巷熱切盼望丁香姑娘，追求總有迷惘； 古老康橋深深埋藏星輝一夢，離別總是悲傷。,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,技法提煉,隨堂檢測,時文賞讀,書香晨讀 開卷有益,當(dāng)時光的河流忽然定格在那個黑色的下午,紅塵開始以新的姿勢綻放,大愛開始在那一瞬被完全點燃。題記 真正的愛是沒有任何差別和等級的,因為它本身就是一個符號,一個能牽住人們內(nèi)心深處最柔軟境域的符號。 大愛無聲,真愛永恒,時代的強音那一刻在華夏大地上猛然喧騰了起來,從此中華兒女的血液沸騰了,中國九百六十萬國土哭泣了,因為上帝睡著了! 但是,也就是從那一刻起,我們清晰地看到,國人的堅強以及團結(jié),一方有難,八

2、方支援,災(zāi)情就是命令,搶救生命高于一切!從此中國進入了一個異常悲壯的時刻,一切都為了災(zāi)區(qū),為了災(zāi)區(qū)的陌生的朋友,奉獻所有的真情。 再也沒有這樣的定格讓我震撼了,一個剛剛從廢墟里救出的孩子,給我們最可愛的人敬了一個最真誠的軍禮。那是一種對生命的頑強,是一種對我們中國軍隊由衷的贊美,那一刻,世界為之喧騰,是的,生命是不息是時刻浮泛生機的!,文本助讀,課前預(yù)習(xí) 自主學(xué)習(xí),1.走近作者 戴望舒(1905-1950),浙江杭縣(今余杭)人,中國現(xiàn)代著名的詩人,中 國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。因雨巷成為傳誦一時的名作,他被 稱為“ ”。早年就讀于上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),曾因宣傳革命被捕。無論理論還是

3、創(chuàng)作實踐,都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。早期的詩歌多寫個人的孤寂心境,感傷的氣息較重,意象朦朧、含蓄;后期的詩歌多表現(xiàn)熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的向往,詩風(fēng)明朗、真摯。詩集有我的記憶望舒草災(zāi)難的歲月等。代表作為、。,,答案:雨巷詩人雨巷我用殘損的手掌,徐志摩(1897-1931),浙江海寧人,的代表 人物,現(xiàn)代詩人、散文家。 在語言特色上,他的詩字句清新,韻律諧和,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美,神思飄逸,富于變化,并追求藝術(shù)形式的整飭、華美,充滿色彩。 在詩歌主題上,他的不少詩作,神秘、朦朧、感傷、頹廢的傾向明顯,但也不乏語言清新、比喻貼切,具有輕柔明麗風(fēng)格的佳作。再別

4、康橋就以音節(jié)和諧、意境優(yōu)美,備受讀者們的青睞。 著有詩集志摩的詩翡冷翠的一夜猛虎集云游,散文集落葉巴黎的鱗爪自剖秋等。,,答案:新月詩派浪漫,2.寫作背景 雨巷 雨巷寫于1927年夏天,當(dāng)時正值中國歷史上最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途,在痛苦中陷于彷徨迷惘,在失望中渴求著新希望的出現(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。雨巷就是一部分進步青年的這種心境的反映。 再別康橋 1921年,徐志摩進入劍橋大學(xué)。1922年學(xué)成回國。他在1922年啟程回國前夕,寫下了康橋再會罷一詩,表達對

5、康橋的眷戀。1925年4月,他重游康橋,歸國后寫下了散文我所知道的康橋。1928年,徐志摩第三次游康橋,7月的一個傍晚,他一個人悄悄來到了久別的母校,漫步于寂靜的校園,懷念逝去的美好歲月。但斗轉(zhuǎn)星移,物是人非,沒有人認(rèn)識他,滿腔的熱情和對母校的眷戀之情無以傾訴。前來尋夢的詩人,悵然若失。乘船歸國途中,詩人揮筆寫下了這首詩。(也有一種說法認(rèn)為本詩是他一游康橋回國前夕寫的),3.備用知識 中國現(xiàn)代詩 中國現(xiàn)代詩歌是指“五四”運動以來的詩歌,主要指新體詩(新詩)。其特點是用白話語言寫作,表現(xiàn)科學(xué)、民主的新的時代內(nèi)容,打破舊詩詞格律的束縛,形式上靈活自由。胡適的嘗試集是“五四”新文化運動時期第一部白話

6、新詩集,最早從思想藝術(shù)上顯示出一種嶄新的面貌。而為新詩地位的確立做出重大貢獻的是郭沫若的女神。 現(xiàn)代詩歌根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的種類。按照作品內(nèi)容的表達方式可分為敘事詩和抒情詩;按照作品語言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式可分為格律詩、自由詩和散文詩。,新月派 新月派是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩團體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實秋、陳西瀅等,徐志摩是新月派最具代表性的詩人。聞一多卓有成就,他在詩的格律中提出著名的“三美”主張,即“音樂美、繪畫美、建筑美”。因此新月派又被稱為“新格律詩派”。 現(xiàn)代詩派 該詩派得名于施蟄存主編的現(xiàn)代文學(xué)月刊。圍繞這個刊物并且詩歌創(chuàng)作風(fēng)格相似

7、的一群新人,被稱為現(xiàn)代詩派。20世紀(jì)30年代中期是現(xiàn)代詩派的鼎盛時期?，F(xiàn)代詩派并非西方現(xiàn)代詩派的簡單移入,它實際上是對象征詩派與新月詩派變革性的繼承與發(fā)展,因而以戴望舒為代表的現(xiàn)代詩派具有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)代詩派的核心是象征主義。,基礎(chǔ)積累,1.辨字注音 (1)單音字,,答案:(1)ch chpxngsgobn lnshnglio,,答案:(2)xing/hngn/nqio/qiozi/zis/shisn/sn,(2)多音字,,答案:漫溯/朔方長篙/蒿草斑斕/讕言委婉/惋惜坍圮/杞人憂天彷徨/驚惶,2.辨形組詞,,答案: (1)猶豫彷徨,3.辨析詞義 (1)猶豫彷徨 猶豫:拿不定主意,側(cè)重

8、描寫心理狀態(tài)。彷徨:走來走去,猶疑不決,側(cè)重描寫動作的狀態(tài)。 例句:精裝房的泡沫毋庸置疑,消費者的質(zhì)疑和 成為商家投入與產(chǎn)出的巨大矛盾。 從失落到欣喜,從 到希望,我省多數(shù)農(nóng)民工在過去的一年中經(jīng)歷著一個轉(zhuǎn)折,生活、事業(yè)發(fā)生著喜人的變化。,,(2)寂寥寂寞 “寂寥”和“寂寞”都含有“靜”的意思,但二者描寫的對象不同。寂寥:寂靜、空曠,多指環(huán)境。寂寞:孤單冷清,多指人的感受。 例句:人情似乎近了,寒冷似乎遠了,雪一連飄了幾天,讓喜慶的天空不再 。 整個晚上只剩下我一個人在家里,真是 難熬。,答案:(2)寂寥寂寞,課堂探究 合作學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)圖解,,(1)雨巷,(2)再別康橋,重點突破,1.

9、【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌意境、情感】雨巷第一節(jié)營造了怎樣的意境氛圍?抒發(fā)了怎樣的情感?,,參考答案:(1)意境氛圍:作者在這一小節(jié)中描繪了一幅梅雨時節(jié)江南小巷的陰沉圖景。借此營造了一個富有濃重象征色彩、凄冷寂寥的意境氛圍。 (2)情感:突出了“我”內(nèi)心的孤寂與渴望。,2.【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌意象】再別康橋在意象的選擇上獨具特色,請同學(xué)們找出本文的意象,并探究這些意象的作用。,,參考答案:意象:云彩,金柳,青荇,柔波,水草,星輝等自然景物。 作用:詩人告別康橋時,避開送行的人、周圍的高樓大廈、車水馬龍等平常物象,而選取云彩等自然景物,這就避開了人間煙火,營造出一種清新感。如把河畔的金柳比喻成夕陽中的

10、新娘,這樣就把看似普通的植物化作有生命活動的人。柳樹倒映在康河里的情景,浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。夕陽照射下的柳枝,鍍上了一層嫵媚的金黃色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺,影子倒映在水中,像美麗的新娘。這波光里的艷影,在水中蕩漾,也在詩人的心頭蕩漾。景中見情,情中有景,情景交融。其他意象的選擇也如此。綠油油的水草在柔波里招搖,仿佛在向詩人招手示意。而到晚上泛舟歸來,水波與星光交相輝映,所以詩人情不自禁地要“在星輝斑斕里放歌”。詩人的快樂通過恰當(dāng)?shù)囊庀筮x擇達到了頂點。,高考小貼士,鑒賞詩歌的意象 (1)明確相關(guān)知識 意象是詩歌藝術(shù)中最小的能夠獨立運用的基本單位?！耙狻奔粗饔^情感, “象”即客觀物

11、象(如山川草木等等),意象即為融入詩人主觀情感的客觀物象。 意象是詩歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元素,詩歌的意義就是由若干意象的內(nèi)蘊組成。只有抓住作品的意象,以及意象所包含的旨趣、意象所體現(xiàn)的情調(diào)、意象的社會意義和感染作用,才能夠真正地鑒賞詩詞作品。 鑒賞具體作品的時候,不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象,還應(yīng)透過它們的外表,看到其中注入的意念和感情;注意主客觀兩方面融合的程度。,(2)了解設(shè)問方式 這首詩以什么為詩歌的主要意象(刻畫了什么形象)?形象的具體特征是什么? 本詩通過哪些意象(景物),表達怎樣的情感?請簡要分析。 (3)掌握解題思路 答案組織可分為三個部分: 塑造的什么意象(形象)。如:梅花的傲

12、霜斗雪、不畏權(quán)貴,大雁的春秋遷徙、游子懷鄉(xiāng),楊柳的纏綿悱惻、惜別懷遠,流水的時光易逝、懷古思念等。 結(jié)合詩句分析意象(形象)的特征。 總結(jié)意象(形象)意義。分析意象(形象)中詩人所寄寓的思想感情或蘊含的哲理。,3.【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌的表達技巧】再別康橋的音樂美、繪畫美、建筑美體現(xiàn)在哪些方面?,,參考答案:音樂美:押韻。韻腳為:來、彩;娘、漾;搖、草;簫、橋;來、彩。音樂和諧,節(jié)奏感強?；丨h(huán)復(fù)沓,首節(jié)和尾節(jié)句式相似,節(jié)奏相同,構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。 繪畫美:全詩選用“云彩、金柳、夕陽、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕”等詞語,給讀者以視覺上的色彩想象。通過動作性詞語,如“招手、蕩漾、招搖、揉

13、碎、漫溯、揮一揮”等,使每一幅畫面包含動態(tài),給人以立體感。 建筑美:全詩共七節(jié),每節(jié)四行,單行和雙行錯開一格排列,無論從排列上還是字?jǐn)?shù)上看,都整齊劃一,給人以美感。,,觀點爭鳴,對于雨巷,有人認(rèn)為是一首愛情詩,有人認(rèn)為是一首理想詩,你認(rèn)為呢?,思路提示一:這首詩為我們呈現(xiàn)了梅雨季節(jié)江南小巷中的一個場景。細(xì)雨蒙蒙中,“我”撐著油紙傘在悠長寂寥的小巷中踽踽獨行。心中懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望,“我希望逢著/一個丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘”,而這姑娘卻與“我”擦肩而過,轉(zhuǎn)瞬即在小巷的盡頭消逝。詩寫得朦朧恍惚,既實又虛,沒有將“我”無限的心事明白地道出來。“似乎在期待、追求著什么,而期待

14、和追求的目標(biāo)卻是那樣的遙遠而渺?！?。 思路提示二:單從字面上來看,我們完全可以把詩的情感歸結(jié)為對“姑娘”的朦朧的愛情,但優(yōu)秀的詩作一般都可以有多樣的解讀。這首詩不僅表達了詩人對愛情的追求,它其實也表達了作者陷入人生苦悶時的彷徨心情。詩中可遇不可求的“姑娘”代表了作者曾追求又幻滅的理想。,技法提煉 寫法借鑒,雨巷 1.運用象征手法,朦朧、含蓄 象征就是把看不見、摸不著的抽象概念,寄托于具體的事物表現(xiàn)出來。即用可感性強、富于多重意義的外在形象,暗示出生活的某種哲理或詩人的某種獨特的感受。雨巷運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑

15、娘,都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有所期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感。,2.妙用重疊和反復(fù)手法 詩中多處運用重疊和反復(fù)的手法,如第3節(jié)“像我一樣”“像我一樣地”,第4節(jié)“像夢一般的”“像夢一般的凄婉迷?！钡仍娋洹６孜矁晒?jié),除“逢著”換為“飄過”外,其他語句完全相同。詩句的重疊反復(fù),構(gòu)成聲音和情感的回環(huán)往復(fù),強化了詩歌的節(jié)奏,增強了詩歌的抒情色彩。,再別康橋 1.結(jié)構(gòu)勻稱,音韻和諧 此詩四行一節(jié),第1節(jié)詩行的排列兩兩錯落有致,每句的字?jǐn)?shù)基本為六七字,于參差變化中見整齊;每節(jié)押韻,逐節(jié)換韻,追求音節(jié)的波動和旋律感。此外,音節(jié)上也輕盈

16、柔美,“輕輕”“悄悄”等疊字的反復(fù)運用,不僅增強了詩歌輕盈的節(jié)奏,而且故意將那股熱烈的情緒壓在詩的內(nèi)層,讓讀者自己去體會。首節(jié)和尾節(jié)句式相似,遙相呼應(yīng),給人一種夢幻般的感覺。,2.意境鮮明,富有流動的畫面美 作者以“西天的云彩”作為告別對象,在“輕輕”“悄悄”中營造了寂然無聲的環(huán)境,并以“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星輝”等意象勾畫離別圖景,充分表現(xiàn)出此詩清新、飄逸、優(yōu)美之意境。色彩絢麗的詞語,給讀者以視覺上美的享受。如:向西天的云彩輕輕招手作別,河畔的金柳在康河中的倒影,康河水底招搖的水草,榆陰下的長滿浮藻的清潭等等,而且通過動作性很強的詞語,如:“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”

17、“揮一揮”等,使每一幅畫面都富有動感。,隨堂檢測 鞏固學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識,1.下列各組詞語中,加點字的注音全部正確的一項是(),,,解析:DA項,合和;B項,惋婉;C項,斕闌。,2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是() A.彷徨河畔合諧碧波蕩漾 B.竹篙凄惋繁衍蔚然成風(fēng) C.惆悵哀怨追溯夜斕人靜 D.浮藻寥廓遒勁彳亍獨行,3.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(),A. B. C. D.,,解析:D 瓜田李下:喻指容易使人誤解的地方。望文生義,使用不當(dāng)。奉為圭臬:比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。使用正確。毋庸置疑:毋庸,不必。事實明顯或理由充分,不必懷疑,根本就沒有懷疑的余

18、地。使用恰當(dāng)。呼之欲出:形容畫像非常逼真,也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動。也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。使用正確。萬人空巷:成千上萬的人涌向某處,使里巷空闊冷落。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。使用不當(dāng)。炙手可熱:手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近。使用不當(dāng)。,4.下列各句中,沒有語病的一句是() A.二孩政策全面放開,許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶”的打算,其主要原因不是觀念的變化,也不是經(jīng)濟、精力等方面的壓力太大,而是因為“大寶”的堅決反對。 B.環(huán)保部門發(fā)布通知,要求北京、天津、上海、河北等13省、直轄市開展大氣污染源排放清單編制試點工作,目前,北

19、京已經(jīng)開始進行污染源排放清單的論證和編制。 C.這幾天大霧天氣給人們的出行帶來不便,氣象機構(gòu)預(yù)測,近期將有一股較強冷空氣影響中國中東部地區(qū),這對驅(qū)散大霧天氣將起到積極作用。 D.蘇軾歷經(jīng)仕途坎坷,卻始終能以曠達之心消解現(xiàn)實痛苦,他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷,正是那句流傳甚廣的話“生活予我以苦痛,我卻報之以歌”的真實寫照。,,解析:BA項,結(jié)構(gòu)混亂,刪去“因為”。C項,搭配不當(dāng),“驅(qū)散”與“大霧天氣”不搭配,可刪去“天氣”。D項,不合邏輯、主客顛倒,應(yīng)改為“生活予我以苦痛,我卻報之以歌這句流傳甚廣的話正是他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷的真實寫照”。,課內(nèi)閱讀,(一)閱讀下面的詩句,完成56題。,但我不能放

20、歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。,5.【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌意境】作者在詩中創(chuàng)造了怎樣的氛圍?,,解析:氛圍應(yīng)由周圍的環(huán)境烘托而出,依據(jù)“不能放歌”“悄悄”“沉默”等詞可概括出“寧靜”的特點。,答案:創(chuàng)造了一種優(yōu)美寧靜的境界和依依不舍的氛圍。,6.【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌意象】詩中“云彩”這一意象,有什么深刻含義?,,解析:理解意象就是解讀物的本身特征和表達的情感兩個方面。,答案:云彩易散,本是無情物,這里成了作者寄托感情的意象,顯示了詩人無比留戀的心境。,(二)閱讀下面詩句,完成78題。,(一) 撐著

21、油紙傘,獨自 彷徨在悠長,悠長 又寂寥的雨巷, 我希望逢著 一個丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘。 (二) 撐著油紙傘,獨自 彷徨在悠長,悠長 又寂寥的雨巷, 我希望飄過 一個丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘。,7.【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌的思想內(nèi)容、感情】第一節(jié)中“獨自/彷徨在悠長,悠長/又寂寥的雨巷”中“獨自”“彷徨”寫出了詩人怎樣的心情?“悠長”“寂寥”有何象征意義?,,解析:解答時要結(jié)合詩歌的感情基調(diào)和寫作背景“1927年”。,答案:“獨自”“彷徨”寫出了詩人的孤獨、寂寞,“悠長”“寂寥”象征了面對當(dāng)時黑暗社會現(xiàn)實內(nèi)心的沉悶。,8.【對應(yīng)考點:鑒賞詩歌的形象】詩人用“丁香”來比喻姑娘,有什么寓意?,,

22、解析:解答此題要結(jié)合歷來文學(xué)作品中賦予“丁香”的意義和本文的寫作背景作答。,答案:用丁香來比喻姑娘,說明姑娘是“我”心中朦朧的理想和追求,代表了“我”陷入人生苦悶時對未來渺茫的憧憬。,時文賞讀 延伸學(xué)習(xí),天價片酬”還是要靠市場降溫 過去一年,什么漲得最快?很多人覺得是房價,然而有數(shù)據(jù)表明,北京房價五年的漲幅,都未必能跟上部分明星片酬一年的漲幅:僅在2016年一年時間內(nèi),一二線演員的片酬就增長了近250%,一部成本3億元的電視劇,演員要拿走2億元,在一些更為倚重流量偶像的IP大劇中,明星片酬在制作成本中的占比甚至升至75%。,,【思維借鑒】 標(biāo)題觀點明確,指向性強。 開篇入題很巧妙,

23、引人注意和思考,將“天價片酬”與“北京房價”進行對比,非常形象且有說服力。,一部影視劇的成本大體上分為兩塊:制作成本和人力成本。就制作成本而言,包括布景、服裝、拍攝周期、后期制作等;就人力成本而言,編劇、導(dǎo)演、攝像和全體演員等,每個人都是劇組的一分子。如果把后勤開支、運營成本都納入賬本,隨便一個電視劇就可能關(guān)系到上千人。假如幾個主演大腕輕易拿去75%的成本,剩下所有人均分25%,這樣的配比體系會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?顯而易見,沒有人會用心寫劇本,導(dǎo)演恨不得“一條完”,攝像也不必精益求精,至于燈光、布景等,也是能壓縮就壓縮了。,,從影視劇的成本構(gòu)成開始理性分析,逐步深入,觀點獨到且專業(yè)性強。,一般來

24、說,叫好才能賣座,但市場偏偏反映出另類景觀,也就是口碑和收視率“倒掛鉤”:只要在演員陣營上做足了功夫,賣相再差,也不愁賣不出好價錢。而“明星中心制”的市場奇效,總能令資本心生鼓舞,把賭注全押在明星身上。而當(dāng)紅明星的總量有限,需要進行哄搶,所以價格也不斷躍升。也正因如此,一個當(dāng)紅明星在不同影視劇中的“刷臉”頻次,通常也正是其身價的體現(xiàn)。 如果“明星中心制”總是這么有效果,那么問題到底出在哪里?有一些觀點認(rèn)為,明星對標(biāo)的是粉絲經(jīng)濟,消費力何其龐大!在這里,確實有偶像崇拜因素在,當(dāng)粉絲處于家庭依賴向社會自主能力的轉(zhuǎn)向之時,確實很容易產(chǎn)生偶像依賴,但客觀來說,這部分心理現(xiàn)象具有針對性,一般多見于青少

25、年群體。隨著青少年長大,偶像情結(jié)一般隨之褪去。因此,從整體來看,粉絲經(jīng)濟的消費主力相對穩(wěn)定,其消費貢獻的數(shù)字比值可以測算,不可能沒有上限。,,從商品經(jīng)濟、市場規(guī)律的角度分析明星現(xiàn)象,貼切、 深刻。 運用列數(shù)字的方法,分析現(xiàn)象背后的原因所在“明星中心制”。,排除了粉絲消費力問題,說明的恰恰是演員供需問題,如果需求量足夠大,演員帶來的收入具有保本性,對于資本來講,只要考慮演員這個維度就可以了。相應(yīng)地,誰管他劇本有無漏洞、故事好不好看,只要能賺錢就行了。中國的影視劇市場,可以說正處于井噴之中,需求量有增無減,而演員總體上來講還是稀缺產(chǎn)品。舉例來說,中國電視劇年產(chǎn)量約在400部左右,未上映的也有400

26、部左右,如果每部需要“有名有姓”的演員至少5人,那么得有4 000名演員才能跟上需求。有那么多演員嗎?所以在電視劇中,三線演員通常各處“刷臉”,如果是一二線演員,沒有“天價片酬”才怪呢!,,分析“明星中心制”的成因資源稀缺、偶像崇拜。運用列數(shù)字論證法,有較強的說服力。,每每遇到“天價片酬”現(xiàn)象,很多聲音就認(rèn)為應(yīng)該強制限價,或者說應(yīng)該效仿“編劇中心制”,在好故事、好劇本上多點分配。問題是,分配應(yīng)該歸由市場自主,強制不來?，F(xiàn)在,假設(shè)在成本配比上,一部影視劇只考慮劇本和演員這兩個維度,明星是保本收益,劇本則有市場風(fēng)險,那么,資本當(dāng)然會選擇重明星輕腳本。這個問題,反映出的是中國影視劇市場的發(fā)育程度,而且只能靠演員的供需狀況去調(diào)節(jié)。當(dāng)有一天,明星帶來的收益不能再保本,故事維度的價值就升上來了,那時候,市場就會更多為好故事買單。 (南方日報2017年02月28日),,本文開篇引人入勝地提出當(dāng)前社會存在的現(xiàn)象,然后從市場規(guī)律角度逐步深入地進行理性分析,探究問題的根源,最后呼吁市場調(diào)節(jié)。全文水到渠成,不失深度,體現(xiàn)了作者深刻獨到的思考。,謝謝觀賞！,