《高中歷史 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 第17課《宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)》課件3 華東師大版第三冊(cè).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 第17課《宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)》課件3 華東師大版第三冊(cè).ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一,“宋代物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國(guó)整個(gè)封建社會(huì)歷史時(shí)期之內(nèi)，可以說(shuō)是空前絕后的?！?鄧廣銘,第17課 宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè),,,鼎盛統(tǒng)一,衰亂割據(jù),,春花秋雨何時(shí)了，往事知多少。 小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 南唐后主李煜,“數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地”,黃袍不是尋常物，誰(shuí)信軍中偶得之。 明 敖英,宋太祖趙匡胤,續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編卷三二,“上（太祖）因謂近臣曰：國(guó)家若無(wú)外憂，必有內(nèi)患。外憂不過(guò)邊事，皆可預(yù)防，惟奸邪無(wú)狀，若為內(nèi)患，深可懼也。帝王用心，常須謹(jǐn)此 ”。,續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編卷二,建隆二
2、年（961），太祖召趙普問(wèn)曰：“天下自唐季以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì)，其道何如？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，則天下自安矣?！闭Z(yǔ)未畢，上曰：“卿勿復(fù)言，吾已喻矣！”,趙普,問(wèn)題: 趙普認(rèn)為唐末以來(lái)政局動(dòng)蕩的根本原因是什么？提出了哪些解決的措施？,與守信等飲酒。酒酣。帝曰：“吾終夕未嘗安枕而臥?！?“人孰不欲富貴？一旦有以黃袍加汝之身，雖欲不為，其可得乎？” “不如多積金帛田宅以遺子孫。歌兒舞女以終天年，君臣之間無(wú)所猜嫌，不亦善乎？” 明日，皆稱癘，乞解兵權(quán)。帝從之
3、，皆以散官就第，賞赍甚厚。,宋史石守信傳,與歷朝開(kāi)國(guó)之初“鳥(niǎo)盡弓藏；兔死狗烹”的做法相比，宋太祖的舉措高明在什么地方？,皇帝,,,,,樞密院,三衙,,,,,樞密使,樞密副使,,,,侍衛(wèi)親軍馬軍司,,殿前司,侍衛(wèi)親軍步軍司,文臣 主軍政,武將 統(tǒng)兵,范祖禹：“天下之兵，本于樞密，有發(fā)兵之權(quán)而無(wú)握兵之重，京師之兵，總于三帥，有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán)。上下相維，不得專制?！? 范太史集卷二六論曹誦札子,以文制武,,總攬兵權(quán),中央軍權(quán)的分配,根據(jù)宋史卷一八七志第一百四十繪制,內(nèi)重外輕,,重文輕武,,,,,“滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人”北宋 汪洙神童詩(shī),官、職、差遣分離制,官用于寄祿，相當(dāng)于現(xiàn)
4、在的行政級(jí)別，僅用于確定待遇。 職是指館職（昭文館、史館、集賢院等的職位），加上些虛銜如大學(xué)士，學(xué)士等，來(lái)表示高級(jí)文官的清貴地位。 差遣才是真正的職權(quán)所在，一般都帶有“判、權(quán)、知、直、監(jiān)、提舉、提點(diǎn)”等字，理論上算是臨時(shí)性的職務(wù)，但在宋朝官員擔(dān)任的實(shí)際職務(wù)即稱“差遣” 。 光有官名而沒(méi)有差遣，意為待遇上去了但毫無(wú)實(shí)權(quán)。,“官以寓祿秩、敘位著，職以待文學(xué)之選，而別為差遣以治內(nèi)外之事?！?“龍圖閣直學(xué)士、刑部郎中、知江寧府包拯為右司郎中、權(quán)知開(kāi)封府” 續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編卷一八四,“居其官不知其職者，十常八九” 樊樹(shù)志國(guó)史概要,宋真宗時(shí)，文武百官9700人，宋仁宗時(shí)增至17000人，宋英
5、宗時(shí)增至24000人，這還不包括正官之外等候差遣空缺的候補(bǔ)官僚，如果把他們也統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，那么數(shù)量將猛增數(shù)倍。 國(guó)史概要樊樹(shù)志,,,職,,,,,官,差遣,真宗以下官員隊(duì)伍日益膨脹超編，由9000余增至1.7萬(wàn)，至英宗時(shí)更達(dá)2.4萬(wàn)。,,冗官,宋初禁軍20余萬(wàn)，太宗時(shí)30余萬(wàn)，真宗時(shí)40余萬(wàn)，仁宗時(shí)82.6萬(wàn)，加廂軍則達(dá)125.9萬(wàn)。,,冗兵,,冗費(fèi),,朱熹：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之禍，虜騎所過(guò)，莫不潰散?！?朱子語(yǔ)類卷一二八本朝二法制,歷代科舉取士數(shù)額略計(jì),根據(jù)登科記考宋史選舉制等繪制,美墨菲（Rhoads Murphey）:亞洲史第七章“中國(guó)的黃金時(shí)代”,在宋朝，作為中華帝國(guó)主要光榮之一的科舉制達(dá)到了它的頂峰。得到選撥的官員中，有三分之一或更多來(lái)自平民家庭，“如此高的社會(huì)地位升遷比例，對(duì)于任何前近代甚至近代社會(huì)來(lái)講，都是驚人的”。,科舉制的影響,在十五世紀(jì)的時(shí)候，英國(guó)女皇伊麗莎白和法國(guó)路易十四都曾發(fā)出這樣的感嘆：“中國(guó)科舉制度是世界各國(guó)中，所用以選取真才之最古最好的制度。”甚至將它稱之為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。 17世紀(jì)末和18世紀(jì)，歐洲興起中國(guó)文化熱，科舉考試選拔官員的方式引起西方各國(guó)的高度重視，成為西方近代文官制度的重要借鑒。,
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