人教版PEP五年級英語下冊Unit 3part B let's talk優(yōu)秀教案

上傳人:二*** 文檔編號:146430645 上傳時間:2022-08-31 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?3.15KB
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1、 Unit?Three My?school?calendar 教學目標: 1.能夠聽、說、讀、寫?33?個單詞。 2.學會句型 ①When?is?節(jié)日/活動?? It’s?in?+?月份 ②What?will?you?do.....? I’ll..... ③學會區(qū)分?at in on?介詞 根據所學單詞進行回答。課時安排 五課時 第四課時 教學目標: 1.能根據所學句型對房間進行詢問,?并會回答. 2.能夠理解?let's?talk?的大意,會讀,并能小組內進行情景對話.

2、 一、板題、示標。 同學們,今天我們來一起學習第?3?單元?Part?B?let’s?talk?部 分。首先,明確本節(jié)課的學習目標(投影顯示)。 有信心完成學習目標的同學請舉手,(好,請放下。)為了更 好地完成學習目標,本節(jié)課我們將進行四場比賽,先看第一場 比賽。 二、第一次“先學后教”比正確翻譯短文意思。 師:請同學們看自學指導 自學指導 要求: 默看?P27?頁,結合單詞表,5?分鐘后比誰能正確翻 譯出短文意思。 師:時間到,停,隨機提問。(接下來進行第二場比賽) 個性化設計: 強調:au

3、tumn?秋天,同義詞?fall?秋天。季節(jié)前加?in,in autumn?在秋天。we’ll=we?will?我們將要 拓展:英譯漢 When?is?the?trip?this?year? 三、第二次“先學后教”比哪個小組能最準確讀出短文。 師:請同學們看自學指導 自學指導 要求: 請小組討論,短文正確讀音,5?分鐘后比哪個小組 能最準確讀出短文。 師:時間到,停,分組抽測(接下來進行第三場比賽) 三、第三次“先學后教”比誰能最快會背短文中的重點句型。 師:請同學們看自學指導 自學指導

4、 要求: 1.小組長進行提問 2.老師抽測(5?分鐘) 師:時間到,停,分組抽測. 個性化設計: 強調:usually?通常,always,often?經常。the?Great?Wall?長 城;colour?顏色復數(shù)形式是?colours。 拓展:句型“主語+will+動詞原形(+其他)”意為“....將會......” 表示某人將要做某事。 I?will?have?an?art?lesson?tomorrow。 課堂總結 熟練掌握重點句型 1.When?is?節(jié)日/活動?? It’s?in?+?月份 2.We’ll?+?V?原形 當堂檢測 一、?英漢互譯 1.我們通常在秋天有學校旅行? ___We?usually?have?a?school?trip?in?autumn._______ 2.今年的秋游什么時候舉行? _When?is?the?trip?this?year?____________________ 教學反思: 不足方面: 再教時需要注

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