2013高考物理 考點預測專練 專題十四 圖形圖像專題

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1、專題十四 圖形與圖像 復習目標 1． 會識別圖像所表示的物理意義，從圖像中獲取信息挖掘條件。 2． 學會通過借助于圖像手段解題。 3． 會解決需用圖像表示的問題。 選擇題 1. 如圖所示為一物體運動的v－t圖象，物體的初速度為v0，末速度為vt，在時間t內的平均速度為，則由圖可知( )． A．該物體做曲線運動 B．該物體做非勻變速直線運動 C．= D．> 2.在有空氣阻力的情況下，以初速度v1豎直上拋一個物體，經(jīng)過時間t1到達最高點；又經(jīng)過時間t2由最高點落回拋出點，這時物體的速度為v2，則（ ） A. v1= v2, t1=t2

2、 B. v1> v2, t1 v2, t1>t2 D. v1< v2, t1>t2 3．如圖，甲分子固定在坐標原點O，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關系如圖中曲線所示。F>0為斥力，F(xiàn)<0為引力。a、b、c、d為x軸上四個特定的位置?，F(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，則 （ ） A.乙分子從a到b做加速運動，由b到c做減速運動 B.乙分子從a到c做加速運動，到達c時速度最

3、大 C.乙分子由a到b的過程中，兩分子間的分子勢能一直減少 D.乙分子由b到d的過程中，兩分子間的分子勢能一直增加 -5 –4 –3 –2 –1 012345 x/cm 圖1 d c b a o 4321 x/cm t/s o 4321 x/cm t/s 圖2 1 2 3 4 4．彈簧振子沿x軸振動，振幅為4cm。振子的平衡位置位于x軸上的O點。圖1中的a、b、c、d為四個不同的振動狀態(tài)：黑點表示振子的位置，黑點上的箭頭表示運動的方向。圖2給出的（ ） A.若規(guī)定狀態(tài)a時t=0則圖象為① B.若規(guī)定狀態(tài)b時t=0則圖象為② C.若

4、規(guī)定狀態(tài)c時t=0則圖象為③ D.若規(guī)定狀態(tài)d時t=0則圖象為④ 5. 圖1中，波源S從平衡位置y=0開始振動，運動方向豎直向上(y軸的正方向)，振動周期T=0.01s，產(chǎn)生的簡諧波向左、右兩個方向傳播，波速均為v=80m/s．經(jīng)過一段時間后，P、Q兩點開始振動,已知距離SP=1.2m、SQ=2.6m．若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點，則在圖2的振動圖象中，能正確描述P、Q兩點振動情況的是 （ AD ） A. 甲為Q點振動圖象 B. 乙為Q點振動圖象 C. 丙為P點振動圖象 D. 丁為P點振動圖象 6.如下圖所示，一根輕彈簧豎直直立在水平地面上，下端固定，在

5、彈簧的正上方有一個物塊，物塊從高處自由下落到彈簧上端O，將彈簧壓縮，彈簧被壓縮了x0時，物塊的速度變?yōu)榱?從物塊與彈簧接觸開始，物塊的加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能是（ ） 7. 如圖AB是某電場中的一條電場線，若將正點電荷從A點自由釋放，沿電場線從A到B 運動過程中的速度圖線如下圖所示，則A、B兩點場強大小和電勢高低關系是 （ ） A． B． C． D． 8. 圖為一列簡諧橫波在介質中傳播的波形圖。在傳播過程中，某一質點在10s內運動的路程是16m，則此波的波速是 （ ） 　 A．1.6m/s　　　 B．2.0m/s

6、 C．40m/s D．20m/s 9. 如圖所示，是測定兩個電源的電動勢和內電阻實驗中得到的電流和路端電壓圖線，則應 有( ) A．當I1=I2時，電源總功率P1=P2 B．當I1=I2時，外電阻R1=R2 C．U1=U2時，電源輸出功率P出1

7、區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三部分的磁感應強度B隨x變化關系圖像應為圖 所示的哪一個？ （ ） 11． A、B兩波相向而行，在某時刻的波形與位置如圖所示.已知波的傳播速度為v，圖中標尺每格長度為l，在圖中畫出又經(jīng)過t=7l/v時的波形. 12．一個物體同時受到兩個力F1、F2的作用，F(xiàn)1、F2與時間t的關系如圖所示，如果該物體從靜止開始運動，當該物體具有最大速度時，物體運動的時間是 s；物體的最大動量值是 kg·m/s. 13． y x l h o 質量為m的飛機以水平速度v0飛離跑道后逐漸上升，若飛機在此過程中水平速

8、度保持不變，同時受到重力和豎直向上的恒定升力（該升力由其它力的合力提供，不含升力）。今測得當飛機在水平方向的位移為l時，它的上升高度為h。求：⑴飛機受到的升力大??；⑵從起飛到上升至h高度的過程中升力所做的功及在高度h處飛機的動能。 14．水平面上兩根足夠長的金屬導軌平行固定放置，間距為L，一端通過導線與阻值為R的電阻連接；導軌上放一質量為m的金屬桿（見右上圖），金屬桿與導軌的電阻忽略不計；均勻磁場豎直向下.用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，桿最終將做勻速運動.當改變拉力的大小時，相對應的勻速運動速度v也會變化，v與F的關系如右下圖.（取重力加速度g=10m/s2） （1）金屬桿在勻速

9、運動之前做什么運動？ （2）若m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5Ω；磁感應強度B為多大？ （3）由v—F圖線的截距可求得什么物理量？其值為多少？ y x R1 R2 A o C v 15．如圖所示，OACO為置于水平面內的光滑閉合金屬導軌，O、C處分別接有短電阻絲（圖中用粗線表示），R1=4Ω、R2=8Ω（導軌其它部分電阻不計）。導軌OAC的形狀滿足 （單位：m）。磁感應強度B=0.2T的勻強磁場方向垂直于導軌平面。一足夠長的金屬棒在水平外力F作用下，以恒定的速率v=5.0m/s水平向右在導軌上從O點滑動到C點，棒與導軌接觸良好且始終保持與OC導軌垂直，不計棒

10、的電阻。求：⑴外力F的最大值；⑵金屬棒在導軌上運動時電阻絲R1上消耗的最大功率；⑶在滑動過程中通過金屬棒的電流I與時間t的關系。 16．圖1所示為一根豎直懸掛的不可伸長的輕繩，下端栓一小物塊A，上端固定在C點且與一能測量繩的拉力的測力傳感器相連。已知有一質量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內（未穿透），接著兩者一起繞C點在豎直面內做圓周運動。在各種阻力都可忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力FA B v0 圖1 C F Fm O t t0 3t0 5t0 圖2 隨時間t的變化關系如圖2所示。已知子彈射入的時間極短，且圖2中t=

11、0為A、B開始以相同速度運動的時刻。根據(jù)力學規(guī)律和題中（包括圖）提供的信息，對反映懸掛系統(tǒng)本身性質的物理量（例如A的質量）及A、B一起運動過程中的守恒量，你能求得哪些定量的結果？ 專題預測 1. A、B、C三個物體通過細線和光滑的滑輪相連，處于靜止狀態(tài)，如圖所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，動滑輪的質量不計，打開箱子下端開口，使砂子均勻流出，經(jīng)過時間t0流完，則右圖中哪個圖線表示在這過程中桌面對物體B的摩擦力f隨時間的變化關系 （ ） 2.如圖所示，水平面上有兩根平行的光滑導軌MN、PQ，相距L=1m，在M和P之間接有R=2Ω的定值電阻，金屬棒ab的質量

12、m=0.5kg，垂直放在導軌上，整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中，磁感強度為B=0.5T，其它電阻不計。（1）若金屬棒ab在F力作用下，以a=4m/s2的加速度向右從靜止開始作勻加速直線運動，求第10s末拉力F的大小。 （2）在圖中，畫出力F的大小隨時間變化的圖線。 參考答案： 1.BD 2. B 3. BC 4. AD 5. AD 6. D 7. D 8. C 9. C 10. D 11. 12. 5 25 13. ⑴飛機水平速度不變l=v0t，y方向加速度恒定h=at2/2，消去t即得a=2hv02/l2，由牛頓第二

13、定律：F=mg+ma=mg(1+2hv02/gl2) ⑵升力做功W=Fh= mgh(1+2hv02/gl2)，在h處vy=at=2hv0/l，故 14. （1）變速運動（或變加速運動、加速度減小的加速運動，加速運動）。 （2）感應電動勢 ① 感應電流 ② 安培力 ③ 由圖線可知金屬桿受拉力、安增力和阻力作用，勻速時合力為零。 ④ ⑤ 由圖線可以得到直線的斜率k=2，（T）

14、 ⑥ （3）由直線的截距可以求得金屬桿受到的阻力f，f=2（N） ⑦ 若金屬桿受到的阻力僅為動摩擦力，由截距可求得動摩擦因數(shù) ⑧ 15. ⑴金屬棒勻速運動，F(xiàn)外=F安，E=BLv，I=E/R總，F(xiàn)外=BIL=B2L2v/R總，Lmax=2sin90°=2m，R總=8/3Ω，故Fmax=0.3N ⑵P1=E2/R1=1W ⑶金屬棒與導軌接觸點間的長度隨時間變化，且x=vt，E=BLv， 故 16. 由圖2可直接看出，A、B一起做周期性運動，運動周期為T=2t0。用m、m0分別表示A、B的質量，l表示繩長，v1、v2分

15、別表示它們在圓周最低、最高點的速度，F(xiàn)1、F2分別表示運動到最低、最高點時繩的拉力大小，根據(jù)動量守恒有mv0=（m+m0）v1，根據(jù)牛頓定律有：F1-（m+m0）g=（m+m0）, F2+（m+m0）g=（m+m0），由機械能守恒又有： 1 2 2l（m+m0）g= （m+m0）v12- （m+m0）v22，由圖2知，F(xiàn)2=0，F(xiàn)1=Fm，由以上各式解得，反映系統(tǒng)性質的物理量是，，系統(tǒng)總機械能是E= (m+m0)v12，得E=3m02v02g/Fm 專題預測 1. B 2.（1）設導體棒所受的安培力為由牛二得 E－ ① 由安培力公式得=BIL ② ③ 由以上式子可得 ④ 當時代入上式可得 ⑤ （2）由得圖線為一直線，過（0，2）（10，7）兩點.