《簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)杠桿.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)杠桿.ppt(30頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié) 杠桿,第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械,12.1 杠桿,給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的硬棒,我就能撬動(dòng)地球。 阿基米德,體驗(yàn)1:動(dòng)手體驗(yàn)生活中的杠桿: 撬棒、羊角錘、剪刀、鉗子、鑷子、核桃鉗等。,一、認(rèn)識(shí)杠桿,,,,思考:這些工具在工作時(shí)有哪些共同特征?,看哪個(gè)小組找得最多!,,1.有力的作用,2.繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),3.硬棒,歸納結(jié)論:,在力的作用下,能 繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 的硬棒,物理學(xué)中 叫做杠桿。,杠桿有什么共同的特征呢?,想一想?,,體驗(yàn)2:請(qǐng)選擇桌上合適的器材,模仿用撬棒撬動(dòng)物體。 請(qǐng)自學(xué)教材7677頁相關(guān)內(nèi)容。 思考:杠桿的五要素分別是什么?,,O,,支 點(diǎn),認(rèn)識(shí)杠桿的五要素,,動(dòng)力作用線
2、,,,,阻力作用線,,l2,(1)確定支點(diǎn),(2)畫力的作用線,(3)從支點(diǎn)向力的作用線 引垂線即力臂,力臂的畫法:,,,,(4)標(biāo)出直角符號(hào)和力臂l,,l2,,,,l1,認(rèn)一認(rèn):請(qǐng)指出下圖中的支點(diǎn)、動(dòng)力臂和阻力臂。,請(qǐng)嘗試在蹺蹺板上放橘子,使蹺蹺板在水平位置平衡。 思考:蹺蹺板能在水平位置平衡可能與哪些因素有關(guān)?,蹺蹺板游戲,,,,,A,B,,O,二、探究杠桿的平衡條件,猜想與假設(shè): 根據(jù)之前的體驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們大膽猜想。,提出問題: 杠桿的平衡與什么因素有關(guān)?它們需要滿足什么關(guān)系杠桿才能平衡?,制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)哪幾個(gè)物理量?怎樣測(cè)?選用什么器材? 2.設(shè)計(jì)怎樣
3、的實(shí)驗(yàn)方案?,討論: A、B 兩圖中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),實(shí)驗(yàn)時(shí)采用哪幅圖?為什么?,實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,便于在杠桿上直接讀出力臂的大小。,,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) 改變鉤碼個(gè)數(shù)并調(diào)節(jié)懸掛點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,使杠桿在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)。將各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫入下表。,杠桿的平衡條件為:,動(dòng)力 動(dòng)力臂 = 阻力阻力臂,F1 l1 = F2 l2,分析論證與交流評(píng)估,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持你的猜想嗎?和其他同學(xué)交流看結(jié)論是否一致,并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估。,,拓展探究,,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿使之平衡,第一次豎直向下拉,讀出示數(shù);第二次斜向下拉,讀出示數(shù)??纯词緮?shù)怎樣變?想想為什么?,,,,,,,
4、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,o,A,l1,l1,,,,請(qǐng)每個(gè)小組4名同學(xué)每人畫一個(gè)圖,標(biāo)出圖中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。,三、生活中的杠桿,,O,,,,,,,F1,F2,l1,l2,,,,,O,F1,F2,,,l1,,,l2,,,,,,,l2,,l1,F1,F2,,,F1,F2,,,,l1,l2,思考并討論:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為圖中的杠桿可以分成幾類?每一類杠桿分別有什么特點(diǎn)?,撬棒,羊角錘,釣魚竿,天平,若l1l2,,若l1 =l2,,若l1l2,,,,,杠桿的分類,則F1 F2,則F1 F2,則F1 F2,人體內(nèi)的杠桿,搗谷的舂,我國(guó)古代的杠桿,(chng
5、 ),汲水的桔槔,(ji go ),生活中的杠桿,,【思考】,給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的硬棒,我就能撬動(dòng)地球。 阿基米德,你認(rèn)為阿基米德的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?,我的收獲,,想一想,在今天的探究之旅中,你有哪些收獲?,當(dāng)堂檢測(cè),,1. 畫出所示實(shí)物中的杠桿受力示意圖,標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力臂、阻力臂。 2下列生活中常用到的杠桿:天平、核桃鉗、鑷子、瓶起子、釣魚竿等,屬于省力杠桿的是_________,屬于費(fèi)力杠桿的是________ ,屬于等臂杠桿的是________。,,3在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。 (1)調(diào)節(jié)______,使杠桿在___位置平衡,這樣做的好處是____________。杠桿的平衡條件是______。 (2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中記錄的部分測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹怠? (3)在本次實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)中,老師提出了這樣一個(gè)問題:如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn) 象是杠桿的____端下沉。,