《山東省2014-2015年高中物理 第1章 第4節(jié) 人與機械同步練習 魯科版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省2014-2015年高中物理 第1章 第4節(jié) 人與機械同步練習 魯科版必修2(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、人與機械 同步練習
一、選擇題
1.采取下列措施,可以提高機械效率的是
A.有用功一定,增大總功
B.總功一定,增大額外功
C.有用功一定,減小額外功
D.額外功一定,減小總功
答案:C
2.4個同學測定滑輪組的機械效率時,得出下面4個數(shù)據(jù),其中哪一個數(shù)據(jù)肯定是錯誤的
A.0.80 B.75%
D.60%
答案:C
3.分別用一個定滑輪和一個動滑輪將兩個相同的重物提高相同高度,則
A.定滑輪的總功一定大于動滑輪的總功
B.定滑輪的有用功一定大于動滑輪的有用功
C.定滑輪的有用功一定小于動滑輪的有用功
D
2、.定滑輪的有用功一定等于動滑輪的有用功
答案:D
4.關于功率,下列說法中正確的是
A.機器的功率越大,做的功就越多
B.機械效率越高,機械的功率就越大
C.功率表示做功的快慢程度
D.使用省力的機械,可以提高機械做功的功率
答案:C
5.兩臺機械所做的總功之比為2∶1,它們的機械效率之比為3∶4,則它們所做的有用功之比為
A.2∶1 B.3∶4
C.8∶3 D.3∶2
答案:C
6.有兩個人利用斜面共同將木箱拉上汽車,為了提高斜面的機械效率,下列做法中可取 的是
A.以較快的速度將木箱勻速拉上汽車
B.以較慢的速度將木箱勻速拉上汽車
3、
C.改由一個人勻速將木箱拉上汽車
D.板長不變,改用光滑的斜面板將木箱勻速拉上車
答案:D
7.一滑輪組,不計繩子與滑輪間及所有滑輪的輪軸之間的摩擦,用它提升一重為G的貨物時其機械效率為80%.若用此滑輪組來提升一重為2G的貨物時,其機械效率
A.大于80% B.等于80%
C.小于80% D.無法確定
答案: A
二、非選擇題
8.利用一個動滑輪將重140 N的物體勻速提高了3 m.設動滑輪重10 N,繩重和摩擦不計,則利用動滑輪做的有用功是________ J,額外功是________ J,此動滑輪的機械效率是________.
答案:.4
4、20 30 93. 3%
9.在測定滑輪組機械效率的實驗中,裝置如圖所示.每只滑輪重0.6 N,每只鉤碼重2 N,彈簧秤的量程為2.5 N.在實驗中,勻速拉繩子時,彈簧秤實際示數(shù)為2.5 N,若鉤碼升高10 cm,那么總功等于多大?有用功多大?滑輪組的機械效率多大?
答案:80%
10.起重機在1 min里把重48000 N的貨物提高了30 m,機械效率為50%,求起重機的:
(1)有用功多大?
(2)總功多大?
(3)額外功多大?
(4)有用功率多大?
(5)總功率多大?
答案:(1)1.44×106 J (2)2.88×106 J (3)1.44×106 J (4)2.2×104 W (5)4.4×104 W