（人教通用版）2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題十二 實(shí)用類閱讀Ⅱ課件.ppt

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1、真題研練方向比努力更重要,第三部分 專題十二 實(shí)用類閱讀,解考點(diǎn)考情,磨高考真題,探命題特點(diǎn),解考點(diǎn)考情,總體要求 閱讀和評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解新聞、傳記、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實(shí)用類文本，應(yīng)注重真實(shí)性和實(shí)用性，準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評(píng)價(jià)文本的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。,考點(diǎn)簡釋,簡釋： 圈定文本范圍：體裁新聞、傳記、報(bào)告、科普文章；類別中外實(shí)用類文本。 明確文本重點(diǎn)：注重真實(shí)性和實(shí)用性。 指出考查重點(diǎn)：準(zhǔn)確解讀；篩選整合；分析評(píng)價(jià)；探討。,分項(xiàng)考點(diǎn),1.理解B (1)理解文中重要概念的含義 簡釋：所謂“重要

2、概念”，是指文中涉及的各領(lǐng)域中的專業(yè)術(shù)語及科學(xué)原理等。所謂“含義”，一般指其內(nèi)涵與外延。 (2)理解文中重要句子的含意 簡釋：“重要句子”在實(shí)用文中往往指，在內(nèi)容上關(guān)系到文章主旨或某部分主要意思的句子，在結(jié)構(gòu)上有總領(lǐng)性、總結(jié)性或過渡性作用的句子。,2.分析綜合C (3)篩選并整合文中信息 簡釋：這個(gè)考點(diǎn)應(yīng)包括三個(gè)關(guān)鍵詞：標(biāo)準(zhǔn)、篩選、整合。所謂“標(biāo)準(zhǔn)”，就是在“篩選”前需要明白的目的、要求和方向。這是很重要的一步。所謂“篩選”，就是根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過辨別，把相關(guān)信息提取出來?！昂Y選”說明文本中信息較雜，需要根據(jù)問題核心作出選擇和辨別。所謂“整合”，就是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，將文中相關(guān)的而又分散的信息集中起來

3、，并加以處理?！罢稀闭f明需要對(duì)于篩選出來的信息進(jìn)行提取、壓縮、合并或者刪減、替換，只有這樣，才能保證信息的全面、準(zhǔn)確、簡練。,(4)分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思 簡釋：所謂“語言特色”，即文本呈現(xiàn)出來的語言個(gè)性。實(shí)用文文體不同，語言表達(dá)特色也就各不相同，如傳記語言文學(xué)化，新聞?wù)Z言客觀而不乏生動(dòng)，調(diào)查報(bào)告準(zhǔn)確平實(shí)。 “把握文章結(jié)構(gòu)”主要是理清文章思路和寫作順序，了解文章的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；“概括中心意思”則是在把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，掌握文章的主要內(nèi)容并能簡要概括出來?！鞍盐瘴恼陆Y(jié)構(gòu)”和“概括中心意思”互為表里，往往是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。,(5)分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法 簡釋：文

4、體基本特征是指?jìng)饔?、通訊、?bào)告、科普文章作為實(shí)用類文本分析它體現(xiàn)的這一類文體的根本特征、作品具體的文體特征、作者選擇的文體表現(xiàn)特征。表現(xiàn)手法，一是指?jìng)饔?、通訊、?bào)告、科普文章中的主要表達(dá)技巧，側(cè)重襯托、對(duì)比、鋪墊、點(diǎn)睛等表現(xiàn)；二是指描寫、議論、抒情、說明、記敘等表達(dá)方式；三是指首句標(biāo)目、首段領(lǐng)起、過渡、歸結(jié)、卒章顯志等結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)。,3.鑒賞評(píng)價(jià)D (6)評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向 簡釋：評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向，通常指能夠?qū)ψ髡叩闹饕^點(diǎn)和看法作出中肯適當(dāng)?shù)脑u(píng)述，判斷其正誤，分析其意義，有時(shí)還要談出自己對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，要融進(jìn)自己對(duì)人生、社會(huì)的某一方面的感悟。 (7)評(píng)價(jià)

5、文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響 簡釋：所謂“社會(huì)價(jià)值”，是指文本在當(dāng)時(shí)社會(huì)所起的積極作用，而“影響”則有積極的與消極的。評(píng)價(jià)要關(guān)注當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)價(jià)值取向或某些階層的價(jià)值取向，要尊重事實(shí)。,(8)對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷 簡釋：所謂“深度”，就是要深入地非一般性地分析，對(duì)某種特色要能在肯定其積極的一面的同時(shí)，也能準(zhǔn)確地看到它不足的一面?！白魃疃鹊乃伎己团袛唷保紫纫苤赋鲞@種特色，然后聯(lián)系文章說一說為什么要營造這種特色，還要進(jìn)一步指出這種特色的好處、效果或不足，如果能提出一些建設(shè)性的意見就更好。,4.探究F (9)從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神 簡釋：“不同角度”可以是正面的

6、角度、反面的角度、當(dāng)事人的角度、旁觀者的角度，等等?！安煌瑢用妗敝傅氖俏谋究蛇_(dá)到的層次，如深層、淺層，實(shí)用層面、美學(xué)層面、哲學(xué)層面；可能涉及的范疇，如政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、風(fēng)俗、娛樂、藝術(shù)等。 “人生價(jià)值”是指人生正能量，即激勵(lì)人們向高、向上、向善的精神品質(zhì)，包括進(jìn)取意識(shí)、奮斗精神、意志品質(zhì)、無私奉獻(xiàn)、助人律己等人生正向價(jià)值?！皶r(shí)代精神”指能夠反映時(shí)代主旋律，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展趨向的精神品質(zhì)，如創(chuàng)新發(fā)展、合作雙贏、追求卓越、敬業(yè)愛崗、關(guān)愛他人、關(guān)注環(huán)境等。,(10)探討作者的寫作背景和寫作意圖 簡釋：“作者的寫作背景”是指作者在寫作某一作品時(shí)，自身的生活經(jīng)歷、所處的時(shí)代，尤其是那些對(duì)作者及其創(chuàng)作起

7、作用的社會(huì)環(huán)境。實(shí)用類文本寫作求真實(shí)、忌虛構(gòu)，其背景對(duì)于內(nèi)容解讀的指示作用更顯重要?！皩懽饕鈭D”是指作者在寫作時(shí)，希望其作品達(dá)到的某種目的，也就是作者為什么寫作該作品，有時(shí)也會(huì)涉及該作品給社會(huì)帶來的影響等方面。探討作者的寫作背景和寫作意圖，必須將作品與作者聯(lián)系起來，從作者及其創(chuàng)作的角度來更深入地探究作品的豐富意蘊(yùn)及作品價(jià)值。 (11)探究文本中的某些問題，提出自己的見解 簡釋：“問題”與“見解”有三個(gè)層面：結(jié)構(gòu)層面、語句層面、表達(dá)層面。“問題”與“見解”必須立足文本，且必須是“自己的”獨(dú)得之見。同時(shí)，必須是文本內(nèi)探究，即必須切合作者的背景與創(chuàng)作意圖，見解必須是作者意圖的具體、真實(shí)呈現(xiàn)。,考點(diǎn)表

8、覽,(說明：考點(diǎn)序號(hào)見前面“分項(xiàng)考點(diǎn)”的序號(hào)),1.從考點(diǎn)出現(xiàn)頻率看，幾乎全集中在(3)和(4)中的概括作品主題上，體現(xiàn)了實(shí)用類文本考查的最大原則“重信息獲取”。 2.從文本出現(xiàn)頻率看，非連續(xù)性文本成為主體，新聞成主流。 3.從題型與分值看，從2017年開始，題型是“兩選一主”，分值穩(wěn)定在12分。,數(shù)據(jù)密解,磨高考真題,全國卷 一、(2018全國)閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 日前，中國科學(xué)院在京召開新聞發(fā)布會(huì)對(duì)外宣布，“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)，為我國在未來繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的基本需求

9、。千百年來，人們對(duì)于通信安全的追求從未停止。然而，基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù)，在原理上存在著被破譯的可能性。隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升，經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個(gè)問題。把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合，利用量子調(diào)控技術(shù)，用一種革命性的方式對(duì)信息進(jìn),行編碼、存儲(chǔ)、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運(yùn)算速度、提升測(cè)量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸。” 量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無條件安全的密鑰，利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的

10、不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，而不用傳送物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。 (摘編自吳月輝“墨子號(hào)”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)， 人民日?qǐng)?bào)2017年8月10日),材料二： 潘建偉的導(dǎo)師安東蔡林格說，潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時(shí)也使我們可以開展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前，潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子

11、實(shí)驗(yàn)。潘建偉說，未來五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來”。 潘建偉是一個(gè)有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心，稱中國政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃，與此形成對(duì)照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目，投資額為12億美元。 (摘編自伊麗莎白吉布尼一位把量子通信帶到太空 又帶回地球的物理學(xué)家，自然2017年12月),材料三： 日本讀賣新聞5月2日?qǐng)?bào)道：中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流(記者：蒔田一彥、船越翔) 在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施“中國散裂中子源”。該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣，3

12、月正式投入運(yùn)行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家。日本的JPARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說：“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先，但中國發(fā)展得實(shí)在太快，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移?！?中國推進(jìn)的這類大型工程還有很多。3月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號(hào)”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國時(shí)代雜志“全球百大最具影響力人物”。 使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決。日本的研究人員認(rèn)為，“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，中國正在踏入

13、他國難以涉足的領(lǐng)域，領(lǐng)先世界”。 (摘編自參考消息2018年5月7日),請(qǐng)?jiān)谕瓿筛胖行摹⒆ピ掝}(或主題)、理關(guān)系三大步的基礎(chǔ)上填寫下面的導(dǎo)圖內(nèi)容。,整體閱讀,約6分鐘,答案,真題訓(xùn)練,1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) A.量子通信把量子物理與信息技術(shù)結(jié)合起來，利用量子調(diào)控技術(shù)，對(duì)信息進(jìn)行編碼、 存儲(chǔ)、傳輸和操縱，可以有效解決經(jīng)典密碼被破譯的問題。 B.潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行太空量子實(shí)驗(yàn)，并計(jì)劃發(fā)射“墨子號(hào)” 后的第二顆衛(wèi)星，他對(duì)未來五年會(huì)取得更多成果充滿信心。 C.中國繼美國、英國、日本之后成為第四個(gè)擁有散裂中子源設(shè)施的國家，有些日本 科學(xué)家有了危機(jī)感，

14、認(rèn)為亞洲的中心正逐漸向中國轉(zhuǎn)移。 D.在基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域，比如使用人造衛(wèi)星開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，需要耗費(fèi)巨額資金，歐 洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領(lǐng)域。,,約6分鐘,答題提示選項(xiàng)說歐洲和日本“尚未涉足這些領(lǐng)域”是曲解文意，原文說它們都“還在猶豫不決”，不能說明它們“尚未涉足”。,2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) A.利用“墨子號(hào)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星研究量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)的量子通信技術(shù)， 對(duì)國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活具有重要意義。 B.量子密鑰分發(fā)是通過量子態(tài)的傳輸，使雙方共享無條件安全的量子密鑰，對(duì)信息 進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密，從而確保信息傳遞絕對(duì)安全

15、。 C.考慮到千百年來人們對(duì)于通信安全的追求從未停止，市場(chǎng)潛力巨大，中國和歐洲 都投入巨額資金，首要目的是搶占盡可能多的市場(chǎng)份額。 D.材料二和材料三中，國外媒體對(duì)我國量子通信技術(shù)研究的相關(guān)情況進(jìn)行了報(bào)道， 認(rèn)為中國無論是投資力度還是研究水平都處于世界領(lǐng)先地位。,,答題提示選項(xiàng)信息涉及材料一、二的第二段及材料三，“首要目的是搶占盡可能多的市場(chǎng)份額”于文無據(jù)。,3.以上三則材料中，人民日?qǐng)?bào)自然讀賣新聞報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。(6分),參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)人民日?qǐng)?bào)側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國速度與中國創(chuàng)造； 自然雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在

16、量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入； 讀賣新聞以“墨子號(hào)”為例，側(cè)重介紹中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn)，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。(每點(diǎn)1分，每點(diǎn)均由“事實(shí)作用”組成，只要涉及其中的“事實(shí)”或“作用”，均可得分) (2)三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同，因此對(duì)同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。(對(duì)三家媒體各自的定位和出發(fā)點(diǎn)分析到位，各得1分；如答出各自的角度、目的、立場(chǎng)也可得分),答題提示：首先看第一問，分析報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)要從新聞具體內(nèi)容入手，由內(nèi)容與表達(dá)推導(dǎo)出報(bào)道的視角和側(cè)重點(diǎn)。 材料一的導(dǎo)語部分(即消息的核心)是“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo)及其意義，主體講述了量子通信加密

17、技術(shù)。從標(biāo)題“搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)”可以看出報(bào)道是為了彰顯中國速度與中國創(chuàng)造，所以該報(bào)道側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就。 從材料二出處文章的標(biāo)題“一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家”可知，該報(bào)道主要是為了讓世人了解潘建偉教授的研究水平及其團(tuán)隊(duì)的研究計(jì)劃，所以從內(nèi)容看，材料二側(cè)重介紹了潘建偉在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn)以及其團(tuán)隊(duì)未來的工作。,材料三比較明顯，側(cè)重報(bào)道中國實(shí)驗(yàn)設(shè)施的先進(jìn)性和投入的巨大，并舉了兩個(gè)例子為證。從第二段“中國是繼美國、英國、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國家”、最后一段“歐洲和日本還在猶豫不決”“中國正在踏入領(lǐng)先世界”等語言可以看出，該報(bào)道在強(qiáng)調(diào)中國科技發(fā)展之快

18、的同時(shí)，也針對(duì)日本在發(fā)展速度上落后于中國表達(dá)了自己的擔(dān)憂。,至于第二問，對(duì)于同一事件，各個(gè)媒體由于立場(chǎng)不同，關(guān)注點(diǎn)不同，報(bào)道的視角也就不一樣：人民日?qǐng)?bào)是中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)，關(guān)注的是國內(nèi)科技的巨大成就及其重大意義；自然雜志是國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，關(guān)注的是科學(xué)家個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的研究能力以及研究的條件等；讀賣新聞是國外報(bào)紙，對(duì)于非本國事件的報(bào)道就難免有與本國比較之意不同的定位和出發(fā)點(diǎn)，決定了不同媒體對(duì)同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。所以，身處信息爆炸的時(shí)代，對(duì)一個(gè)事件的認(rèn)識(shí)，我們需要傾聽各方面的聲音，進(jìn)行多角度的解讀并作深入的分析，才能得到相對(duì)客觀的答案。這也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的一種媒體素養(yǎng)。回答此問時(shí)，不能

19、簡單回答為“因?yàn)樽髡卟煌被颉耙驗(yàn)轭}目不同”或“因?yàn)閲也煌?，所以?bào)道側(cè)重點(diǎn)不同。,二、(2017全國)閱讀下面的文字，完成文后題目。,材料一： 2011年1月1日8點(diǎn)整，中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道正式開播，信號(hào)覆蓋全球。作為中國第一個(gè)國家級(jí)的專業(yè)紀(jì)錄片頻道，也是第一個(gè)從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時(shí)段的播出特點(diǎn)，以期達(dá)到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時(shí)采用國際紀(jì)錄片頻道的通行方式，淡化欄目概念，強(qiáng)化大時(shí)段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽(yù)度。 (摘編自

20、楊玉潔等真實(shí)聚焦：20102011中國紀(jì)錄片 頻道運(yùn)營與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀(jì)錄),材料二：,2011年中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在71個(gè)大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度 (資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究),注：觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成，回答了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標(biāo)觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值，表示的是目標(biāo)觀眾相對(duì)于總體觀眾的收視集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個(gè)頻道”的問題；集中度的比值大于100%，表示該類目標(biāo)觀眾的收視傾向高于平均水平。,材料三： 在制播運(yùn)營模式方面，央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地，制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然，頻道化運(yùn)營模式也有

21、其自身的劣勢(shì)，劣勢(shì)在于頻道可以調(diào)動(dòng)的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會(huì)受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式，節(jié)目制作以社會(huì)招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。 摘編自張同道等2011年中國紀(jì)錄片頻道發(fā)展報(bào)告(下),材料四： 總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個(gè)全球性的付費(fèi)有線電視網(wǎng)。目前，國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個(gè)國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個(gè)純紀(jì)錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其頻道自身的制播運(yùn)營模式是分不開的。其制播運(yùn)營模式如下：有線

22、電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費(fèi)用。有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商是指擁有并運(yùn)營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù)；國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù)，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商，則承擔(dān)把電視信號(hào)傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。 (摘編自楚蕙萍多元延伸，有機(jī)互動(dòng)美國國家地理頻道運(yùn)營模式初探),整體閱讀,約6分鐘,請(qǐng)?jiān)谕瓿筛胖行摹⒆ピ掝}(或

23、主題)、理關(guān)系三大步的基礎(chǔ)上填寫下面的導(dǎo)圖內(nèi)容。,答案,真題訓(xùn)練,1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(3分),約6分鐘,,答題提示閱讀實(shí)用類文本，應(yīng)注重真實(shí)性和實(shí)用性。題目設(shè)計(jì)者篩選原文中的主要信息，建構(gòu)成圖，要求考生從構(gòu)圖信息中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。材料四中說“美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù)”，也就是說，提供片源的不僅僅是“美國國家地理電視公司”，該處以偏概全。,2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分) A.中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出 主題化、系列化的節(jié)目播出方式。 B.根據(jù)材料二中性別、年齡、學(xué)歷這三項(xiàng)，我們能

24、夠了解到中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道的 觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。 C.2011年，在71個(gè)大中城市的觀眾調(diào)查中，中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三 類人群分別是：男性、4554歲以及高中學(xué)歷。 D.根據(jù)材料二可知，隨著目標(biāo)觀眾年齡的增加以及學(xué)歷的增高，集中度的比值也在 不斷地攀升。 E.美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物 資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。,,,答題提示A項(xiàng)混淆關(guān)系，將已然變未然。原文為“央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃以期達(dá)到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時(shí)采用以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽(yù)度”。 D項(xiàng)

25、表述錯(cuò)誤。由材料二的圖表可知，55歲及以上人群的集中度的比值有所下降。 E項(xiàng)于文無據(jù)，屬于無中生有。,3.根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運(yùn)營模式方面的不同。(4分),參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運(yùn)營模式，央視是紀(jì)錄片的主要制作基地； 美國國家地理頻道采用的是制播分離的運(yùn)營模式，節(jié)目的制作與播出相對(duì)分離。(每點(diǎn)2分),答題提示：回答此題首先要認(rèn)準(zhǔn)“概括點(diǎn)”：這是針對(duì)兩個(gè)紀(jì)錄片頻道的制作運(yùn)營模式所進(jìn)行的概括，是找出它們的不同。審清這個(gè)要求后，在確定有效材料的范圍時(shí)就可以把材料一、二排除在外。材料三是講央視紀(jì)錄頻道的制播運(yùn)營模

26、式的，從結(jié)構(gòu)上看，以“央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式”一句為分界，前面講央視紀(jì)錄頻道在開播以來采用的運(yùn)營模式，后面講的是目前正積極推進(jìn)的另外一種運(yùn)營模式，即與美國國家地理頻道相同的制播分離的模式。所以央視紀(jì)錄頻道“開播初期”的運(yùn)營模式應(yīng)該是根據(jù)這一句之前的內(nèi)容進(jìn)行概括。美國國家地理頻道的,制播運(yùn)營模式在材料四中概括，原文中“其制播運(yùn)營模式如下”可作為提示語，主要是根據(jù)這一句之后的內(nèi)容來概括。比較兩則材料的相關(guān)內(nèi)容可知，中美兩個(gè)紀(jì)錄頻道在制播運(yùn)營模式上的不同，最為關(guān)鍵的因素是制與播是否分離的問題：央視紀(jì)錄頻道開播初期是頻道化運(yùn)營模式，節(jié)目制作與播出都是自己的事；美國國家地理頻道實(shí)行的是制

27、與播分離的運(yùn)營模式，提供片源、節(jié)目制作、信號(hào)傳送等由不同的公司或企業(yè)承擔(dān)。至于這兩種模式各自的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等，則不屬于回答本題的關(guān)鍵性因素。,全國卷 一、(2018全國)閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是加快動(dòng)能轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要支撐。我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期。要順利跨越這個(gè)關(guān)口，就必須激發(fā)出創(chuàng)新這個(gè)第一動(dòng)力，走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路；就必須“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用”。我們要進(jìn)一步發(fā)揮好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)供給和制度供給的雙重作用，通過加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造和運(yùn)用，不斷為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入

28、新動(dòng)力；通過強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，推動(dòng)構(gòu)建更加公平公正、開放透明的市場(chǎng)環(huán)境。 (摘編自社論播撒創(chuàng)新種子，守護(hù)創(chuàng)新中國寫在2018年全國知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)之際，中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)2018年4月20日),材料二：,(摘編自國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心 2017年中國專利調(diào)查報(bào)告),材料三： 繼山東理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高?？萍汲晒D(zhuǎn)化相繼取得突破后，近日，中南大學(xué)冶金與環(huán)境學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)的“電化學(xué)脫嵌法從鹽湖鹵水提鋰”技術(shù)專利，成功轉(zhuǎn)讓給一家科技公司，許可使用費(fèi)超過1億元。雙方將共同組建平臺(tái)公司，由平臺(tái)公司具體負(fù)責(zé)專利的產(chǎn)業(yè)化。長期以來，我國高校科研創(chuàng)新工作偏重基礎(chǔ)理論研究，擁有深厚研發(fā)創(chuàng)新能力的科

29、研人才未能將智力資源轉(zhuǎn)化成市場(chǎng)價(jià)值。根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)探尋科技創(chuàng)新方向、不斷更新升級(jí)科技創(chuàng)新思路，正是提升專利質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)專利市場(chǎng)價(jià)值的核心之義。2015年修訂的中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法打破高?？萍汲晒D(zhuǎn)化藩籬，鼓勵(lì)高校對(duì)持有的科研成果采取轉(zhuǎn)讓、許可等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，對(duì)高校以實(shí)踐為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。 (摘編自王康等創(chuàng)新為市場(chǎng)，轉(zhuǎn)化顯效益， 中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)2017年9月29日),材料四： 在科技成果轉(zhuǎn)化的實(shí)際過程中，高校普遍遇到了一些障礙。首先，科技成果與企業(yè)需求脫鉤的矛盾長期存在。大學(xué)科研工作與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在目標(biāo)、路徑、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境要求等方面存在著很大的差別

30、，因此高校的成果很難直接轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品和新技術(shù)。其次，成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制不暢。高校傳統(tǒng)體系是為了適應(yīng)學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)而設(shè)計(jì)制訂的，對(duì)于科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)學(xué)研合作等社會(huì)服務(wù)方面的需求，現(xiàn)有體系在機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理制度、激勵(lì)機(jī)制等方面匹配性不足。 (摘編自胡罡等地方研究院：高?？萍汲晒D(zhuǎn)化模式新探索),整體閱讀,約6分鐘,請(qǐng)?jiān)谕瓿筛胖行?、抓話題(或主題)、理關(guān)系三大步的基礎(chǔ)上填寫下面的導(dǎo)圖內(nèi)容。,答案,真題訓(xùn)練,1.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) A.2011年到2013年，科研單位遭遇侵權(quán)的比例由25.3%下降到13.4%，降幅較為明顯， 但2014年有微小回升，

31、2015年則回落至8.4%。 B.2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年有所提高，總體侵權(quán)比例也略有 反彈；而2016年各項(xiàng)侵權(quán)比例均呈下降態(tài)勢(shì)，總體遭遇侵權(quán)比例為10.7%。 C.2012至2016年間，比例一直下降的僅有個(gè)人遭遇侵權(quán)這一項(xiàng)，企業(yè)、高校、科研 單位以及總體這四項(xiàng)數(shù)據(jù)，均有回升的現(xiàn)象發(fā)生。 D.專利侵權(quán)總體比例的下降，一定程度上體現(xiàn)了我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作所取得的成 效，當(dāng)然，我國專利數(shù)量的快速增長也可能在一定程度上拉低專利侵權(quán)的比例。,,約6分鐘,答題提示該項(xiàng)的實(shí)質(zhì)是讀懂圖表?！坝兴岣摺卞e(cuò)，表中2015年與2011、2012年相比較，數(shù)據(jù)是下降的。,2.下列對(duì)材

32、料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(3分) A.只有大力倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，提高全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí)，增加知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)供給，才 能夠形成全民尊重知識(shí)、誠信守法的社會(huì)風(fēng)尚。 B.根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)判斷科技創(chuàng)新方向，充分考慮、合理安排成果轉(zhuǎn)化中企業(yè)方的 利益訴求，這樣才能體現(xiàn)出大學(xué)科研工作的價(jià)值。 C.隨著高校的科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)共同合作的創(chuàng)新路徑日益受到重視，一些科技成果正 被逐漸轉(zhuǎn)化為可以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值的高質(zhì)量專利。 D.高校在科研工作和人才培養(yǎng)的管理制度、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面的不足，導(dǎo)致科研成果 無法直接轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場(chǎng)需求的新技術(shù)和新產(chǎn)品。,,答題提示A項(xiàng)“只有才能”中“才能”的結(jié)果錯(cuò)，根據(jù)原文條件，其

33、結(jié)果是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。 B項(xiàng)“這樣才能”后的內(nèi)容有誤，一是與原文信息不符，二是有片面之嫌，大學(xué)科研工作的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在這個(gè)層面上。 D項(xiàng)因果不當(dāng)，“導(dǎo)致新產(chǎn)品”的原因是“大學(xué)科研工作與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在差別”。,3.促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作？簡述各方所起的作用。(6分),參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(相關(guān)方)高校；企業(yè)；政府。 (作用)高校擁有豐富的人才和知識(shí)儲(chǔ)備，較強(qiáng)的研究和開發(fā)能力，是相關(guān)科技成果的創(chuàng)造者和提供方。 企業(yè)是科技成果的需求方，可以提供較為充裕的轉(zhuǎn)化資金。 政府具有較強(qiáng)的組織調(diào)控能力，可以創(chuàng)造良好的轉(zhuǎn)化環(huán)境，給科技成果轉(zhuǎn)化提供堅(jiān)實(shí)的政策動(dòng)力。 (答出三方，各得1分；答出三方各

34、自的作用，各得1分),答題提示：根據(jù)題干找準(zhǔn)語境信息，首先確定需要協(xié)作的相關(guān)方，然后再簡述相關(guān)方各自所起的作用。首先確定四則材料內(nèi)容，材料一、二內(nèi)容為關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于創(chuàng)新的意義及近些年侵權(quán)狀況；材料三內(nèi)容為科技成果轉(zhuǎn)化的正面事例，其中提到2015年修訂的法律打破高?？萍汲晒D(zhuǎn)化藩籬；材料四內(nèi)容為科技成果轉(zhuǎn)化遭遇的障礙。根據(jù)材料二圖表和材料三內(nèi)容可以確定出“高?！薄捌髽I(yè)”這兩個(gè)相關(guān)方；結(jié)合材料一內(nèi)容“推動(dòng)構(gòu)建更加公平公正、開放透明的市場(chǎng)環(huán)境”，與材料三內(nèi)容“2015年修訂的中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法”，可確定另一個(gè)相關(guān)方為“政府”。因此，可確定相關(guān)方為高校、企業(yè)、政府。,回歸原材料，找出與

35、三方所起的作用相關(guān)的表述，并歸納整合，形成答案要點(diǎn)。根據(jù)材料三“我國高?？蒲袆?chuàng)新工作偏重基礎(chǔ)理論研究，擁有深厚研發(fā)創(chuàng)新能力的科研人才未能將智力資源轉(zhuǎn)化成市場(chǎng)價(jià)值”，可概括出高校的作用為“高校擁有豐富的人才和知識(shí)儲(chǔ)備，較強(qiáng)的研究和開發(fā)能力，是相關(guān)科技成果的創(chuàng)造者和提供方”。根據(jù)材料三“成功轉(zhuǎn)讓給一家科技公司，許可使用費(fèi)超過1億元。雙方將共同組建平臺(tái)公司，由平臺(tái)公司具體負(fù)責(zé)專利的產(chǎn)業(yè)化”，可概括出企業(yè)的作用為“企業(yè)是科技成果的需求方，可以提供較為充裕的轉(zhuǎn)化資金”。根據(jù)材料一“通過強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，推動(dòng)構(gòu)建更加公平公正、開放透明的市場(chǎng)環(huán)境”和材料三“2015年修訂的中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法打

36、破高校科技成果轉(zhuǎn)化藩籬”，可概括出政府的作用為“政府具有較強(qiáng)的組織調(diào)控能力，可以創(chuàng)造良好的轉(zhuǎn)化環(huán)境，給科技成果轉(zhuǎn)化提供堅(jiān)實(shí)的政策動(dòng)力”。,二、(2017全國)閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，對(duì)大氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康。這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)蔓延。 垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認(rèn)，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，更能使資源得到重復(fù)利用。有人將垃圾稱為

37、“放錯(cuò)了地方的資源”，據(jù)保守估計(jì)，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn)。相關(guān)調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。,(摘編自垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類，2017年4月5日新華網(wǎng)),材料二： 筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個(gè)垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時(shí)，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了，分類還有什么意義？” 這種現(xiàn)象可以說屢見不鮮。垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，各個(gè)環(huán)節(jié)

38、必須配套銜接，才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果；而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。,前不久，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實(shí)施方案，給出了我國推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即便再科學(xué)合理，如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與，也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已，實(shí)際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為

39、“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。,隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負(fù)其責(zé)，各盡其力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分類前景可期。 (摘編自劉毅垃圾分類應(yīng)自掃門前雪，2017年5月6日人民日?qǐng)?bào)),整體閱讀,約6分鐘,請(qǐng)?jiān)谕瓿筛胖行?、抓話題(或主題)、理

40、關(guān)系三大步的基礎(chǔ)上填寫下面的導(dǎo)圖內(nèi)容。,答案,1.下列關(guān)于民眾對(duì)垃圾分類認(rèn)知與實(shí)踐相關(guān)情況的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可 回收垃圾”。 B.民眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合，基本不了解和從未進(jìn)行分類的 都是少數(shù)。 C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí)，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他 們分類的積極性。 D.居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的 主要原因。,真題訓(xùn)練,約6分鐘,,答題提示根據(jù)材料二第二段中的“分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)

41、施效果；而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”可知，D項(xiàng)“主要原因”說法錯(cuò)誤，語義夸大。,2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的兩項(xiàng)是(5分) A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)； 材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。 B.居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果，新聞媒體的宣傳報(bào)道， 有助于形成輿論氛圍，增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)。 C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染， 所謂垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。 D

42、.針對(duì)一些地方政府常以各種理由對(duì)垃圾分類工作拖延、觀望的情況，生活垃圾 分類制度實(shí)施方案制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。 E.生活垃圾分類制度實(shí)施方案的發(fā)布，明確了我國推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī) 劃，具有重要的新聞價(jià)值，受到主流媒體的關(guān)注。,,,答題提示B項(xiàng)“增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)”說法錯(cuò)誤，居民要做的是“分類投放”，“分類收集的意識(shí)”是針對(duì)政府的；且“居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果”把材料二第二段“分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果”一句中的“影響”換成了“制約”，語義夸大。 C項(xiàng)材料一說“我國城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元

43、左右”，從這一點(diǎn)來說，“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”；材料二進(jìn)一步明確“不只是把資源放錯(cuò)了地方而已”，強(qiáng)調(diào)了其污染性。也就是說，垃圾歸根到底還是資源，只是需要合理處置。C項(xiàng)的結(jié)論屬斷章取義。 D項(xiàng)張冠李戴，生活垃圾分類制度實(shí)施方案只是給出了我國推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖，制定“完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施”是各地政府應(yīng)當(dāng)做的事。,3.怎樣才能有效推進(jìn)我國的生活垃圾分類？請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。(4分),參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從居民來說，要提高認(rèn)識(shí)，掌握分類方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣； 從政府來說，要完善處理設(shè)施，建立配套系統(tǒng)，制定獎(jiǎng)懲措施。(每點(diǎn)2分),答題提示：解答該題需按下面三個(gè)步驟進(jìn)行： 在審題上，需要審準(zhǔn)三個(gè)

44、要點(diǎn)。第一，試題所問的關(guān)鍵是有效推進(jìn)生活垃圾分類的方法。第二，需要結(jié)合材料確定答題范圍，材料上有的可以答，材料上沒有的則不能回答。尤其是自己發(fā)揮想象想出來的一些措施辦法，可能有效也很合理，但材料上沒有，暫且先不要回答。第三，思維要求，要概括，而不是具體羅列，更不是對(duì)原文詞句的照抄照搬。 在文本閱讀上，需要讀準(zhǔn)文本，找準(zhǔn)地方。此題只涉及材料二。材料二共有四段文字，第一段只是引出問題，二至四段是解決問題。作者的總策略是政府與居民形成合力，使垃圾分類的各個(gè)環(huán)節(jié)配套銜接，從而使生活垃圾分類高效運(yùn)行。第三段分別從居民和政府兩方面闡述了各自的做法。在思路上作者先總說配套銜接，再分說居民和政府，最后總說合力

45、。,在回答上，一是概括。有三個(gè)小點(diǎn)：第一是居民與政府配合，形成合力，使各環(huán)節(jié)配套銜接；第二是居民的做法，如提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)分類方法，努力踐行等；第三是政府的做法，包括國家與各地方政府，如制定政策、法令、措施，落實(shí)主體責(zé)任，做好體系建設(shè)等。二是語言表達(dá)。要把主語說具體，說明白，使詞句意思表達(dá)得準(zhǔn)確清楚。如提高認(rèn)識(shí)，可以說成居民提高自己的認(rèn)識(shí)，可以說成提高居民的認(rèn)識(shí)，意思差別就大了。答案有兩個(gè)要點(diǎn)：居民和政府。,全國卷 一、(2018全國)閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 2015年是“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是調(diào)研、制定“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。2015年，圖書出版業(yè)取得了諸多重要突破，

46、政府部門出臺(tái)的多項(xiàng)政策、舉措更加有力；圖書出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，發(fā)展?jié)摿Τ掷m(xù)顯現(xiàn)。曾一度遭到電子商務(wù)沖擊的實(shí)體書店，近一年來，伴隨全民閱讀的推廣開始逆襲。全國各地新建或改造了一批大型書城，這些大型書城注重“體驗(yàn)”和“服務(wù)”，引入親子閱讀、創(chuàng)意生活、數(shù)字體驗(yàn)、咖啡餐飲等多元業(yè)態(tài)，逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型，賦予了實(shí)體書店新的生命力。,2015年，“互聯(lián)網(wǎng)”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及其與新興媒體的融合是新時(shí)代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路。在2014年出臺(tái)的關(guān)于推動(dòng)新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺(tái)，紛紛成立數(shù)字出版部門，專門負(fù)責(zé)數(shù)字出版相關(guān)工作。諸多

47、新改變和新方法讓出版與市場(chǎng)的距離更近，如眾籌出版、微店賣書及微博、微信營銷，改變后的贏利模式也讓出版的效率變得更高。 摘編自陳敏利圖書出版業(yè)品牌報(bào)告(2016),材料二：,(摘自楊偉2015年中國圖書零售市場(chǎng)發(fā)展),材料三： 由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，原有的圖書出版業(yè)發(fā)生了很大的改變。借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，圖書出版可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的快速傳播，并且不會(huì)受時(shí)間和空間的限制。比如電子圖書的開發(fā)，網(wǎng)上書店的建立，這些新的形式擴(kuò)大了圖書出版的影響范圍。圖書出版業(yè)的信息獲取方式也會(huì)發(fā)生改變，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息，對(duì)信息的篩選、分類和加工處理會(huì)成為圖書出版業(yè)新的功能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，圖書出版的目的是要獲得利潤。但是

48、在互聯(lián)網(wǎng)條件下，許多圖書資源可以免費(fèi)獲得，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)出版業(yè)的營銷模式，圖書出版業(yè)需要從其他方面獲得利潤的增長。圖書具有的版權(quán)是圖書出版業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤的基礎(chǔ)，在圖書版權(quán)原有的營銷模式中，版權(quán)價(jià)值僅局限于版權(quán)的轉(zhuǎn)讓。而在互聯(lián)網(wǎng)條件下，版權(quán)的范圍不再局限于文字，版權(quán)可以擴(kuò)大到視頻、游戲等多個(gè)不同的領(lǐng)域，可以間接產(chǎn)生更多的利潤?；ヂ?lián)網(wǎng)還能夠成為圖書傳播的平臺(tái)，讓圖書在傳播過程中實(shí)現(xiàn)增值，比如在互聯(lián)網(wǎng)傳播中可以加載商業(yè)廣告，產(chǎn)生巨大的效益。(摘編自顧麗萍試析“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的圖書出版),整體閱讀,約6分鐘,請(qǐng)?jiān)谕瓿筛胖行摹⒆ピ掝}(或主題)、理關(guān)系三大步的基礎(chǔ)上填寫下面的導(dǎo)圖內(nèi)容。,答案,1.下列對(duì)材

49、料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) A.2015年，中國圖書零售市場(chǎng)主要有實(shí)體書店和網(wǎng)店兩大渠道，其中實(shí)體書店渠道 市場(chǎng)碼洋規(guī)模達(dá)到344億元，網(wǎng)店渠道達(dá)到280億元。 B.實(shí)體書店渠道市場(chǎng)碼洋規(guī)模2014年實(shí)現(xiàn)了3.94%的年度增長率，2015年市場(chǎng)碼洋規(guī) 模繼續(xù)保持增長，年度增長率達(dá)到0.29%。 C.20102015年，網(wǎng)店渠道市場(chǎng)碼洋規(guī)模保持高速增長，可見，目前國內(nèi)圖書零售 市場(chǎng)當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)銷售是圖書出版業(yè)贏利的重要方式。 D.實(shí)體書店在經(jīng)歷了20102015年“增速下降負(fù)增長銷售回暖”的過程之后， 其市場(chǎng)碼洋規(guī)模與年度增長率也將趨于平穩(wěn)。,真題訓(xùn)練,約6分鐘,,答

50、題提示根據(jù)材料二兩幅圖表進(jìn)行整體判斷，可知選項(xiàng)“增速下降負(fù)增長銷售回暖”的過程概括是錯(cuò)誤的。圖表顯示銷售額略微上升，同比增長率時(shí)升時(shí)降，“趨于平穩(wěn)”的推論也是錯(cuò)誤的。,2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(3分) A.圖書出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮離不開政策支持，“十二五”期間諸多法律法規(guī)與政 策的及時(shí)出臺(tái)，為實(shí)體書店和網(wǎng)店的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。 B.全國各地新建或改造的大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型，這表明實(shí)體書店向 多元化的經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變，其業(yè)態(tài)已經(jīng)成為一種主流。 C.各類出版社為加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，紛紛借助已有的數(shù)字出版部門，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和圖 書出版的融合發(fā)展，這拉近了出版業(yè)與市

51、場(chǎng)的距離。 D.由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電子圖書的銷售、圖書版權(quán)產(chǎn)生的間接利潤、圖書作為 傳播平臺(tái)產(chǎn)生的廣告效益等都會(huì)給圖書出版業(yè)帶來新的增值。,,答題提示B項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容主要在材料一，根據(jù)材料可知，實(shí)體書店的業(yè)態(tài)并未成為主流。這是典型的已然、未然混淆。 C項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容主要在材料一的最后，由“出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺(tái)，紛紛成立數(shù)字出版部門，專門負(fù)責(zé)數(shù)字出版相關(guān)工作”可知，原文是說“紛紛建立”，該項(xiàng)“數(shù)字出版部門”“已有”的說法不當(dāng)，屬于混淆已然與未然。 D項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容主要在材料三，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)還能夠成為圖書傳播的平臺(tái)，讓圖書在傳播過程中實(shí)現(xiàn)增值”可知，圖書并非傳播平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)才是傳播平臺(tái)

52、，這是典型的張冠李戴；另外此項(xiàng)的“帶來新的增值”，從材料三看，帶來新的增值不包含“電子圖書的銷售”，這是擴(kuò)大范圍。,3.在“互聯(lián)網(wǎng)”的影響下，圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變？請(qǐng)簡要概括說明。(6分),參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并與新興媒體融合； 營銷模式多元化，贏利模式多樣化； 圖書的傳播速度加快，信息獲取方式也發(fā)生轉(zhuǎn)變。(每點(diǎn)2分),答題提示：此題題干對(duì)答題內(nèi)容作了三條限制：一是必須是在“互聯(lián)網(wǎng)”的影響下；二是必須限制在“圖書出版業(yè)發(fā)生的變化”；三是概括說明。這也就給答題者指出了答題的方向和范圍，從而降低了答題難度。答題時(shí)應(yīng)從“互聯(lián)網(wǎng)”的優(yōu)勢(shì)方面考慮，并且分為幾個(gè)方面總結(jié)歸納。答題時(shí)，在明

53、確篩選、概括角度后，首先確定答題區(qū)間為材料一第二段和材料三；然后找到關(guān)鍵詞句“傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及其與新興媒體的融合是新時(shí)代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路”“諸多新改變和新方法讓出版與市場(chǎng)的距離更近，如眾籌出版、微店賣書及微博、微信營銷，改變后的贏利模式也讓出版的效率變得更高”“圖書出版業(yè)的信息獲取方式也會(huì)發(fā)生改變”等；最后依據(jù)題干要求及文本層次分點(diǎn)整合，組織答案。,二、(2017全國)閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館服務(wù)于社會(huì)建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化。博物館收藏、展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會(huì)公眾所共享，在“講好中

54、國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。,博物館接待參觀人次，從2001年的7 955萬人次增長到2014年的7.2億人次，13年間增長了8倍。對(duì)于青少年而言，博物館逐漸成為學(xué)校教育之外的“第二課堂”，在互動(dòng)性、體驗(yàn)性、趣味性方面發(fā)揮著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。2014年，全國博物館擁有近3 000萬件(套)藏品，依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量的科研活動(dòng)，科研成果也非常豐富。針對(duì)藏品的研究，需要整合學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者、教師，因此博物館往往會(huì)成為一個(gè)地區(qū)的文史研究中心。同時(shí)，博物館逐漸成為展示城市獨(dú)特歷史文化、提升城市文化品牌價(jià)值的重要載體。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安

55、建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，隨后廣州、濟(jì)南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之城”的口號(hào)，以此提升城市的競(jìng)爭力。 摘編自劉世錦主編中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告(2014),材料二： 2008年起，中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費(fèi)開放，此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸弱化。因此，只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)。博物館事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會(huì)提供產(chǎn)品或服務(wù)(如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會(huì)文物鑒定及咨詢等)而增加的價(jià)值總和。20012014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況如下圖：,摘編自蘇楊等主編中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告(20152016),注：計(jì)算或比較不同時(shí)

56、期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，用某一時(shí)期產(chǎn)品的平均價(jià)格作為固定的計(jì)算尺度，這種平均價(jià)格叫可比價(jià)格?？杀葍r(jià)格計(jì)算出的指標(biāo)，可以消除價(jià)格變動(dòng)因素的影響，便于對(duì)不同時(shí)期進(jìn)行歷史對(duì)比，以觀察國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。,材料三： 要真正了解或融入一個(gè)城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館。北京每年接待的上億游客中，相當(dāng)一部分人要參觀北京的博物館。博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價(jià)值的提升和精神核心的建立，實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響，這也是博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的間接貢獻(xiàn)。(摘編自王小潤等博物館能否成為旅游經(jīng)濟(jì)新坐標(biāo)),整體閱讀,約6分鐘,請(qǐng)?jiān)谕瓿筛胖行?、抓話題(或主

57、題)、理關(guān)系三大步的基礎(chǔ)上填寫下面的導(dǎo)圖內(nèi)容。,答案,1.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) A.20012014年間，按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年份是2001 年，最高的年份是2014年。 B.除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外，其余年份的增加值與前 一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)。 C.按2001年可比價(jià)格計(jì)算，十幾年間全國博物館事業(yè)增加值大體上保持了較好的增 長勢(shì)頭。 D.按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算出的增加值與按可比價(jià)格計(jì)算出的增加值相比，二者差距最大的 年份是2014年。,真題訓(xùn)練,約6分鐘,,答題提示B項(xiàng)中“其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)

58、勢(shì)”說法有誤。比較圖表中的數(shù)值可知，2003年的增加值也較前一年有所減少。,2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分) A.直到今天，博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形式服務(wù)于公眾，這 種形式可以豐富大眾的精神文化生活。 B.博物館逐漸成為學(xué)校教育的“第二課堂”，它通過獨(dú)特的學(xué)習(xí)資源，以適應(yīng)青少 年心理特點(diǎn)的方式，激勵(lì)青少年學(xué)習(xí)。 C.西安、廣州等城市越來越重視利用博物館來展現(xiàn)城市歷史中最有深度和吸引力的 元素，并以此構(gòu)建城市文化品牌。 D.博物館免費(fèi)開放會(huì)使其經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸弱化，因此需要通過博物館事業(yè)增加值來衡 量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的全部貢獻(xiàn)。 E.博物館對(duì)旅游經(jīng)

59、濟(jì)的拉動(dòng)是非常重要的貢獻(xiàn)，這也是提升博物館諸如宣傳和教育 等其他功能的關(guān)鍵所在。,,,答題提示A項(xiàng)材料一中原文的表述為“博物館收藏、展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會(huì)公眾所共享”，這說明博物館服務(wù)于公眾的形式已不只是“藏品的基本陳列和專題展覽”。 D項(xiàng)材料二中原文的表述為“博物館的直接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸弱化”，選項(xiàng)中則將“直接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)”改為“經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)”。由材料二中的“只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)”和材料三中的“實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響，這也是博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的間接貢獻(xiàn)”這兩句話可知，選項(xiàng)中“需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的全部貢獻(xiàn)”的說法有

60、誤。 E項(xiàng)由材料三可知，博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)確有作用，但后半句“這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在”的說法，無中生有，且強(qiáng)加聯(lián)系。,3.根據(jù)上述材料，概括說明博物館在科研方面的作用。(4分),參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：依托藏品開展的科研活動(dòng)能夠產(chǎn)出豐富的科研成果； 博物館可以整合一個(gè)地區(qū)的科研力量，培育出科研團(tuán)隊(duì)。(每點(diǎn)2分),答題提示：根據(jù)題干找準(zhǔn)語境，能夠快速在材料一中找到有關(guān)信息“依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域開展了大量的科研活動(dòng)，科研成果也非常豐富。針對(duì)藏品的研究，需要整合學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者、教師，因此博物館往往會(huì)成為一個(gè)地區(qū)的文史研究中心”，然后對(duì)其分類概括即可。

61、對(duì)這段話進(jìn)行分析不難得出這樣一些信息：一是依托博物館的藏品開展了大量的科研活動(dòng)大量科研活動(dòng)的依托；二是科研成果非常豐富能產(chǎn)生豐富的科研成果；三是博物館的科研整合學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)者和教師；四是博物館成了當(dāng)?shù)氐奈氖费芯恐行?。?duì)這四點(diǎn)進(jìn)行整合與概括后，很容易得出答案要點(diǎn)：開展科研產(chǎn)生豐富的成果，整合科研力量成為地方研究中心。 不過，根據(jù)分值進(jìn)行信息整合，這道題目既可以整合成兩點(diǎn)，也可以直接以分析出的四層意思作為答案的四個(gè)要點(diǎn)。答案在信息準(zhǔn)確的前提下意思對(duì)即可。,探命題特點(diǎn),1.選材特點(diǎn)：真正考查非連續(xù)性實(shí)用文本 (1)緊扣“實(shí)用”二字，選擇現(xiàn)在社會(huì)中的現(xiàn)象或熱點(diǎn)話題，有較強(qiáng)的時(shí)代感。 (2)幾段材料話題相同或相關(guān)，選擇不同作者、不同文體(同一文體)、不同出處的文章。材料出處大都是主流媒體。 (3)大都把文字與圖表結(jié)合在一起。文本長度在1 000字左右。 2.命題指向 (1)在讀文與讀圖的基礎(chǔ)上考查信息篩選、分析與歸納綜合能力。 (2)在分析文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上考查概括中心、分析與評(píng)價(jià)能力。 (3)在結(jié)合文本信息的前提下考查歸納概括與推斷探究能力。,3.設(shè)題特點(diǎn)：兩選一主 (1)兩道選擇題：或同是單選題，或一為單選一為雙選。主要考查對(duì)文本信息的篩選、整合和概括。 (2)一道主觀題：以綜合概括為主?；蚩疾椴牧系漠愅?，突出相關(guān)內(nèi)容的對(duì)比分析；或概括原因及對(duì)策。難度不大。,