蘇教版品社五上我們?cè)谛袆?dòng)課件3

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1、第第8 8課課 走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路探究新視點(diǎn)典例新剖析（20092009潼南中考）潼南中考）“地球一小時(shí)地球一小時(shí)”活動(dòng)（見(jiàn)右圖），呼吁全球在每年三活動(dòng)（見(jiàn)右圖），呼吁全球在每年三月最后一個(gè)周末的星期六晚上月最后一個(gè)周末的星期六晚上 8 8 點(diǎn)半點(diǎn)半至至 9 9 點(diǎn)半，攜手關(guān)燈一小時(shí)，共同創(chuàng)點(diǎn)半，攜手關(guān)燈一小時(shí)，共同創(chuàng)造美麗的造美麗的“黑暗時(shí)刻黑暗時(shí)刻”，以實(shí)際行動(dòng)呼，以實(shí)際行動(dòng)呼吁節(jié)約能源，減少溫室氣體排放。這是吁節(jié)約能源，減少溫室氣體排放。這是一場(chǎng)一場(chǎng)“熄燈接力熄燈接力”，北京的，北京的“水立方水立方”、上海的上海的“東方明珠東方明珠”電視塔以及重慶的電視塔以及重慶的“人民大

2、禮堂人民大禮堂”等世界各大城市等世界各大城市的標(biāo)志性建筑，紛紛褪去亮麗的裝束，樸素地佇立在星光下。的標(biāo)志性建筑，紛紛褪去亮麗的裝束，樸素地佇立在星光下。請(qǐng)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：請(qǐng)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：（1 1）這一行動(dòng)符合我國(guó)正在實(shí)施的什么發(fā)展戰(zhàn)略？）這一行動(dòng)符合我國(guó)正在實(shí)施的什么發(fā)展戰(zhàn)略？（2 2）為貫徹落實(shí)這一發(fā)展戰(zhàn)略，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠做些）為貫徹落實(shí)這一發(fā)展戰(zhàn)略，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠做些什么？什么？答案：答案：(1(1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（或節(jié)約資）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（或節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策也可）源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策也

3、可）(2(2）積極學(xué)習(xí)：宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保）積極學(xué)習(xí)：宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；與破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗意識(shí)；與破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)；行動(dòng)上不亂丟亂扔。（或答出具體行爭(zhēng)；行動(dòng)上不亂丟亂扔。（或答出具體行動(dòng)，如隨手關(guān)燈等）動(dòng)，如隨手關(guān)燈等）課時(shí)速提能（2020分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2727分）分）1.20091.2009年年1111月月7 7日人民網(wǎng)報(bào)道：山東省人口與計(jì)劃生育工作任務(wù)繁日人民網(wǎng)報(bào)道：山東省人口與計(jì)劃生育工作任務(wù)繁重，總?cè)丝谥兀側(cè)丝?0052005年控制在年控制在9 3009 300萬(wàn)以內(nèi)；萬(wàn)

4、以內(nèi)；20102010年年9 6009 600萬(wàn)以內(nèi)；萬(wàn)以內(nèi)；20202020年前后達(dá)到年前后達(dá)到1 1億峰值后逐步回落。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，該省仍然要實(shí)行億峰值后逐步回落。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，該省仍然要實(shí)行計(jì)劃生育，其目的是計(jì)劃生育，其目的是()()A A控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)B B控制農(nóng)村人口數(shù)量，提高農(nóng)民素質(zhì)控制農(nóng)村人口數(shù)量，提高農(nóng)民素質(zhì)C C控制男女比例，改變失衡狀態(tài)控制男女比例，改變失衡狀態(tài)D D實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，提高人口綜合素質(zhì)實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，提高人口綜合素質(zhì)2.(20102.(2010寧夏模擬寧夏模擬)中國(guó)的人口和生育工作開(kāi)展中國(guó)的人口和生育工作開(kāi)展3030多年來(lái)，少

5、出生多年來(lái)，少出生了了4 4億人，這意味著少消耗糧食億人，這意味著少消耗糧食1 7101 710億公斤，少消耗水資源億公斤，少消耗水資源1 1 867.5867.5億立方米，少占用耕地億立方米，少占用耕地5.75.7億公頃。人居、生態(tài)環(huán)境惡化程度億公頃。人居、生態(tài)環(huán)境惡化程度減輕減輕20%20%以上。這說(shuō)明實(shí)行計(jì)劃生育以上。這說(shuō)明實(shí)行計(jì)劃生育()()A.A.目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)B.B.基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生C.C.解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力D.D.有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有

6、力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步【解析解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。材料強(qiáng)調(diào)，我國(guó)積極開(kāi)展人口和生育工作，從而取得顯著成效，因材料強(qiáng)調(diào)，我國(guó)積極開(kāi)展人口和生育工作，從而取得顯著成效，因此是在強(qiáng)調(diào)實(shí)行計(jì)劃生育的作用。由此判斷，此是在強(qiáng)調(diào)實(shí)行計(jì)劃生育的作用。由此判斷，A A、B B兩個(gè)選項(xiàng)不符兩個(gè)選項(xiàng)不符合題意；合題意；C C項(xiàng)雖然是在說(shuō)計(jì)劃生育的作用，但表述錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)行項(xiàng)雖然是在說(shuō)計(jì)劃生育的作用，但表述錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)行計(jì)劃生育并沒(méi)有解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力；計(jì)劃生育并沒(méi)有解決了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力；D D項(xiàng)屬于實(shí)行

7、計(jì)項(xiàng)屬于實(shí)行計(jì)劃生育的作用，符合題意，是正確的。劃生育的作用，符合題意，是正確的。3.3.下列有關(guān)計(jì)劃生育的說(shuō)法，正確的是下列有關(guān)計(jì)劃生育的說(shuō)法，正確的是()()是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策既是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)既是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中有共同的責(zé)任夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中有共同的責(zé)任要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】選選D D。本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。計(jì)。本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策劃生育是我國(guó)的基本

8、國(guó)策,又是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法律又是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法律規(guī)定的公民義務(wù)規(guī)定的公民義務(wù),夫妻雙方也不例外。其要求是晚婚、晚育、夫妻雙方也不例外。其要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。因此說(shuō)法均正確，故選少生、優(yōu)生。因此說(shuō)法均正確，故選D D。4.4.漫畫(huà)漫畫(huà)小烏見(jiàn)大污小烏見(jiàn)大污給我們的啟給我們的啟示是示是()()必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策先污染后治理是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先污染后治理是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路必經(jīng)之路保護(hù)環(huán)境刻不容緩，應(yīng)采取有效保護(hù)環(huán)境刻不容緩，應(yīng)采取有效措施，防治水污染措施，防治水污染保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己A.A.B.B.C.C.D.

9、D.【解析解析】選選B B。本題結(jié)合漫畫(huà)來(lái)考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境相關(guān)知識(shí)。本題結(jié)合漫畫(huà)來(lái)考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。漫畫(huà)中的文字反映的信息是：環(huán)境污染嚴(yán)重，應(yīng)采的認(rèn)識(shí)。漫畫(huà)中的文字反映的信息是：環(huán)境污染嚴(yán)重，應(yīng)采取有效措施加以保護(hù)，實(shí)際上就是保護(hù)人類自己，為此國(guó)家取有效措施加以保護(hù)，實(shí)際上就是保護(hù)人類自己，為此國(guó)家制定了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)制定了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合可持續(xù)發(fā)展的要求。故選法錯(cuò)誤，不符合可持續(xù)發(fā)展的要求。故選B B。5.5.（20102010安徽模擬）安徽模擬）20092009年年1212月月7 7日至日至1919日，聯(lián)合國(guó)氣候

10、變?nèi)眨?lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi)。這次大會(huì)確立了減緩溫室氣體排放化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi)。這次大會(huì)確立了減緩溫室氣體排放的中期減排目標(biāo)。以下符合這一目標(biāo)的宣傳標(biāo)語(yǔ)的是的中期減排目標(biāo)。以下符合這一目標(biāo)的宣傳標(biāo)語(yǔ)的是()()A.A.德育重在堅(jiān)持德育重在堅(jiān)持 B.B.節(jié)能減排，利我利人節(jié)能減排，利我利人C.C.文明貴在行動(dòng)文明貴在行動(dòng) D.D.艱苦奮斗，利國(guó)利民艱苦奮斗，利國(guó)利民【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)保護(hù)資源、環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。本題考查學(xué)生對(duì)保護(hù)資源、環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解能力。材料體現(xiàn)的是節(jié)能減排這一觀點(diǎn)?？梢?jiàn)能力。材料體現(xiàn)的是節(jié)能減排這一觀點(diǎn)?？梢?jiàn)A A、C C、D D不符合不符合題

11、意，題意，B B正確。正確。6.6.漫畫(huà)漫畫(huà)聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事告訴我們告訴我們()()我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)人們的環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)差，人們的環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)差，致使動(dòng)物永遠(yuǎn)失去致使動(dòng)物永遠(yuǎn)失去“家園家園”我國(guó)必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利我國(guó)必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策用資源的基本國(guó)策 要增強(qiáng)環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，走可持要增強(qiáng)環(huán)保、節(jié)約資源意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，走可持續(xù)發(fā)展的路子續(xù)發(fā)展的路子A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】選選A A。本題結(jié)合漫畫(huà)主要考查學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、資源。本題結(jié)合漫畫(huà)主要考查學(xué)生

12、對(duì)保護(hù)環(huán)境、資源的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)漫畫(huà)中反映的今昔對(duì)比可看出：我的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)漫畫(huà)中反映的今昔對(duì)比可看出：我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)，必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)，必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路?？梢?jiàn)是正確用資源的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)法不符合事實(shí)，具有片面性。故選的，的說(shuō)法不符合事實(shí)，具有片面性。故選A A。7.20097.2009年月日，國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在會(huì)見(jiàn)美國(guó)氣候變年月日，國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在會(huì)見(jiàn)美國(guó)氣候變化特使托德化特使托德斯特恩一行時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持實(shí)施可斯特恩一行時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府始終堅(jiān)

13、持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。下列持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。下列對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的顯著成效說(shuō)法正確的對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的顯著成效說(shuō)法正確的有有()()人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制環(huán)境問(wèn)題得到解決，避免了自然災(zāi)害的發(fā)生環(huán)境問(wèn)題得到解決，避免了自然災(zāi)害的發(fā)生公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善改善A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)

14、施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)。本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的成效的認(rèn)識(shí)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，人口過(guò)快增取得的成效的認(rèn)識(shí)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，人口過(guò)快增長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制，公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，資長(zhǎng)勢(shì)頭得到控制，公民環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，資源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。源、環(huán)境與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善?？梢?jiàn)是正確的，的說(shuō)法不符合事實(shí)。故選可見(jiàn)是正確的，的說(shuō)法不符合事實(shí)。故選D D。8.8.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。以下認(rèn)識(shí)、做法符合這一要求

15、的有要途徑。以下認(rèn)識(shí)、做法符合這一要求的有()()20102010年兩會(huì)代表熱議年兩會(huì)代表熱議“低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)”十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議使用十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議使用“環(huán)保石頭紙環(huán)保石頭紙”的便簽紙、的便簽紙、文件袋文件袋征集征集20102010年年312312植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)20102010年年“感恩綠色，愛(ài)我家園感恩綠色，愛(ài)我家園”環(huán)保征文活動(dòng)環(huán)保征文活動(dòng)A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】選選A A。本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理解能。本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理解能力。所述措施都有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好力。所述措施都有利于

16、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。9.(20099.(2009濟(jì)寧中考濟(jì)寧中考)我市在街頭設(shè)立了自來(lái)水洗手處。一日，我市在街頭設(shè)立了自來(lái)水洗手處。一日，自來(lái)水嘩嘩地流著，一位小朋友撥開(kāi)旁觀者，踮起腳，伸出自來(lái)水嘩嘩地流著，一位小朋友撥開(kāi)旁觀者，踮起腳，伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭小手?jǐn)Q緊水龍頭上述情景給你的感受是上述情景給你的感受是()()市民的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)環(huán)保行動(dòng)要從我做起環(huán)保行動(dòng)要從我做起 環(huán)境保護(hù)需要全民參與、人人動(dòng)手環(huán)境保護(hù)需要全民參與、人人動(dòng)手環(huán)保行動(dòng)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起環(huán)保行動(dòng)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起A.A.B.B.C.C.D.

17、D.【解析解析】選選C C。本題主要考查學(xué)生對(duì)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)的認(rèn)識(shí)。自。本題主要考查學(xué)生對(duì)開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。自來(lái)水嘩嘩地流著，旁觀者視而不見(jiàn)，說(shuō)明部分公民的環(huán)保意來(lái)水嘩嘩地流著，旁觀者視而不見(jiàn)，說(shuō)明部分公民的環(huán)保意識(shí)較差；一位小朋友伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭，說(shuō)明部分公民的識(shí)較差；一位小朋友伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭，說(shuō)明部分公民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，環(huán)保行動(dòng)要從我做起，從小事做起，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，環(huán)保行動(dòng)要從我做起，從小事做起，符合題意；的觀點(diǎn)是片面的。故選符合題意；的觀點(diǎn)是片面的。故選C C。二、漫畫(huà)分析題（共二、漫畫(huà)分析題（共9 9分）分）10.10.（1 1）地球）地球“發(fā)高燒發(fā)高燒”了，你了，你知道它具體的

18、病因有哪些？知道它具體的病因有哪些？（3 3分）分）（2 2）從圖中可以看出）從圖中可以看出“退燒良退燒良藥藥”是什么？（是什么？（2 2分）分）（3 3）您能為地球）您能為地球“退燒退燒”做些什做些什么？（么？（4 4分）分）答案：答案：（1 1）人口膨脹；資源短缺；環(huán)境惡化）人口膨脹；資源短缺；環(huán)境惡化,生態(tài)環(huán)境遭到生態(tài)環(huán)境遭到破壞。破壞。（2 2）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3 3）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保理利用資源的基本國(guó)策；從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境

19、、節(jié)約資源的習(xí)慣；堅(jiān)決同破壞資源、環(huán)境的行為護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣；堅(jiān)決同破壞資源、環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；積極參加保護(hù)資源環(huán)境的公益活動(dòng)等。作斗爭(zhēng)；積極參加保護(hù)資源環(huán)境的公益活動(dòng)等。三、活動(dòng)探究題（共三、活動(dòng)探究題（共1414分）分）11.11.（20102010北京模擬）材料一北京模擬）材料一 20092009年年1111月月1717日，首屆世日，首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在南昌隆重開(kāi)幕。來(lái)賓界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在南昌隆重開(kāi)幕。來(lái)賓們共謀低碳生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之策，共商節(jié)能減排綠色發(fā)展大計(jì)，們共謀低碳生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之策，共商節(jié)能減排綠色發(fā)展大計(jì)，共繪青山綠水藍(lán)天美好家園。為了實(shí)現(xiàn)

20、青山綠水藍(lán)天美好家共繪青山綠水藍(lán)天美好家園。為了實(shí)現(xiàn)青山綠水藍(lán)天美好家園，現(xiàn)實(shí)生活中要利用每個(gè)細(xì)小改變來(lái)減少二氧化碳的排放園，現(xiàn)實(shí)生活中要利用每個(gè)細(xì)小改變來(lái)減少二氧化碳的排放量。量。材料二材料二 20092009年年1212月月7 7日日1919日，聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議在丹日，聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。在此會(huì)議上，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。在此會(huì)議上，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根據(jù)中國(guó)國(guó)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根據(jù)中國(guó)國(guó)情采取的自主行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)人民和全人類負(fù)責(zé)的，不附加情采取的自主行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)人民和全人類負(fù)責(zé)

21、的，不附加任何條件，不與任何國(guó)家的減排目標(biāo)掛鉤。任何條件，不與任何國(guó)家的減排目標(biāo)掛鉤。（1 1）材料一中的）材料一中的“節(jié)能減排節(jié)能減排”體現(xiàn)了我國(guó)要堅(jiān)持什么樣的基體現(xiàn)了我國(guó)要堅(jiān)持什么樣的基本國(guó)策？提倡本國(guó)策？提倡“低碳生活低碳生活”的生活方式體現(xiàn)了什么發(fā)展戰(zhàn)略？的生活方式體現(xiàn)了什么發(fā)展戰(zhàn)略？（3 3分）分）（2 2）提倡）提倡“低碳生活低碳生活”的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義？的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義？(4(4分分)（3 3）材料二中，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根）材料二中，中國(guó)政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是根據(jù)國(guó)情采取的自主行動(dòng)，這里的據(jù)國(guó)情采取的自主行動(dòng)，這里的“國(guó)情國(guó)情”指的是什

22、么？指的是什么？（3 3分）分）（4 4）在生活中，你將怎樣做）在生活中，你將怎樣做“低碳一族低碳一族”？（？（4 4分）分）答案：答案：（1 1）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2 2）有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)，減輕環(huán)境壓力；有利于）有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)，減輕環(huán)境壓力；有利于促進(jìn)人與自然和諧相處；有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)促進(jìn)人與自然和諧相處；有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；有利于更好的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；有利于更好的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。展戰(zhàn)略等。（3 3）人口基數(shù)大、資源短缺、環(huán)境惡化。）人口基數(shù)大、資源短缺、環(huán)境惡化。（4 4）如：不用電腦時(shí)就選擇關(guān)機(jī)而不是）如：不用電腦時(shí)就選擇關(guān)機(jī)而不是“待機(jī)待機(jī)”；少吃肉；少吃肉食多吃素；不用一次性餐具；少買不必要的衣服等。（只食多吃素；不用一次性餐具；少買不必要的衣服等。（只要言之有理，符合題意即可）要言之有理，符合題意即可）相信你是 最棒的！