《人教版七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教案（表格式）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教案（表格式）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題
《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教案
課 型
新授課
課時(shí)
1
主備人
審核人
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解掌握：（1）描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。
學(xué)會(huì)運(yùn)用：（2）說(shuō)明人體個(gè)部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)法指導(dǎo)
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航
（1）身體的各部分能夠非常協(xié)調(diào)，主要靠（ ）的調(diào)節(jié)作用。
（2）神經(jīng)系統(tǒng)是由（ ）、（ ）和它們發(fā)出的（ ）組成的。
（3）（ ）和（ ）是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成（ ）系統(tǒng)；（ ）和（ ）是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍
2、部分，組成（ ）系統(tǒng)。
（4）（ ）又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)（ ）和（ ）的基本單位。
二、自主學(xué)習(xí)，合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一：分析病例，提出問(wèn)題
讀教材第97頁(yè)《資料分析》，以小組為單位進(jìn)行分析，并對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本97頁(yè)與98頁(yè)文字部分，參考98頁(yè)的圖片，總結(jié)出神經(jīng)系統(tǒng)的組成。
2、仔細(xì)閱讀教材98頁(yè)圖中的文字，了解大腦、小腦、脊髓和神經(jīng)的功能，用這些知識(shí)再次分析97頁(yè)的資料。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)
三、檢查反饋
1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.腦
3、B.脊髓 C.神經(jīng) D.神經(jīng)元
2.人的神經(jīng)系統(tǒng)由__________組成( )
A.神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)纖維
B.神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體和突起
C.腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)
D.腦和脊髓
3.__________是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道( )
A.脊髓 B.腦干 C.腦神經(jīng) D.脊神經(jīng)
4.下圖是神經(jīng)元的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)注出圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。
(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。
(3)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)__________和__________的基本單位。
5.神經(jīng)系統(tǒng)可以分成兩大部分，__________和__________是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成__________系統(tǒng)。低級(jí)的神經(jīng)中樞分布在__________，高級(jí)的神經(jīng)中樞分布在__________。__________和__________是周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成的__________系統(tǒng)。
四、自我反思
我的收獲：
存在不足：
解決方法：
五、教學(xué)后記
人教版七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教案（表格式）
