山西省初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題

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1、山西省初中化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 期中試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2017柳州) 將濃H2SO4、NaOH、鹽酸三種溶液敞口放置于空氣中一段時(shí)間后（不考慮水分蒸發(fā)），則溶液中原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的說(shuō)法正確的是（ ） A . 都不會(huì)有變化 B . 濃H2SO4和NaOH溶液變大，鹽酸變小 C . 都會(huì)變小 D . 濃H2SO4和NaOH溶液變小，鹽酸變大 2. （2分） (2016福州) 電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：

2、2H2O 2H2↑+O2↑．電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A . 溶液的PH減小 B . 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少 C . 溶液中鈉元素質(zhì)量變大 D . 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變 3. （2分） (2016九上永登期末) 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（ ） A . MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì) B . 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的 C . 空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一 D . 鎂條在空氣中燃燒得到

3、的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不同，故該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 4. （2分） 下列化學(xué)方程式正確的是（ ） A . 2Fe + 6HCl ＝ 2FeCl3 + 3H2↑ B . 4Fe + 3O2 2Fe2O3 C . 2KNO3 + CaCl2＝ 2KCl + Ca(NO3)2 D . 2NaOH + SO2＝ Na2SO3 + H2O 5. （2分） (2019九上岑溪期中) 現(xiàn)有50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可以采用的方法是（ ） A . 加入50克溶劑 B . 將溶液中的溶質(zhì)減少一半 C . 加入100克溶劑

4、 D . 加入50克1%的氯化鈉溶液 6. （2分） 錳（Mn）和鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無(wú)變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。則Mn、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)排列正確的是（ ） A . Mn Cu Ni B . Ni Mn Cu C . Cu Ni Mn D . Mn Ni Cu 7. （2分） (2016九下湘潭月考) 20℃時(shí)，向一盛有40g氯化鈉的燒杯內(nèi)加入100g水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體，過(guò)濾得到4g固體和澄清溶液．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36g B . 20

5、℃時(shí)氯化鈉在水中的溶解度為36g C . 該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36% D . 加水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤? 8. （2分） 從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個(gè)角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是（ ） A . 過(guò)量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾 B . 過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾 C . 過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng) D . 過(guò)量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過(guò)濾 9. （2分） 某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。一周后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是 A .

6、只有a管中的鐵釘會(huì)銹蝕 B . L端與R端的液面高度仍然保持一致 C . 植物油的使用可以減少水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 D . 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān) 10. （2分） 下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇 B . 用工業(yè)酒精兌制白酒 C . 用食醋除去水壺中的水垢 D . 用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液 11. （2分） (2018南山模擬) 如圖所示是NH4Cl與Na2SO4的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 40℃時(shí)NH4Cl的溶解度比Na2SO4的大 B . 采用升溫的辦法可將60℃Na2S

7、O4飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 C . 除去Na2SO4中少量NH4Cl時(shí)比較高效的物理方法是將40℃時(shí)的飽和溶液降溫，過(guò)濾 D . 25℃時(shí)將NH4Cl與Na2SO4各35 g分別放入100 g水中，充分溶解后得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是Na2SO4 12. （2分） 稀硝酸中混有少量的鹽酸，為了除去鹽酸，可加入適量的物質(zhì)是（ ） A . BaCl2 B . AgNO3 C . KOH D . CuO 13. （2分） 有X、Y、Z三種金屬，將Y、Z放入X的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Y、Z上均有X析出，再將X、Z放入Y的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z上均沒(méi)有Y析出，則三種金屬的活潑性順序?yàn)?/p>

8、（ ） A . X、Y、Z B . Z、Y、X C . Y、X、Z D . Y、Z、X 14. （2分） (2017深圳模擬) 一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表．下列說(shuō)法中正確的是（ ） 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量 8g 35g 5g 8g 反應(yīng)后質(zhì)量 2g X 5g 42g A . 該反應(yīng)類型是化合反應(yīng) B . 在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定為催化劑 C . X=8g D . 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為8g 15. （2分） (2016九上沙市月考) 3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化

9、碳，則6g碳和8g氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2 ， 生成CO2的質(zhì)量為（ ） A . 14g B . 11g C . 7g D . 10g 二、 填空題 (共5題；共21分) 16. （4分） (2016九下濱海開(kāi)學(xué)考) 請(qǐng)從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求填空? （1） 用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空： ①兩個(gè)鈣離子________；②5個(gè)氨氣分子________； ③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖________；④碳酸鈉中碳顯+4價(jià)________； （2） 寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： ①天然氣的主要成分是________；②鈉、氧原子

10、個(gè)數(shù)1：1稱為過(guò)氧化鈉的物質(zhì)________； ③能導(dǎo)致煤氣中毒的氣體________；④分子由60個(gè)原子構(gòu)成有廣泛應(yīng)用的單質(zhì)是________． 17. （6分） (2017萊蕪模擬) 煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)． （1） 下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是．（填字母） A . 限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè) B . 推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放 C . 為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪 D . 將污染嚴(yán)重的工廠遷

11、到農(nóng)村去 （2） 天然氣的主要成分是________（填名稱），其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______． （3） 圖中的信息告誡人類：二氧化碳等氣體過(guò)多的排放，使________加劇，導(dǎo)致全球變暖．為減少二氧化碳過(guò)多的排放對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事________；科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混和，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______． （4） 為解決能源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題，目前有待開(kāi)發(fā)、利用的新能源有________．（寫(xiě)一種） （5） “綠箱子環(huán)保計(jì)劃﹣﹣廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動(dòng)”

12、已在全國(guó)許多重點(diǎn)城市中相繼開(kāi)展，廢棄手機(jī)中的金屬材料回收利用的意義，你認(rèn)為有________（舉出一個(gè)方面） 18. （4分） (2016丹東) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答： （1） 溫度為_(kāi)_______℃時(shí)，甲、乙、丙種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲=乙＞丙． （2） t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑質(zhì)量最大的是________． （3） 降溫結(jié)晶過(guò)程中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都________（選填“增大”、“減小”或“不變”）． （4） 接近飽和的丙溶液，在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是___

13、_____． （5） 將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液，同時(shí)降溫到t1℃，析出甲的質(zhì)量________乙（選填“＞”“＜”或“=”）． 19. （4分） (2016青島) 某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合，將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)?zhí)羁眨? （1） 甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是________（用化學(xué)式填空，下同） （2） 燒杯A中沉淀的成分一定有________． （3） 另取少量丙廢液樣品，加入

14、足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象．由此推測(cè)出，丙廢液溶質(zhì)的成分是________，丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有________． 20. （3分） (2016東營(yíng)) A?H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同．A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑；C可用來(lái)改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來(lái)去除油污；E的水溶液為淺綠

15、色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H． （1） 寫(xiě)出化學(xué)式：B________，F(xiàn)________． （2） 寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式________． （3） 寫(xiě)出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是________． （4） 分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．以上8種物質(zhì)沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類別是________． 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分) 21. （7分） 實(shí)驗(yàn)室抽樣碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探

16、究并回答問(wèn)題． 【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？ 【作出猜想】玉素甫同學(xué)認(rèn)為：廢液中溶質(zhì)只有CaCl2； 阿依古麗同學(xué)認(rèn)為：廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2 ， 和HCl． 【查閱資料】CaCl2溶液呈中性． （1） 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式________． 【玉素甫同學(xué)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量廢液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液 溶液無(wú)色 廢液中溶質(zhì)只有CaCl2； 猜想正確 取少量CaCl2溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液 溶液無(wú)色 （2） 【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】 你認(rèn)為玉素甫同學(xué)的實(shí)驗(yàn)________（填

17、“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是________． （3） 如果你要證明阿依古麗同學(xué)的猜想是正確的，你選擇________（填宇母：A．紫色石蕊試液 B．氫氧化鈉溶液 C．稀鹽酸）來(lái)代替酚酞試液，理由是________； （4） 若實(shí)驗(yàn)證明了阿依古麗同學(xué)的猜想是正確的，向廢液中加人過(guò)量的________，反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液． 22. （5分） (2019保定模擬) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上。興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究。 （1）

18、 活動(dòng)一通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是________(寫(xiě)一個(gè))。 （2） 活動(dòng)二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如圖)，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。 （3） 【提出問(wèn)題】上層溶液中還可能含有什么離子? 【猜想與假設(shè)】上層溶液中還可能含有OH-、CO 、Ca2+中的一種或幾種。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方案一 ①

19、取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液 ②繼續(xù)滴加稀鹽酸 ①溶液變紅 ②產(chǎn)生氣泡 ①有OH- ②有CO 、無(wú)Ca2+ 方案二 取少量溶液于試管中，________(合理即可)(指示劑除外) ________(合理即可) ①有CO 、無(wú)Ca2+②有OH- （4） 【反思與評(píng)價(jià)】 ①小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑，他的理由是________(合理即可)。 ②經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有________。 ③將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量________(合理即可)進(jìn)行處理后再排放。 四、 計(jì)算題 (共1題；共6分) 23. （6分） (2

20、017益陽(yáng)模擬) 實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求： （1） 充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g； （2） 參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共21分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 四、 計(jì)算題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、