《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第六課第一框 知識(shí)助我成長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第六課第一框 知識(shí)助我成長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課第一框 知識(shí)助我成長(zhǎng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解教育的含義及其作用，識(shí)記受教育權(quán)的含義，義務(wù)教育的含義及其特征。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】受教育權(quán)的含義，義務(wù)教育的含義及其特征。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】提高依法維護(hù)自己受教育權(quán)的能力
一．課前導(dǎo)入：（2分鐘）
二．自主探究 質(zhì)疑解疑（10分鐘）
（一）要點(diǎn)知識(shí)：（認(rèn)真閱讀教材58-61頁(yè)，獨(dú)立完成下列各題）
1.教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用？
2.教育對(duì)國(guó)家和個(gè)人有什么意義?
2.受教育權(quán)的含義?
3.義務(wù)教育的含義及其特征？
三、 師生互動(dòng) 精講點(diǎn)撥（18分鐘）
2、 教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用
教育為人的幸福
生活奠基 教育對(duì)國(guó)家和個(gè)人的意義
知識(shí)助我成長(zhǎng) 受教育權(quán)含義
我們享有受教育
權(quán)利 義務(wù)教育的含義及特征
四、 課堂小結(jié) 知識(shí)鞏固（10分鐘）
1．只要有人類，就會(huì)有教育。下列對(duì)教育的認(rèn)識(shí)正確的有
3、 （ ）
①教育以促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步為目的 ②教育以傳授經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)為手段
③教育就是學(xué)校中的課堂教學(xué) ④教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
我國(guó)某地區(qū)有家長(zhǎng)以“讀書無(wú)用論”為由，讓孩子輟學(xué)經(jīng)商，當(dāng)?shù)卣畬⒑⒆拥募议L(zhǎng)告上法庭，最后法院作出了對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行罰款并責(zé)令其將孩子送回學(xué)校讀書的判決。據(jù)此完成2--4題
2．法院對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行罰款并責(zé)令其將孩子送回學(xué)校讀書，這說明義務(wù)教育具有（ ）
A. 免費(fèi)性 B. 普遍性
4、 C.強(qiáng)制性 D.自主性
3.學(xué)生的家長(zhǎng)讓孩子輟學(xué)經(jīng)商的行為侵犯了孩子的 （ ）
A. 人身自由權(quán) B. 勞動(dòng)權(quán) C.生命健康權(quán) D.受教育權(quán)
4.重新返回校園的學(xué)生應(yīng)該 （ ）
①認(rèn)真接受法律規(guī)定年限的義務(wù)教育 ②努力學(xué)習(xí)，拒絕父母的任何意見
③自覺履行教育法和義務(wù)教育規(guī)定的義務(wù)
④爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過不同方式學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.欣賞下圖漫畫后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：
（1）14歲的小文初中尚未畢業(yè)，如果你要說服他回到學(xué)校繼續(xù)讀書，可以依據(jù)哪幾部法律？
（2）對(duì)漫畫中招工者的言行加以評(píng)析。
（3）對(duì)漫畫中小文的父親的言行加以評(píng)析。
五、評(píng)價(jià)：
優(yōu)
良
中
差
正確程度評(píng)價(jià)
工整程度評(píng)價(jià)
內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第六課第一框 知識(shí)助我成長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
