【備戰(zhàn)2013】中考化學(xué)復(fù)習(xí)13（無答案）

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1、 【備戰(zhàn)2013】中考化學(xué)復(fù)習(xí)13 課題：考標(biāo)解讀 一、目標(biāo)解讀： 1、了解畢業(yè)會考考試要求、內(nèi)容 2、知道考試要求中各層次的含義 3、知道考試題型、知識分布、難易程度 二、考試內(nèi)容和要求： （一）考試指導(dǎo)思想：初中畢業(yè)化學(xué)學(xué)業(yè)考試應(yīng)考查學(xué)生對化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和學(xué)生的科學(xué)探究能力。學(xué)業(yè)考試的試題應(yīng)注重與學(xué)生社會實踐和生活實際的聯(lián)系，特別是在具體化學(xué)問題情境中考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題和把握運用規(guī)律的能力；積極引導(dǎo)初中化學(xué)教學(xué)朝著全面落實化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的目標(biāo)、整體提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的方向推進，杜絕偏題、怪題。 （二）考試內(nèi)容和要求 1、考試

2、范圍：包括科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會發(fā)展五個部分。 2、內(nèi)容和要求： 按考試要求，由低到高分為三個層次：即“知道（是什么）、了解（為什么）、理解（運用）”，并依次用A、B、C表示。一般高層次要求包含低層次要求。 單 元 考 試 內(nèi)　容 要 求 科學(xué)探究 增進對科學(xué)探究的理解 1.知道科學(xué)探究可以通過實驗、觀察等多種手段獲取事實和證據(jù)。 A 2.認(rèn)識到科學(xué)探究既需要觀察和實驗，又需要進行推理和判斷。 B 3.認(rèn)識到合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。 B 發(fā)展科學(xué)探究能力 1.了解發(fā)展科學(xué)探究能力

3、的要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流。 B 2.能用書面方式比較明確地表述探究過程和結(jié)果。 B 學(xué)習(xí)基本的實驗技能 1.會藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。 C 2.會根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇實驗藥品和儀器。 B 3.初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 C 4.初步學(xué)會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。 C 5.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。 B 6.初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體(如O2、CO2)。 B 身邊的化

4、學(xué)物質(zhì) 地球周圍的空氣 1.說出空氣的主要成分,認(rèn)識空氣對人類生活的重要作用。 A 2.知道氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。 B 水與常見的溶液 1.認(rèn)識水的組成，知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別。 B 2.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。 B 3.認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。 B 4.了解飽和溶液和溶解度的涵義。 B 5.能進行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。 C 6.了解結(jié)晶現(xiàn)象。 B 7.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。 A 8.了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要

5、意義。 B 金屬與金屬礦物 1.了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬和非金屬；認(rèn)識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。 B 2.知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng)；了解防止金屬銹蝕的簡單方法。 B 3.知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。 B 4.了解常見金屬的特性及其應(yīng)用，認(rèn)識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道生鐵和鋼等重要的合金。 B 5.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收金屬的重要性。 A 生活中的常見化合物 1.知道常見酸堿的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識酸堿的腐蝕性。 B 2.初步學(xué)會稀釋常見的酸堿溶液。 C 3.會用

6、酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性。 C 4.知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。 A 5.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。 B 6.知道一些常用化肥的名稱和作用。 A 7.列舉生活中一些常見的有機物，認(rèn)識有機物對人類生活的重要性。 A 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 化學(xué)物質(zhì)的多樣性 1.認(rèn)識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。 B 2.能從組成上識別氧化物，區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、有機物和無機物。 C 3.認(rèn)識物質(zhì)的多樣性。 B 微粒構(gòu)成物質(zhì) 1.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。 B 2.能用微粒的觀點解釋某些

7、常見的現(xiàn)象。 B 3.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。 A 4.初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。 B 認(rèn)識化學(xué)元素 1.認(rèn)識氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見元素。 B 2.記住一些常見元素的名稱和符號。 A 3.知道元素的簡單分類。 A 4.能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。 A 物質(zhì)組成的表示 1.能說出幾種常見元素的化合價。 A 2.能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。 C 3.能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算。 C 4.能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的

8、物質(zhì)成分及其含量。 B 物質(zhì)的化學(xué)變化 化學(xué)變化的基本特征 1.認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。 C 2.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化，認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。 B 3.認(rèn)識催化劑的重要作用。 B 認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng) 1.初步認(rèn)識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。 C 2.能用金屬活動性順序表對有關(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。 C 3.了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量。 B 質(zhì)量守恒定律 1.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律，能說明常見化

9、學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。 C 2.能正確書寫簡單的化學(xué)反應(yīng)方程式，并進行簡單的計算 C 3.認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。 B 化學(xué)與社會發(fā)展 化學(xué)與能源和資源的利用 1.認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。 B 2.認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。 B 3.理解水對生命活動的重大意義，認(rèn)識水是寶貴的自然資源，形成保護水資源和節(jié)約用水的意識。 B 4.知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源。 B 5.知道石油是由沸點不同的有機物組成的混合物，了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產(chǎn)物。 B 6.了解我國能源與資源短缺的國情，認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。 B 常見的化學(xué)合成材料 1.知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。 A 2.了解使用合成材料對人和環(huán)境 的影響。 B 3.認(rèn)識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。 B 三、試卷結(jié)構(gòu)： 1、難度結(jié)構(gòu)7：1.5：1.5，整卷難度值為0.75。2、內(nèi)容結(jié)構(gòu) 3、基本題型 4