2021新高考語(yǔ)文二輪配套練習(xí)題復(fù)習(xí)任務(wù)群21、小說閱讀任務(wù)3藝術(shù)技巧鑒賞題——群文通練
《2021新高考語(yǔ)文二輪配套練習(xí)題復(fù)習(xí)任務(wù)群21、小說閱讀任務(wù)3藝術(shù)技巧鑒賞題——群文通練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021新高考語(yǔ)文二輪配套練習(xí)題復(fù)習(xí)任務(wù)群21、小說閱讀任務(wù)3藝術(shù)技巧鑒賞題——群文通練(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 (限時(shí) 30 分鐘) 導(dǎo)讀 人性有時(shí)是脆弱的 , 不僅容易受到破壞 ,而且一旦受損 ,也很難在短期內(nèi)修 復(fù)。我們應(yīng)該慎而再慎地對(duì)待人性之美 ,不僅需要及時(shí)地給予認(rèn)同和贊美 ,還需 要認(rèn)真地加以呵護(hù)和培植。在平淡的日子里 ,在困窘的環(huán)境中 ,如何讓人性之美 始終環(huán)繞著我們 ,是我們每一個(gè)人尤其應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。因?yàn)閭€(gè)人的生存離 不開這種溫暖的力量,用文學(xué)點(diǎn)亮人性之光,我們將會(huì)看到善良、美好和希望。 一、閱讀下面的文字,完成 1~4 題。(16 分) 短篇小說 約納的苦惱 苦 惱 契訶夫 我向誰(shuí)去訴說我的悲傷? 大片的濕雪繞著
2、剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛 ,落在房頂,馬背 ,肩膀,帽子 上。車夫約納周身雪白 ,像是一個(gè)幽靈。他在趕車座位上坐著 ,一動(dòng)也不動(dòng) ,身 子往前傴著 ,傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。即使有一個(gè)大雪堆倒在他 的身上,仿佛他也會(huì)覺得不必把身上的雪抖掉似的。他那匹小馬也是一身白 ,也 是一動(dòng)都不動(dòng)。 “趕車的,到維堡區(qū)去!”約納聽見了喊聲 ,“趕車的!”約納猛地哆嗦一下, 從粘著雪花的睫毛里望出去 ,看見一個(gè)軍人 ,穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。 “到維堡區(qū)去!”軍人又喊了一遍。 約納抖動(dòng)了一下韁繩 ,于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來 ……軍 人坐上雪橇車。 約納回過頭去
3、瞧著乘客 , 努動(dòng)他的嘴唇 …… 他分明想要說話, 然而從他的喉 嚨里卻沒有吐出一個(gè)字來 ,只發(fā)出咝咝的聲音。 “什么?”軍人問。 約納撇著嘴苦笑一下,嗓子眼用一下勁 ,這才沙啞地說出口:“老爺,那個(gè), 我的兒子 ……這個(gè)星期死了?!? “哦!……他是害什么病死的? ” 約納掉轉(zhuǎn)整個(gè)身子朝著乘客說:“誰(shuí)知道呢!多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院 里躺了三天就死了……” “趕你的車吧……”乘客說“照這樣走下去,明天也到不了??禳c(diǎn)走!” 車夫就又伸長(zhǎng)脖子 ,用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢(shì)揮動(dòng)他的鞭子。后來他有好幾次 回過頭去看他的乘客 ,可是乘客閉上眼睛 , 分明不
4、愿意再聽了。他把乘客拉到維 堡區(qū)以后 , 就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來 ,坐在趕車座位上又不動(dòng)了 …… 濕 雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個(gè)鐘頭過去 ,又一個(gè)鐘頭過去了 …… 人行道上有三個(gè)年輕人路過 ,其中兩個(gè)人又高又瘦。第三個(gè)卻矮而駝背。 “ 趕車的 , 到警察橋去!”那個(gè)駝子用破鑼般的聲音說 ,“一共三個(gè)人 ……二 十戈比!”二十戈比的錢是不公道的,然而他顧不上講價(jià)了 ……如今在他都是一樣, 只要有乘客就行 …… “好,走吧!”駝子用破鑼般的嗓音說,“快點(diǎn)跑!”約納感到他背后駝子的扭 動(dòng)的身子和顫動(dòng)的聲音。他聽見那些罵他的話 ,看到這幾個(gè)人 ,孤單的感覺就逐 漸從
5、他的胸中消散了。約納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓 一下,他就再次回過頭去,嘟嘟噥噥說: “我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了!” “ 大家都要死的……” 駝子嘆口氣說 ,“得了, 你趕車吧!”約納回轉(zhuǎn)身 ,想 講一講他兒子是怎樣死的??墒沁@時(shí)候駝子輕松地呼出一口氣 ,聲明說 ,謝天謝 地 ,他們終于到了。約納收下二十戈比以后 ,久久地看著那幾個(gè)人的背影。后來 他們走進(jìn)一個(gè)黑暗的大門口 ,不見了。他又孤身一人 ,寂寞又向他侵襲過來 …… 他的苦惱剛淡忘了不久 ,如今重又出現(xiàn) ,更有力地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不 安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群:在這成千上萬的
6、人當(dāng)中 ,有沒有一個(gè) 人愿意聽他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停。誰(shuí)都沒有注意到他 , 更沒有注意到 他的苦惱 …… 那種苦惱是廣大無垠的。如果約納的胸腔裂開 ,那種苦惱滾滾地涌 出來 ,那它仿佛就會(huì)淹沒全世界 ,可是話雖如此 ,它卻是人們看不見的。這種苦 惱竟包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里 ,就連白天打著火把也看不見 …… 大約過了一個(gè)半鐘頭。約納已經(jīng)回到大車店。在一個(gè)骯臟的大火爐旁邊坐著 了。爐臺(tái)上 ,地板上,長(zhǎng)凳上 ,人們鼾聲四起。約納瞧著那些睡熟的人 ,后悔這 么早就回來了 …… “ 連買燕麥的錢都還沒掙到呢?!彼?,“這就是我會(huì)這么苦惱的緣故了。一 個(gè)人要是會(huì)料理
7、自己的事 …… 讓自己吃得飽飽的,自己的馬也吃得飽飽的。那他 就會(huì)永遠(yuǎn)心平氣和 ……” 墻角上有一個(gè)年輕的車夫站起來 ,帶著睡意 , 往水桶那 邊走去。 “你是想喝水吧? ”約納問。 “是啊,想喝水。” “ 那就痛痛快快地喝吧 …… 我呢。老弟 ,我的兒子死了 ……” 約納看一下他 的話產(chǎn)生了什么影響,可是一點(diǎn)影響也沒看見。那個(gè)青年人蓋好被子,連頭蒙上, 睡著了。如同那個(gè)青年人渴望喝水一樣 ,他渴望說話 ,他的兒子去世快滿一個(gè)星 期了。他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事 ,應(yīng)當(dāng)有條有理、詳詳細(xì)細(xì) 地講一講才是 ……應(yīng)當(dāng)講一講他的兒子怎樣生病 ,怎樣痛苦,臨終說過些什么話
8、 , 怎樣死掉 ……是啊,他現(xiàn)在可以講的還會(huì)少嗎?聽的人應(yīng)當(dāng)驚叫 ,嘆息,掉淚…… “去看一看馬吧,”約納想。 他穿上衣服 ,走到馬房里。他想起燕麥、草料、天氣 ……關(guān)于他的兒子 ,他 獨(dú)自一人的時(shí)候是不能想的 …… 跟別人談一談倒還可以;至于想他 ,描摹他的模 樣,那太可怕,他受不了 …… “你在吃草嗎?”約納問他的馬說,“好,吃吧……既然買燕麥的錢沒有掙到, 那咱們就吃草好了 …… 是啊……我已經(jīng)太老 ,不能趕車了 ……該由我的兒子來趕 車才對(duì),我不行了 ……他才是個(gè)地道的馬車夫 ……只要他活著就好了 ……” 約納沉默了一會(huì)兒 , 繼續(xù)說: “就是這樣嘛 ,我的小母
9、馬 …… 庫(kù)茲馬不在 了 ……他下世了…… 他無緣無故死了 ……比方說 ,你現(xiàn)在有個(gè)小駒子, 你就是這 個(gè)小駒子的親娘 ……忽然,比方說,這個(gè)小駒子下世了……你不是要傷心嗎?” 那匹瘦馬嚼著草料,聽著,向它主人的手上呵氣。 約納講得入了迷 ,就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了 …… (有刪改) 1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 (3 分)( ) A.主人公約納是一個(gè)勤勞善良、生活窘迫、孤苦伶仃,悲愴傷痛、無人同情 的俄國(guó)下層勞動(dòng)人民的典型,是當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)生活中下層勞動(dòng)人民悲慘處境的寫 照。 B.馬車夫約納剛死了兒子,想向別人傾訴心中的痛苦。這個(gè)低
10、得不能再低的 愿望竟成了無法實(shí)現(xiàn)的“奢望”。這和魯迅《祝福》中的祥林嫂講述阿毛被狼吃 掉時(shí)的遭遇是一致的。 C.作者選取日常生活中的平凡事例為素材,以社會(huì)下層的小人物作主角,反 映的卻是重大社會(huì)問題,收到以小見大、見微知著的效果。 D.《苦惱》就是在講述一個(gè)悲傷的故事。悲傷的談話意味著,不但所謂的上 層社會(huì)和下層社會(huì)不能溝通,即使同為下層社會(huì),溝通同樣是不可能的。 B [“這和魯迅《祝福》中的祥林嫂講述阿毛被狼吃掉時(shí)的遭遇是一致的 ” 錯(cuò)誤?!蹲8!分械南榱稚┲v述阿毛被狼吃掉時(shí) ,周圍人一開始看起來熱心 ,“有 些老女人沒有在街頭聽到她的話 ,便特意尋來
11、 ”, 把祥林嫂的悲慘遭遇當(dāng)作茶余 飯后的談資 ,但時(shí)間長(zhǎng)了人們就冷漠麻木 , 不愿再聽了。故本文和《祝?!分邢?林嫂的遭遇不一致。] 2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 (3 分)( ) A.小說開篇用細(xì)描的方式來描寫環(huán)境和刻畫人物。雪花紛飛渲染沉重凄涼的 氛圍,一動(dòng)不動(dòng)的車夫,雖然不發(fā)一言,卻足以使讀者窺探到他內(nèi)心的沉重負(fù)擔(dān)。 B.小說開頭連續(xù)出現(xiàn)“傴”字,契訶夫沒有直接描寫約納的內(nèi)心世界,但通 過身體語(yǔ)言明白無誤地傳達(dá)了他的悲苦心境。 C.小說在寫約納等待乘客的過程中,出現(xiàn)了約納和他的小馬的姿勢(shì)對(duì)應(yīng),意 味深長(zhǎng)。為小說結(jié)尾約納向馬傾訴埋下了伏筆。
12、 D.當(dāng)年輕人到達(dá)目的地后。約納還“久久地看著那幾個(gè)人的背影”,從細(xì)節(jié) 描寫中,我們可以得知約納是多么孤寂,只要有人和他說話,就算罵他他也覺得 舒服。 A [A 項(xiàng),“小說開篇用細(xì)描的方式來描寫環(huán)境和刻畫人物 ”和“他內(nèi)心的沉 重負(fù)擔(dān)”錯(cuò)誤 ,刻畫人物約納時(shí) ,除了細(xì)描,還有 “車夫約納周身雪白 ,像是一 個(gè)幽靈”的白描手法;同時(shí),車夫的一動(dòng)不動(dòng) ,讓讀者感到他內(nèi)心的苦悶壓抑。 ] ★3.有人說《苦惱》這篇小說是以冷靜的筆調(diào)、富有深刻內(nèi)涵的細(xì)節(jié)描寫來表 現(xiàn)主題的,請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。 (4 分) [答案 ] ①冷靜的筆調(diào):小說以第三人稱來寫作,
13、運(yùn)用現(xiàn)實(shí)客觀的敘事角度, 去展現(xiàn)馬車夫有苦無處傾訴的遭遇,筆調(diào)客觀冷靜,引人深思。②富有深刻內(nèi)涵 的細(xì)節(jié)描寫:小說以馬車夫想找人傾訴“兒子死了”這一細(xì)節(jié)描寫貫穿整個(gè)故事, 約納作為普通的小人物,在遭遇不幸時(shí),連個(gè)訴苦的人都找不到。這一細(xì)節(jié)描寫, 顯示出環(huán)境的冷漠和主人公命運(yùn)的酸楚悲涼,由此來表現(xiàn)底層人民的無聲悲哀和 社會(huì)環(huán)境的冷酷無情,顯示出深刻的內(nèi)涵。 4.小說的結(jié)尾,約納終于找到了傾訴苦惱的對(duì)象。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣安排的作 用。 (6 分) [答案 ] ①首尾互相呼應(yīng)并形成對(duì)照。結(jié)尾約納向馬傾吐內(nèi)心的苦惱,成功呼 應(yīng)開頭“我向誰(shuí)去訴說我的悲傷”,并將“人與馬”的關(guān)系與前文“人與
14、人”的 關(guān)系相對(duì)比,更突出約納的悲哀與痛苦。全文結(jié)構(gòu)緊密、中心突出,如行云流水, 渾然一體。②深化主題,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、昏聵和人與人關(guān)系中的自私、 冷漠,耐人尋味,引人深思。用小母馬“聽著,向它主人的手上呵氣”反襯出人 的自私、不耐煩和冷漠,深化了小說的主題,具有強(qiáng)烈的震撼人心的力量和催人 淚下的藝術(shù)效果。③人物形象刻畫更豐滿,揭示出黑暗現(xiàn)實(shí)中的小人物約納悲慘 無援的處境和苦惱。通過這場(chǎng)只有傾聽卻沒有回復(fù)的傾訴,反映了地位低下、苦 苦掙扎的小人物約納的悲慘命運(yùn),讓人讀來更感心酸傷感。 二、閱讀下面的文字,完成 5~8 題。(16 分) 微型小說 刮掉紅胡子 輕蔑的一瞥
15、 [德]庫(kù)爾特 · 庫(kù)什貝格 電話鈴響了。警察局長(zhǎng)拿起聽筒: “喂?” “我是警察凱爾策西。剛剛有個(gè)行人輕蔑地看著我。 ” “ 或許您搞錯(cuò)了,” 警察局長(zhǎng)考慮了一會(huì)兒說 ,“ 碰上警察的人幾乎都有些負(fù) 疚感,所以走過警察身邊時(shí)看看他 ,您就以為是種藐視的神情了。 ” “不,”警官答道,“并非如此。他輕蔑地從上到下打量了我一會(huì)兒呢。” “您為什么不逮捕他呢?” “我當(dāng)時(shí)大驚失色 ,當(dāng)我意識(shí)到這是一種侮辱時(shí) ,那人已經(jīng)溜走了?!?“您能認(rèn)出他來嗎? ” “那當(dāng)然,他留著紅胡子?!? “您現(xiàn)在感覺怎么樣? ” “很不好受?!? “
16、您堅(jiān)持一下,我派人接您的班?!? 警察局長(zhǎng)接通電話 ,派了輛救護(hù)車到凱爾策西所屬的管區(qū) ,并下令逮捕所有 蓄著紅胡子的市民。巡邏隊(duì)一接到命令便迅疾投入戰(zhàn)斗。他們封鎖了大街 ,來到 商店、飯店和居民家中 ,只要發(fā)現(xiàn)蓄著紅胡子的人便強(qiáng)行帶走。交通到處中斷 , 警笛聲讓人驚恐萬狀,有謠傳說警方在追捕一名殺了許多人的兇手。 搜捕幾個(gè)小時(shí)后便取得了輝煌戰(zhàn)果: 58 名紅胡子男人被帶到了警察局。警官 凱爾策西由兩名男護(hù)士攙扶 ,仔細(xì)查看犯罪嫌疑人 ,但他沒能認(rèn)出罪犯來。警察 局長(zhǎng)把這歸因于凱爾策西警長(zhǎng)的健康狀況 , 命令警察們拘留并審訊這批犯罪嫌疑 人。他說: “就算他們?cè)谶@件案子里清白無辜 ,
17、 他們肯定也犯過別的錯(cuò)誤 ,審訊 一下總是會(huì)有收獲的。 ” 但審訊毫無收獲。那名正受緝捕的男子回到家里已經(jīng)好久了。警察撳他家門 鈴時(shí),他正往浴缸里放水 ,沒有聽見。待洗澡水準(zhǔn)備好,他聽到郵遞員的按鈴聲 , 電報(bào)帶來了一個(gè)令人欣喜的消息 ,有人為他推薦了一個(gè)國(guó)外的好職位 ,條件是必 須馬上動(dòng)身前往。 “好,”他說 ,“現(xiàn)在還需做兩件事:剃掉討厭的胡子 ,馬上搞 到護(hù)照?!彼媸娣叵戳嗽?,穿上衣服;為表示對(duì)節(jié)假日的敬意,又著意挑選 了一條特別漂亮的領(lǐng)帶。他打電話詢問 ,該乘坐哪一次航班 ,然后出了家門去理 發(fā),最后前往警察局辦護(hù)照。 這里還得追憶一下 ,事實(shí)上這位男子的確是鄙夷地
18、瞧過那名警察的人 ,因?yàn)?凱爾策西酷似他的堂兄埃貢。對(duì)于這個(gè)沒用又欠他債的堂兄 ,他心懷蔑視之意 , 這在他看到凱爾策西時(shí)無意從眼神中流露出來了。凱爾策西觀察敏銳 ,他的告發(fā) 是無可非議的。 辦護(hù)照的事可不像那名男子所想的那么輕而易舉。任憑他隨身攜帶著各種各 樣的證件并出示電報(bào)也無濟(jì)于事:警察局里忙亂不堪的情景把負(fù)責(zé)辦理護(hù)照的官 員嚇壞了。他解釋說:“護(hù)照是很重要的證件。簽發(fā)護(hù)照需要時(shí)間 ,這只能讓警察 局長(zhǎng)來決定。請(qǐng)他來辦吧。”官員收起文件 ,站起來,“您也同去,”他說著,“我 們抄近路穿過機(jī)關(guān)辦公室。 ” 他們走過三四個(gè)房間 ,里面坐著的全是紅胡子男人。 “真滑稽
19、,”那男的想 , “我不知道竟會(huì)有那么多的 ‘紅胡子’,但我現(xiàn)在已不再是他們中的一員了?!? 警察局長(zhǎng)顯得很善于交際應(yīng)酬,他說:“小官員膽小怕事 ,避免做任何決定。 您理所當(dāng)然應(yīng)該立即得到護(hù)照。您去伊斯坦布爾任職是我市的榮耀。祝賀您?!彼?在護(hù)照上蓋了章 ,簽了名,懶洋洋地將證件遞給了客人?!澳鞯倪@條漂亮領(lǐng)帶 ,” 他說,“上面似乎繪著一幅地圖?!? “對(duì),”那男的回答 ,“是一張伊斯坦布爾的市區(qū)圖?!? “好主意。那么現(xiàn)在,”警察局長(zhǎng)站起來 ,將手伸給他 ,“祝您一路順風(fēng)。”他 把客人送到門口 ,熱情地?fù)]手告別 ,接著便到審訊被拘留者的房間去了。 為了減輕自己的痛楚 ,那
20、些 “可憐蟲” 替某些犯罪行為承擔(dān)了責(zé)任 ,但對(duì)被 指控的罪行卻一致矢口否認(rèn)?!袄^續(xù)審訊!” 警察局長(zhǎng)下過命令 ,便徑直吃午餐去了。餐后回來 ,他發(fā)現(xiàn)一份報(bào)告。有個(gè) 理發(fā)師作證說 ,上午他應(yīng)一名顧客的要求 ,刮去了那人的紅胡子。他無法描述那 男人的長(zhǎng)相 ,可還記得他系著一條繪有地圖的領(lǐng)帶。 “我真蠢!”警察局長(zhǎng)喊道。他急匆匆地走下樓梯,汽車正在大院里待命?!翱?去機(jī)場(chǎng)!”他大聲命令司機(jī)。汽車風(fēng)馳電掣地向前沖去 ,先后碾死了兩條狗、兩只 鴿子和一只貓 ,擦傷了一輛有軌電車 ,損壞了一輛裝有廢紙的手推車 ,使成百上 千個(gè)行人驚慌失措。到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí) ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見那架開往伊斯坦布爾的飛機(jī)
21、正 從滑行道上緩緩升空。 (有刪改) 5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 (3 分)( ) A.警察凱爾策西因?yàn)橐晃贿^路人輕蔑地瞧他便相當(dāng)難受,且需要救護(hù),是因 為警察凱爾策西一貫高高在上,心理素質(zhì)極差,是惹起禍端的罪魁禍?zhǔn)住? B.“就算他們?cè)谶@件案子里清白無辜,他們肯定也犯過別的錯(cuò)誤,審訊一下 總是會(huì)有收獲的”一句,可見當(dāng)權(quán)者混淆黑白、善惡不分、強(qiáng)詞奪理的丑陋嘴臉。 C.這篇小說的高潮應(yīng)是真正的“犯罪人”到警察總局辦理護(hù)照,而尾聲是警 察局局長(zhǎng)親自送走“犯罪人”并繼續(xù)審訊無辜者。 D.本文以“輕蔑的一瞥”為線索組織情節(jié),描寫了一個(gè)抓捕“紅胡子”嫌
22、犯 的故事,揭示了警察作威作福、民眾連基本的人身權(quán)利都得不到保障的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 A [A 項(xiàng),“是因?yàn)榫靹P爾策西一貫高高在上 ,心理素質(zhì)極差 ,是惹起禍端 的罪魁禍?zhǔn)?”錯(cuò)誤。警察凱爾策西只是一個(gè)引子 ,并不是惹起禍端的罪魁禍?zhǔn)住?] 6.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 (3 分)( ) A.當(dāng)警察為全城搜捕“犯人”忙得焦頭爛額、不可開交時(shí),“那個(gè)人”卻“舒 舒服服地洗了澡”,并且輕松地去警察局辦了護(hù)照,這樣既形成鮮明對(duì)比,又使情 節(jié)波瀾曲折。 B.這篇小說運(yùn)用了插敘手法,補(bǔ)充了“犯罪人”對(duì)凱爾策西警長(zhǎng)致以“輕蔑 的一瞥”的原
23、因,起到補(bǔ)充主要事件或襯托主要人物的作用。 C.小說寫警察局長(zhǎng)贊賞辦護(hù)照男子的漂亮領(lǐng)帶,實(shí)則是閑筆,對(duì)于故事情節(jié) 的發(fā)展沒有太大的影響,但卻諷刺了警察局長(zhǎng)的無所事事。 D.“汽車風(fēng)馳電掣地向前沖去……使成百上千個(gè)行人驚慌失措”,這一段描 寫突出了警察局長(zhǎng)氣急敗壞的心情,更能體現(xiàn)警察在百姓面前橫行霸道、作威作 福的丑態(tài)。 C [小說這樣寫并非閑筆 ,主要為后文理發(fā)師出面作證埋下伏筆 ,推動(dòng)了故 事情節(jié)的發(fā)展。 ] ★7.小說具有一定的荒誕色彩,試從原文中舉出三例,并談?wù)勥@種荒誕手法的 作用。(4 分) [答案 ] ①凱爾策西因?yàn)閯e人對(duì)自己“
24、輕蔑的一瞥”就坐立不安,甚至要訴諸 法律。②警察局長(zhǎng)接到凱爾策西的投訴后居然動(dòng)用了警察局的警力大張旗鼓地全 城搜捕,抓來幾十個(gè)嫌犯進(jìn)行審訊。③真正的嫌犯因?yàn)榻拥匠鰢?guó)工作的任務(wù),恰 巧刮了胡子、恰巧要到警局辦理護(hù)照、恰巧被理發(fā)師揭發(fā)等一系列情節(jié)。④最后 去機(jī)場(chǎng)圍堵嫌犯的場(chǎng)景描寫,也在漫畫式的夸張筆法中流露出了一絲荒誕詼諧的 意味。 作用:用夸張變形的筆法,能夠使人物形象更為鮮明突出,諷刺效果更強(qiáng)。 8.有人認(rèn)為,小說在倒數(shù)第三段即“繼續(xù)審訊”處收尾會(huì)更好。跟本文相比 你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)尾好?談?wù)勀愕睦碛伞?(6 分) [答案 ] (示例一)本文結(jié)尾更好,理由是:作者
25、用一種漫畫式的夸張,描寫了 警車在大街上橫沖直撞、街面一片混亂的場(chǎng)景,而這又與后文飛機(jī)正從滑行道上 緩緩升空形成鮮明的對(duì)比,這種對(duì)比式的筆法使得小說的敘述節(jié)奏具有一定的張 力?!鞍阜浮背孙w機(jī)離開這個(gè)結(jié)局,可以讓讀者去想象警察局長(zhǎng)的暴跳如雷而又 無可奈何的憤怒與沮喪,表現(xiàn)了作者對(duì)他們丑惡行為的無情的諷刺與嘲弄,意味 深長(zhǎng),對(duì)主題的彰顯更為有利。 (示例二)倒數(shù)第三段結(jié)尾更好,理由是:文章以警察局長(zhǎng)命令“繼續(xù)審訊”結(jié)尾, 戛然而止,既未交代無辜者的命運(yùn),也未點(diǎn)明“案犯”最終的結(jié)局,留給讀者根 據(jù)社會(huì)狀況和人物性格進(jìn)行推想的空間,可謂言有盡而意無窮。“案犯”被當(dāng)面放 走,無辜者卻要受審訊,其中也飽含著無盡的諷刺,揭示主題。 莘莘學(xué)子,最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的,而要做手邊清楚 的事。每一日所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘? 天,所以每一日都要更用心。這天太寶貴,不就應(yīng)為酸苦的憂慮和辛 澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住這天,它不再回來。加油!
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會(huì)全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會(huì)全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機(jī)關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報(bào)
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會(huì)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神(使社會(huì)信心有效提振經(jīng)濟(jì)明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告自我評(píng)估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個(gè)人述職報(bào)告及2025年工作計(jì)劃
- 寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個(gè)階段)
- 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議九大看點(diǎn)學(xué)思想強(qiáng)黨性重實(shí)踐建新功