2015屆高考語文考點掘金 考向41 刪減詞語

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1、簡明之考向41：刪減詞語 【考點掘金】 考點展示：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 考點掘金： 考向41：刪減詞語 【金脈分布】 考向 省市 桂 渝 考向41：刪減詞語 √ √ 【考情預測】 從近幾年年高考的題目看，簡明的題目考核的省市較少，因為語言運用的題目就是重點考點年年考，非重點考點輪流考，比如新課標卷的根據(jù)文意填充句子的題目，是近幾年的考核重點，其余的考點輪流考核，簡明的題目雖然考核較少，絕不意味著不考。 由此可以預知，15年的高考，簡明的題目雖然不是重要考點，但絕對不能忽略，尤其是大綱卷、課標卷和重慶卷。 【高考金

2、脈】 真題一：【2011高考重慶卷】下面一段文字有四處重復累贅，請予刪除(只填序號)。要求：刪除后應簡明連貫、不損害原意。 清晨7時，重慶的天空微微發(fā)亮，參加2011年重慶馬拉松賽的運動員已陸續(xù)趕到 ① 比賽的起點南濱公園。為即將開始的 2011年重慶馬拉松賽熱身。在起點處，參加比賽的運 ② ③ ④ 動員正在進行準備，慢跑，拉神韌帶，一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始， ⑤

3、 ⑥ 尚在安排之中，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。 ⑦ ⑧ 應當刪除的是：_________________ 【答案】答案：①④⑤⑦ 【解析】 【掘金技巧】 語言簡明部分在前面病句中已經(jīng)列述，只有一樣題目沒有涉及，就是刪除句子中的次要信息和用代詞替代一些成分，這類題目的方法就是“試刪”和“試代”。試刪后看句子的意思是否發(fā)生變化，注意題干中的要求是“必須刪除”“可以刪除”等詞語的區(qū)分?！霸嚧焙罂淳渥邮欠癯霈F(xiàn)歧義。 【名師挖寶】 試刪后看句子的意思是否發(fā)生變化。 根據(jù)上下文的意思是否能

4、用代詞替換。 【小試身手】 1．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的橫線上 為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進一步地提高本刊的質(zhì)量，更好滿足大家 ① ② ③ ④ 的閱讀要求，現(xiàn)本刊擬決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見已附在本期中，本刊希望廣大讀者 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 認真地填寫讀者意見，并及時寄回本刊編輯部。

5、 ⑩ （1）必須刪去的是： （2）不能刪去的是： 【掘金實戰(zhàn)】 1．下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。 三仙姑對女兒小芹一直管的很嚴。小芹長大后，跟小二黑好上了，三仙姑說什么也不同意。 ① ② 她知道后，就一個人悄悄跑到前莊上去找小二黑，恰巧小二黑這時也正要找她。于是兩個人 ③ ④

6、 就商量對付她的方法。她把小芹娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細說了一遍。 ⑤ ⑥ ⑦ 2．請在保留主要信息的基礎(chǔ)上，將下面一則手機短信壓縮到15字以內(nèi)。 我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。9點到達目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。 3．下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使這段文字語言簡明，銜接自然，語意連貫。 蘇澤廣真是哭笑不得, 蘇澤廣覺得兒子還不立事,把家托付于他 是徒勞的,便失望地起身。 ① ② 然而他剛要離開,他突然跳下椅子, 合圖吹滅了桌前的

7、蠟燭，“撲通”一聲跪在地上，抱住他 ③ ④ ⑤ 的腿，在黑暗中說：“爸爸，你放心吧，你要是不回來，我管這個家！” ⑥ ⑦ 4．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。 夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的食品，外出就餐的頻率也高了，這都將給腸道傳染病 　　　　　　　　　　　　　　　?、佟　　　　　? ②　?、邸　　、? ⑤　　　　

8、 的發(fā)生埋下了隱患。某市的一項專題調(diào)查顯示：79％的痢疾患者有過不潔飲食史，他們食用 ⑥ ⑦ ⑧ 的不潔物多為不干凈的熟食，冷葷或剩米飯等;從飲食地點看，51％的患者曾在外就餐， ⑨　　　　　　　?、狻　? 13％為有野炊經(jīng)歷。 （1）必須刪去的是： （2）不能刪去的是： 5．下面一句話中，編號的地方有些是可以刪去的。請將可刪去的序號寫在題后橫線上。 由于

9、①人體②脂肪的③密度遠④小于人體⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以減掉一公斤脂肪后⑦所減去的體積⑧遠大于由脫水而減少的體積。 可以刪去的是????????????? 6．為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的？將其序號填在橫線上。 記得在一次期末考試中，在考完了語文后，我感覺相當不錯，興奮了很長時間。 　?、僭?②一次 ③期末 ④考試 ⑤中 ⑥在 ⑦考完 ⑧了 ⑨語文 ⑩后 必須保留的詞語是： 7．下面一段文字有四處重復累贅，請予刪除(只填序號)。要求：刪除后應簡明連貫、不損害原意。 清晨7時，重慶的天空微微發(fā)亮，參加2011年重

10、慶馬拉松賽的運動員已陸續(xù)趕到 ① 比賽的起點南濱公園。為即將開始的 2011年重慶馬拉松賽熱身。在起點處，參加比賽的運 ② ③ ④ 動員正在進行準備，慢跑，拉神韌帶，一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始， ⑤ ⑥ 尚在安排之中，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。 ⑦ ⑧ 應當刪除的是：_

11、________________ 8．下面一段文字中，畫線的地方有的可以刪去，請把可以刪去的詞語的序號填在后面的橫線上。 孔雀鳥，頭上長著①有美麗的羽冠，雄的尾巴的②羽毛很長，展開時像張開的③扇子。常見的④有綠孔雀和白孔雀，他們⑤成群居住在熱帶森林中或河岸邊，吃谷類的果實等食品⑥。飼養(yǎng)孔雀可以用來⑦供玩賞，羽毛可以用來⑧做裝飾品。 9．下面一段文字畫線處有些地方表達不簡明，去掉哪一組最合適？ 我們學校今年全校①有90%的學生自己②自行訂閱了各種報刊③和各種雜志④，這是一種十分可喜的現(xiàn)象，實在是令人欣慰的事情⑤。但是，由于目前社會上⑥的出版物良莠不齊，不少學生缺乏鑒別力，因此，學校的⑦老師應對學生加強指導。 A．①②③④⑤ B．③④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①②③⑤⑥ 10． 在下面的一段話里刪去四個多余的詞語，只刪不改，不得損害原意，將刪掉的詞語寫在下面的橫線上。（4分） 在劉曉慶偷稅案事發(fā)之后，一位稅務官員說："目前，明星與一般普通百姓的收入懸殊很大，明星中的多數(shù)人是依法納稅的，個別人有違法行為。對這些人有的已經(jīng)依法給予法律制裁，同時還要加強對他們的教育，絕不能讓社會上那種坑害國家的思想任其泛濫。"