狼教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

上傳人:hjk****65 文檔編號(hào):154693822 上傳時(shí)間:2022-09-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?2KB
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1、30、狼 蒲松齡 教學(xué)目標(biāo): 1、熟讀古文,積累文言詞匯,正確理解、背誦、翻譯課文。 2、創(chuàng)造性地復(fù)述故事,理解故事的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。 3、學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言簡(jiǎn)煉生動(dòng)、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫(xiě)法。 4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):熟讀、理解古文,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。 難點(diǎn):故事復(fù)述,多角度地闡釋自己對(duì)古文的理解與感受。 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、故事講述,激趣引讀 1、故事講述:教師呈現(xiàn)“狼”的圖片。 同學(xué)們,你們讀過(guò)

2、、聽(tīng)過(guò)有關(guān)“狼”的故事嗎?誰(shuí)能給同學(xué)們講一個(gè)呢?(狼外婆、狼與東郭先生等)聽(tīng)了以后,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“狼”是怎樣一種動(dòng)物呢? 2、激趣引讀: 同學(xué)們,一提起狼這種動(dòng)物,我們馬上就會(huì)意識(shí)到它是我們?nèi)祟?lèi)最狡猾、兇殘的敵人之一。當(dāng)然,對(duì)于狼的本質(zhì)的認(rèn)識(shí),也是經(jīng)歷了一段過(guò)程的,昔日東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼,不是險(xiǎn)些被它吃掉嗎?幸虧農(nóng)夫的幫助,才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”,又會(huì)怎樣呢?下面,讓我們一起來(lái)看一篇發(fā)生在屠戶(hù)和狼之間的故事,相信它會(huì)給你帶來(lái)獨(dú)特的感受的。 3、作家作品: 蒲松齡,字留仙,號(hào)柳泉居士,清朝山東人,我國(guó)著名的文學(xué)家。他自幼勤學(xué)、聰敏,但一生考場(chǎng)不利,自學(xué)成才,在

3、家鄉(xiāng)設(shè)館教書(shū),創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來(lái)匯編成書(shū),就是《聊齋志異》?!傲凝S”是蒲松齡的書(shū)房名,“志異”是記載奇聞異事的意思。據(jù)說(shuō),蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí),文思枯竭,難以下筆。于是他便變賣(mài)家產(chǎn),在路口擺下席子,煮綠豆湯、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文,只求路人講一則故事。之后,他把這些路人口述的故事,整理成篇,寫(xiě)成小說(shuō)。 《聊齋志異》是我國(guó)著名的文學(xué)作品,屬短篇小說(shuō)集。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。故事曲折離奇,人物形象鮮明生動(dòng),具有很高的藝術(shù)成就和現(xiàn)實(shí)意義,很多篇目已改編成電影電視,為大家所熟悉。 二、熟讀課文,積累理解 1、讀一讀:學(xué)生自讀課文。

4、 先叫一學(xué)生范讀;然后學(xué)生自由放聲朗讀。要求第一遍讀準(zhǔn)字音;第二遍讀得順暢;第三遍讀出語(yǔ)氣、節(jié)奏和表情。 正字正音:??? 綴zhuì??? 窘j(luò)iǒng?? 苫shàn??? 蔽bì??? 弛chí??? 眈dān???? 瞑míng??? 隧suì???? 尻kāo?? 黠xiá 2、譯一譯: ①圈點(diǎn)勾畫(huà),解決重要字詞,粗通文意。如果文中還有不懂的字詞,要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)提問(wèn),師生共同解決。 實(shí)詞: 懼:恐懼。? 從:跟隨。 故:原來(lái)(一樣)。 驅(qū);追趕。 窘:困窘。? 恐:恐怕。 ?顧:看到。 瞑:閉眼。 ???????暴:突然。 斃:殺死。 股:大腿。? 寐:睡覺(jué)。 黠:

5、狡猾。? 綴:原意是連結(jié),文中意是緊跟。???? 弛:原意是放松,文中意是卸下。 一詞多義:   止:同“只” “止有剩骨”?????? 停止?? “一狼得骨止”   意:神情? ???“意暇甚” ????????想 ????“意將隧人以攻其后也”   敵:攻擊??? “恐前后受其敵”???? 敵方 ??“蓋以誘敵”   前:前面??? “恐前后受其敵 ”??? 向前 ??“狼不敢前” 詞類(lèi)活用:  ? 洞:名詞用作動(dòng)詞,打洞。???? “一狼洞其中”    隧:名詞用作狀語(yǔ),從隧道。?? “意將隧入以攻其后也”    犬:名詞用作狀語(yǔ),像狗一樣。 “其一犬坐于前” 通

6、假字:?? 止同“只”,只有。??? “止有剩骨” ②學(xué)生試譯短文,弄清內(nèi)容大意,師生共同點(diǎn)評(píng),糾正錯(cuò)誤。 重要語(yǔ)句翻譯: 兩狼之并驅(qū)如故——兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。 恐前后受其敵——(屠戶(hù))恐怕前后都受到狼的攻擊。 苫蔽成丘——覆蓋成小山似的。犬坐一一像狗似的坐。洞其中——在其中打洞。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳——狼也是很狡猾的了,可一會(huì)兒功夫兩只狼先后斃命,禽獸的欺騙手段又能有多少呢?只不過(guò)(給人)增加笑料罷了。 3、述一述:學(xué)生默讀課文,準(zhǔn)備復(fù)述。 這篇文章給我們講述了一個(gè)什么樣的故事?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的理解創(chuàng)造性地復(fù)述故事。(本文敘述了屠夫和狼

7、搏斗的故事。學(xué)生可按照“遇狼、懼狼、御狼、殺狼”這樣一個(gè)過(guò)程進(jìn)行復(fù)述。) 三、合作探究,創(chuàng)作提升 1、合作探究: ①課文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)出狼的貪婪兇惡、狡詐陰險(xiǎn)的本性的? 貪婪兇惡:綴行甚遠(yuǎn);一狼得骨止一狼仍從;后狼止而前狼又至;而兩狼之并驅(qū)如故。 狡詐陰險(xiǎn):一狼徑去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚;意將遂入以攻其后也。 ②文章是如何來(lái)刻畫(huà)屠戶(hù)的形象的?(要求從人物描寫(xiě)方法并以課文例句加以分析) 討論明確:a\心理描寫(xiě): 懼——投骨避狼;大窘——骨盡狼仍從 ;恐——前后受其敵;悟——刀劈兩狼。 一開(kāi)始,屠戶(hù)采用“投骨”之法,試圖擺脫狼的跟從,說(shuō)明他對(duì)狼的貪婪兇惡的本性缺乏認(rèn)識(shí)并抱有

8、幻想,一再妥協(xié)退讓?zhuān)Y(jié)果失敗。他有刀不敢斗,因狼有兩只,而自己孤身一人,“恐前后受其敵”。發(fā)現(xiàn)麥場(chǎng)積薪后,急忙“奔倚其下”、“弛擔(dān)持刀”,搶占有利地形保護(hù)自己。后來(lái)“一狼徑去,其一犬坐于前;目似瞑,意暇甚”他抓住時(shí)機(jī),當(dāng)機(jī)立斷,奮起殺狼。由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。他警惕性高,又轉(zhuǎn)視積薪后,殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼,這才悟出狼的狡詐陰險(xiǎn)。 B\動(dòng)作描寫(xiě):? “投以骨”“復(fù)投之”寫(xiě)屠戶(hù)試圖投骨避狼,結(jié)果無(wú)效。 “顧”“奔”“倚”“弛”“持”五個(gè)動(dòng)詞,寫(xiě)屠戶(hù)迅速搶占有利的地形,保衛(wèi)自己,準(zhǔn)備反擊。 “暴起”“劈”“斃”寫(xiě)屠戶(hù)趁一狼徑去,一狼假寐的有利時(shí)機(jī),當(dāng)機(jī)立斷,奮起殺狼,取得勝利。 “轉(zhuǎn)

9、視”“斷”“斃”等動(dòng)詞寫(xiě)屠戶(hù)高度警惕,果斷出擊,再獲全勝。 這些動(dòng)詞寫(xiě)出了屠戶(hù)有勇有謀,敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)的精神。 ③文章結(jié)尾一段的議論有什么作用? 討論明確:文章結(jié)尾的議論,是作者對(duì)所寫(xiě)故事的看法,既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷,也是對(duì)屠戶(hù)勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡,狡詐陰險(xiǎn),但在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛,揭示了文章的主題。 ④本文從整體傾向看,主要寫(xiě)的是人呢,還是狼?(讓學(xué)生自由討論,要求自己的觀點(diǎn)必須在文中找到根據(jù)。) 討論明確:A\標(biāo)題。以“狼”為題,體現(xiàn)出作者的著眼點(diǎn)。B\行文。通過(guò)屠夫的種種情態(tài)變化來(lái)反映狼的貪婪、狡詐

10、。每段描寫(xiě)均落在狼上。C\結(jié)尾。作者直接評(píng)論“狼性”及其結(jié)局,表明落腳點(diǎn)是在“狼”。 由此可知,屠夫在文中的出現(xiàn),是作為表現(xiàn)“狼”的對(duì)立面,其用意并不僅僅在贊揚(yáng)屠夫的機(jī)智勇敢,更在于突出“狼無(wú)論怎樣貪婪、狡詐,在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗的”這一中心的。 ⑤止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)屠戶(hù)勝利的故事中你獲得怎樣的啟示? 明確:作者寫(xiě)《聊齋志異》這部書(shū)主要是借“狐仙鬼怪”來(lái)諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐朽,所以作者嘲諷的不僅僅是惡狼,而是借“狼”來(lái)諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)上像狼一樣的惡人、惡勢(shì)力。 啟示:△一切像狼一樣的惡人都是以害人始,以害己終,最后都自取滅亡的。 △諷

11、喻像狼一樣的惡人,不管怎樣狡詐,終歸要失敗的。 ????? △人有狼沒(méi)有的智慧、勇氣和力量,人能戰(zhàn)勝狼,戰(zhàn)勝像狼一樣的惡勢(shì)力。 △對(duì)待像狼一樣的惡人,必須要善于識(shí)破他們的假象,并且不能存有幻想、妥協(xié)、讓步,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),做一個(gè)機(jī)智勇敢的人,才能取得勝利。 △除惡務(wù)盡,要像屠夫那樣兩狼齊斃,不留后患。 四、體驗(yàn)反思,互動(dòng)釋疑 1、體驗(yàn)反思: ①?gòu)摹巴丁?fù)投”等詞看,屠戶(hù)為什么不一次將骨投盡,使兩狼并止,由此可以看出當(dāng)時(shí)屠戶(hù)對(duì)“狼”的心態(tài)是怎樣的?后來(lái)“屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀”又可看出當(dāng)時(shí)屠戶(hù)是怎樣的心態(tài)呢? ②從“骨已盡矣,兩狼之并驅(qū)如故?!笨梢钥闯隼谴藭r(shí)的心態(tài)是怎樣的

12、?后來(lái)狼“眈眈相向” 又可看出狼當(dāng)時(shí)是怎樣的心態(tài)呢? ③如果此時(shí)兩狼有一番對(duì)話(huà),它們會(huì)說(shuō)些什么?(只要言之有理即可) ④如果你遇到像狼一樣的壞人你會(huì)怎么辦呢? 明確:*要冷靜、鎮(zhèn)定,利用周?chē)欣匦螖[脫對(duì)方。 *要大聲喊救命,向周?chē)饲缶取? *萬(wàn)一對(duì)方有利器,要智取,先保住性命,再尋找有利時(shí)機(jī)擺脫,并記住對(duì)方相貌特征,及時(shí)報(bào)警。 2、互動(dòng)釋疑:四人小組提問(wèn)釋疑,全班交流解決。 五、總結(jié)存儲(chǔ),拓展延伸 1、總結(jié)存儲(chǔ): 這篇故事揭露了狼貪婪、兇狠和狡詐的本性,贊揚(yáng)了屠戶(hù)的機(jī)智勇敢。故事的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),主要通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)屠戶(hù)和狼的形象,按照故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局展開(kāi)

13、雙方的矛盾和斗爭(zhēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我們要明白:對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力,必須敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。 2、拓展延伸: ①請(qǐng)大家展開(kāi)聯(lián)想和想象,把本文改寫(xiě)成一篇現(xiàn)代版狼故事。 ②收集有關(guān)狼的資料,以“我眼中的狼”為題,寫(xiě)一篇短文,全方位多角度的認(rèn)識(shí)狼,并在班上開(kāi)展交流活動(dòng)。 ③課外閱讀《聊齋志異》并收集與 “狼”有關(guān)的成語(yǔ)和故事。 ④解釋下列“其”的含義: a\恐前后受其敵。(指狼) ??????????b\場(chǎng)主積薪其中。(指代麥場(chǎng))   c\屠乃奔倚其下。(指柴草堆)???? ?d\一狼洞其中。(指代柴草堆)   e\意將隧入以攻其后也。(指屠戶(hù)) f\屠自后斷其股。(

14、指狼) ?? ⑤請(qǐng)用原文回答: 兩狼的計(jì)謀: ?????????????????前狼假寐的姿勢(shì):??????????? 前狼假寐的神態(tài):???????? ??????前狼假寐的目的: ???????????? 后狼徑去的目的:?????????? 附板書(shū): 狼 遇狼??????? 狼:綴行--------狡 懼狼??????? 屠:投骨--------懼 ??????????? 狼:并驅(qū)如故----貪 御狼??????? 屠:窘??? 恐 ????????????? 倚薪、弛擔(dān)持刀-----智 殺狼 ??????前狼:犬坐于前 ?????????????????? 后狼:徑去、洞其中-------黠 ???????????????????? 屠:暴起、刀劈----------勇敢

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