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廣東省河源市中英文實驗學(xué)校九年級英語全冊《話題 1 個人情況（Personal information）》講學(xué)稿（無答案） 人教新目標版
學(xué)習(xí)目標與要求：
1. 掌握個人情況的基本詞匯。 2. 能聽懂有關(guān)個人情況的問題。 3.讀寫綜合能讀懂本話題的文章，并能80詞左右寫一篇文章。
模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨立進行）預(yù)時28分鐘
學(xué)習(xí)內(nèi)容
隨堂筆記
Step1 Leading in (3)
1、Read the aims together ；
2、Free talk about the aims ,such as name, job and hobbies and so on.
2、Step2 聽讀訓(xùn)練（12）
1、聽力訓(xùn)練：1）準備：瀏覽P1-2頁的聽力理解（一）聽短文、（二）聽填信息題，將聽力任務(wù)做到心中有數(shù)；2）播放聽力； 3）核對答案
2、翻到第1頁，大聲讀背話題1有關(guān)個人情況的基本詞匯（重點單詞、短語、句型）分鐘（可以相互背）。5分鐘。
Step 3 自主學(xué)習(xí)（詞匯檢測：合上課本，安靜、獨立完成下列“中英互譯”詞匯）（10）
（一）重點單詞
1、矮的 （反） 2、肥的_________（反）
3、重的 4、medium height_________
3、__ 5、good-looking________________
6、友好的 （反） 7、嚴肅的 8、cute____________
9、科學(xué)家___________ 10、導(dǎo)游_____________ 11、reporter
12、飛行員 13、喜歡 （反）
（二）重點短語
1、出生 2、出生日期
4、3、出生地點 4、來自
5、電話號碼 6、電子郵箱
7、對…感興趣 /
8、擅長做某事 /
9、喜歡做某事 10. first name
11. 姓氏 12、謀生
5、
13、take after 14、be like
15、(外貌)相像
（三）重點句型
1、你叫什么名字？
2、你多少歲？
3、你的生日是什么時候？
4、---你是什么時候出生的？ ---我出生在7月3日。
5、你的電話號碼是多少？
6、
6、你來自哪里？
7、他長得什么樣？
8、他人怎么樣?
9、他做什么的？ /
10、你的愛好是什么？
11、你最喜歡什么？
Step 4 核對（3）
小組內(nèi)相互檢查練習(xí)完成情況；小聲交流，并相互評定等級。（1-5★）
7、
對子互評等級：____★
(1-5★)
模塊二：交流研討&小組展示（小組合作、展示、評價，質(zhì)疑）
(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)預(yù)時25分鐘
交流研討內(nèi)容
隨堂筆記
8、
9、
Step6 展示
展示任務(wù)：作文展示
請把【討論二】的作文展示出來給大家看。
建議：要分工合作，組合全組人員較好的語句進行展示，且要與全班同學(xué)有所互動。
（方式：全班讀譯，分組讀譯，個人讀譯PK等）
課堂評價要素：全員參與，有序展示，生動活潑，獨具特色。
1、會聽：聚精會神、全身關(guān)注；
2、敢說：落落大方、侃侃而談；
3、善讀：入情入境、有滋有
10、味；
4、能寫：字體工整、快捷清晰；
5、樂演：角色投入、體驗深刻
模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨立完成）預(yù)時7分鐘
Step7 完成P2頁，二、完型填空。
【日日清檢測過關(guān)】短課進行1、用時：15分鐘 2、訓(xùn)練方式：獨立完成 3、互動(整理提高)：15分鐘
1、先獨立完成P2-4頁，第三至四大題，然后小組討論交流。
2、【學(xué)生自主反思】（寫出今日一得和今日不足）
今日一得
今日不足
教學(xué)后記：_____________________________________________________________________________ __
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廣東省河源市中英文實驗學(xué)校九年級英語全冊《話題 1 個人情況（Personal information）》講學(xué)稿（無答案） 人教新目標版
