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1、第二單元 關(guān)愛自然 關(guān)愛人類
第一節(jié) 共同的問題 共同的選擇
【學(xué)前反饋】（課前抽測）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解人類在認(rèn)識自然、利用自然的過程中創(chuàng)造了燦爛的文明。
2、知道人類打破了與自然的和諧狀態(tài)，破壞了生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致了生態(tài)危機(jī)。
3、記住生態(tài)危機(jī)的主要表現(xiàn)及產(chǎn)生的根本原因和直接原因
4、了解可持續(xù)發(fā)展的必要性。
5、知道可持續(xù)發(fā)展的含義和要求。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：生態(tài)危機(jī)產(chǎn)生的根本原因和直接原因
教學(xué)難點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展的含義和要求
【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】
結(jié)合以下問題，在教材相應(yīng)位置做好筆記。
1、 當(dāng)前全球生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)是什么？
2、
2、 造成生態(tài)危機(jī)的原因是什么？
3、 為什么說可持續(xù)發(fā)展是必然選擇？
4、 可持續(xù)發(fā)展的含義與要求？
【問題探究】
1、“竭澤而漁”、“焚林而獵”、 “殺雞取卵”這幾個(gè)詞的含義是什么？你看過現(xiàn)實(shí)生活中與此類似的現(xiàn)象嗎？針對這些現(xiàn)象你會提出什么建議？
【綜合提升】
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題
材料一 漫畫《頒獎(jiǎng)會》
材料二
目前，全球每年約有100億噸二氧化碳排入大氣，導(dǎo)致了嚴(yán)重的“溫室效應(yīng)”，使全球變暖，海平面上升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡化，生物圈失調(diào)。熱帶雨林以每年17萬平方千米的速度消失，每年有2100萬公頃的良田變成荒漠。每天有超過70個(gè)生物物種從地球上消失，每年有2.8億人淪為生態(tài)難民，12億人生活在缺水的城市里，許多城市被垃圾包圍，環(huán)境污染還在向農(nóng)村蔓延。
材料一反映了什么問題？
材料二說明了什么問題？產(chǎn)生這一問題的原因是什么？
針對材料中的問題，我國必須實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略？作為中學(xué)生，為解決上述問題能做哪些力所能及的事情？
【知識梳理】
【當(dāng)堂檢測】
完成《學(xué)法》的 相關(guān)內(nèi)容
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