人教版二上《數(shù)學廣角：搭配中的學問》--公開課一等獎-ppt課件

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1、數(shù)學廣角搭配中的學問搭配中的學問人教新課標二年級數(shù)學上冊課件人教新課標二年級數(shù)學上冊課件問:如果你有多張面值為如果你有多張面值為1角、角、2角、角、5角的人民幣角的人民幣你打算怎樣付錢？你打算怎樣付錢？一、購買門票一、購買門票兒童票兒童票:5角角密碼是由密碼是由1和和2這個兩個數(shù)這個兩個數(shù)字組成的兩字組成的兩位數(shù)位數(shù)破譯密碼破譯密碼21 1 2 3中獎號碼是由中獎號碼是由1、2、3這三個這三個數(shù)字其中的兩個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù)擺成的兩位數(shù)。12 1321 2331 32中獎號碼是中獎號碼是23如果如果 每兩個人握一次手，三個人握每兩個人握一次手，三個人握幾次手？幾次手？1次2次3次電話號

2、碼：電話號碼：5 9 3 3最后三個數(shù)字是由最后三個數(shù)字是由1、3、9組成組成的，猜一猜，明明家的電話號碼的，猜一猜，明明家的電話號碼可能可能是多少呢？是多少呢？明明家的電話號碼明明家的電話號碼可能可能是：是：5 9 3 3 5 9 3 3 5 9 3 3 5 9 3 3 5 9 3 3 5 9 3 3 1 3 91 9 33 1 93 9 19 1 39 3 1小魔方站作品小魔方站作品 盜版必究盜版必究語文語文附贈附贈 中高考狀元學習方法中高考狀元學習方法 前前 言言 高考狀元是一個特殊的群體，在許多高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目人的眼中，他們就如浩瀚宇

3、宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。青春風采北京市文科狀元北京市文科狀元 陽光女孩陽光女孩-何旋何旋 高考總分：高考總分：692分分(含含20分加分分加分)語文語文131分分 數(shù)學數(shù)學145分

4、分英語英語141分分 文綜文綜255分分畢業(yè)學校：北京二中畢業(yè)學校：北京二中報考高校：報考高校：北京大學光華管理學北京大學光華管理學院院來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。

5、我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。高考總分高考總分:711分分畢業(yè)學校畢業(yè)學校:北京八中北京八中語文語文139分分 數(shù)學數(shù)學140分分英語英語141分分 理綜理綜291分分報考高校：報考高校：北京大學光華管理學院北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心北京市理科狀元楊蕙心 班主任 孫燁：楊

6、蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學習

7、方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科狀元狀元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中學理科班學生格致中學理科班學生 班級職務：學習委員班級職務：學習委員 高考志愿：復旦經(jīng)濟高考志愿：復旦經(jīng)濟 高考成績：語文高考成績：語文127127分分 數(shù)學數(shù)學142142分分 英語英語144144分分 物理物理145145分分 綜合綜合2727分分 總分總分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我堅持做好每天的預習、復習，每我堅持做好每天的

8、預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上天放學回家看半小時報紙，晚上1010：3030休息，感覺很輕松地度過了三年休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習。高中學習?！碑?shù)弥约旱母呖汲僧數(shù)弥约旱母呖汲煽兒螅裰轮袑W的武亦文遺憾地說績后，格致中學的武亦文遺憾地說道，道，“平時模擬考試時，自己總有平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾。有些遺憾?！眻猿肿龊妹總€學習步驟堅持做好每個學習步驟 武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W習武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，堅持認真做好每天的預習、復習。態(tài)度，堅持認真做好每天的預習、復習?！案咧腥?/p>

9、年，從來沒有熬夜，上課跟著老師高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，武亦文介紹，“班主班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程。勵學生注重學習的過程?！鄙虾８呖嘉目茽钤虾８呖嘉目茽钤?常方舟常方舟曹楊二中高三曹楊二中高三(14)(14)班學生班學生 班級職務：學

10、習委員班級職務：學習委員 高考志愿：北京高考志愿：北京 大學中文系大學中文系高考成績：語文高考成績：語文121121分數(shù)學分數(shù)學146146分分 英語英語146146分歷史分歷史134134分分 綜合綜合2828分總分分總分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我對競賽題一樣發(fā)怵我對競賽題一樣發(fā)怵”總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的高總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，這個生活習慣雷打不動。休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是早晨總是6:156:15起床，以保證

11、八小時左右的睡起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會眠。平時功課再多再忙，我也不會開夜開夜車車。身體健康，體力充沛才能保證有效學。身體健康，體力充沛才能保證有效學習。習?！备呷A段，有的同學每天學習到凌晨高三階段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。作業(yè)就算完。“用好課堂用好課堂4040分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)

12、容，仔細聽和不上心，效果肯是再簡單的內(nèi)容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內(nèi)基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內(nèi)容。容?！背７街鄹嬖V記者，其實自己對競賽試常方舟告訴記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎題，對上了自己的正在于試題多為基礎題，對上了自己的“口口味味”。