《浙美版美術(shù)二下第19課《我們畫(huà)我們?cè)u(píng)》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙美版美術(shù)二下第19課《我們畫(huà)我們?cè)u(píng)》ppt課件2.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們畫(huà)我們?cè)u(píng),小嘴巴，有禮貌，積極發(fā)言聲音響，自己的意見(jiàn)大膽講。小耳朵，最要緊，同學(xué)說(shuō)話仔細(xì)聽(tīng)，老師的話兒記在心。,,奶奶畫(huà)得大，在近處，中間是阿姨和姐弟，遠(yuǎn)處還有一位姐姐安排，體現(xiàn)了空間感。,,老奶奶臉部的皺紋,服飾上花紋的細(xì)節(jié)。,,明亮艷麗的顏色使畫(huà)面氛圍顯得非?？鞓?lè)、熱鬧。色彩的變化、豐富,,欣賞要點(diǎn)：色彩、細(xì)節(jié),返回,,,畫(huà)上有一位老奶奶嘴里叼著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙斗，還有阿姨在擺水果,,這幅畫(huà)體現(xiàn)了雷扎伊的家庭非常和睦，他熱愛(ài)自己的家。,快樂(lè)的聚會(huì) 雷扎伊 羅馬尼亞 7歲,水粉畫(huà),表現(xiàn)形式,內(nèi)容,構(gòu)圖,色彩,細(xì)節(jié),,感想,問(wèn)題1：他們的表現(xiàn)形式一樣嗎？分別是什么表現(xiàn)形式？,,,欣賞一幅作品可以
2、從表現(xiàn)形式方面去評(píng)述。,欣賞一幅作品可以從表現(xiàn)形式、內(nèi)容、色彩等方面去評(píng)述。,問(wèn)題2：這些小朋友的作品里分別畫(huà)了哪些內(nèi)容？你覺(jué)得他們選用的色彩搭配好看嗎？,這兩幅作品在表現(xiàn)形式和方法上有什么不同？,問(wèn)題3：兩幅畫(huà)馬戲演員和觀眾小作者是怎樣構(gòu)圖的？ 比較這兩幅作品的構(gòu)圖，討論如果去掉畫(huà)中圓形底色, 舞臺(tái)會(huì)怎么樣。,,欣賞一幅作品可以從表現(xiàn)形式、內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖等方面去評(píng)述。,這節(jié)課我們就是要學(xué)會(huì)怎么欣賞、評(píng)述我們自己和其他兒童的美術(shù)作品。,如何欣賞評(píng)述作品： 1、表現(xiàn)形式（什么畫(huà)？） 如：水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)等 2、內(nèi)容(情節(jié)、細(xì)節(jié)）（有什么？在干什么？） 如我看到冬天；一家人在沙灘上 3
3、、色彩（用了哪些顏色，色彩怎么樣？） 如：什么是什么顏色？色彩真 4、構(gòu)圖 （什么東西畫(huà)在什么地方？） 遠(yuǎn)近的安排；有些就是主體一個(gè)畫(huà)得占據(jù)整個(gè)畫(huà)面，特寫(xiě)式構(gòu)圖；有些全部都畫(huà) 的仔細(xì)，就是全景式構(gòu)圖等 ,,1.學(xué)生選擇自己喜歡的作品。進(jìn)行欣賞、評(píng)述。說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)的內(nèi)容是什么？為什么要畫(huà)這個(gè)內(nèi)容？哪里畫(huà)得好？有時(shí)還得說(shuō)哪里畫(huà)得不太好?（從表現(xiàn)形式、內(nèi)容(情節(jié)、細(xì)節(jié)）、色彩、構(gòu)圖等方面去說(shuō)）,小練習(xí),欣賞要點(diǎn)：空間、取舍,返回,我的周末（彩色水筆畫(huà)）袁文博 8歲,欣賞要點(diǎn)：造型、筆墨,返回,聊天（中國(guó)畫(huà)）汪恬羽 6歲,欣賞要點(diǎn)：想象、疏密,返回,植物房子（線描畫(huà)）周紀(jì)楷 7歲,欣賞要點(diǎn)：形式、肌理,返回,安靜的夜晚（版畫(huà)）韋天任 9歲,欣賞要點(diǎn)：稚拙、趣味,返回,大貓和小貓（撕貼畫(huà)） 佚名 8歲 （立陶宛）,欣賞要點(diǎn)：色調(diào)、意境,返回,冬天小精靈（鉛筆水彩畫(huà)）尉書(shū)涵 8歲,吹笛子的阿姨（油畫(huà)棒畫(huà)） 佚名 7歲（土耳其）,返回,欣賞要點(diǎn)：夸張、節(jié)奏,欣賞要點(diǎn)：情節(jié)、色彩,返回,海灘（水粉畫(huà)） 廖年祥 10歲,欣賞要點(diǎn)：生活、情趣,返回,大掃除（水粉畫(huà)） 佚名 8歲,欣賞要點(diǎn)：色彩、形式、構(gòu)圖,馬戲表演（水彩畫(huà)）阿妮妞 9歲 （俄羅斯）,欣賞要點(diǎn)：形式、色彩、構(gòu)圖,看馬戲（剪貼畫(huà)） 小組合作作品,
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