中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 中國古代史 主題一 中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革課件.ppt

《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 中國古代史 主題一 中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 中國古代史 主題一 中華文明的起源、國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革課件.ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 教材梳理,主題一 中華文明的起源、國家的產(chǎn)生 和社會(huì)變革,中國古代史,,2017 廣東中考必備 歷史,考點(diǎn)精講,,考點(diǎn)1北京人等早期人類，原始人類文化遺存。 1. 距今年代：約 萬20萬年。(關(guān)注度) 2. 生活地點(diǎn)：北京西南周口店。 3. 體質(zhì)特征：還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但已能 ，上肢基本上具備現(xiàn)代人的特點(diǎn)。,70,直立行走,4. 生產(chǎn)生活：,天然火,群居,經(jīng)典例題,,【例1】某位同學(xué)寫“北京人的一天”時(shí)，他用到的關(guān)鍵詞語有“粗糙石器”“共同勞動(dòng)”“共同抵御禽獸”“共同分享勞動(dòng)果實(shí)”等，那么，這位同學(xué)所描述的“北京人”生活階段是( ) A. 遠(yuǎn)古時(shí)期 B.

2、春秋戰(zhàn)國時(shí)期 C. 秦漢時(shí)期 D. 魏晉時(shí)期 解題思路：本題主要考查北京人。抓住題干中的“粗糙石器”“北京人”等信息，結(jié)合所給選項(xiàng)分析，這是對北京遠(yuǎn)古人類的描述。 答案：A,考點(diǎn)2半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。 1. 半坡聚落 (1)時(shí)間：距今約 多年。 (2)地點(diǎn)：陜西西安東部半坡村一帶。 (3)特征：普遍使用磨制石器；種植 ，住 圓形房屋，使用彩陶。(關(guān)注度),6 000,粟,半地穴式,2. 河姆渡聚落 (1)時(shí)間：距今 年左右。 (2)地點(diǎn)：浙江余姚河姆渡村。 (3)特征：會(huì)制造陶器和玉器，還有簡單的樂器；用動(dòng)物的骨骼制作工具，如

3、 ；種植 ，住 建筑等。(關(guān)注度),7 000,骨耜,水稻,干欄式,【例2】紅山文化出現(xiàn)在公元前4000前3000年，以遼河流域?yàn)橹行募t山居民主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，飼養(yǎng)豬、牛、羊等家畜，使用磨制石器，陶器以“之”字形紋和彩陶為特色下列與紅山文化相類似的農(nóng)耕文明代表是( ) A. 元謀人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 解題思路：本題主要考查半坡人。抓住題干中“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“彩陶”“飼養(yǎng)家畜”等信息，結(jié)合所學(xué)知識判斷，這應(yīng)該是半坡人。 答案：C,考點(diǎn)3炎帝、黃帝的傳說。 1. 炎帝：中華農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號稱 。(關(guān)注度) 2. 黃帝：相傳造出

4、、車船、兵器、衣裳。(關(guān)注度) 3. 華夏族：炎黃聯(lián)合打敗蚩尤，“阪泉之野”大戰(zhàn)后炎帝歸附黃帝，二部族走向聯(lián)合，逐漸形成 的主體。 4. 地位：被尊崇為中華民族的 。(關(guān)注度),神農(nóng)氏,宮室,華夏族,人文始祖,【例3】白虎通中記載：“古之人民，皆食禽獸肉。至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作”材料中“制耒耜，教民農(nóng)作”的是( ) A. 黃帝 B. 炎帝 C. 大舜 D. 大禹 解題思路：本題主要考查炎黃傳說。抓住題干中“神農(nóng)”“教民農(nóng)作”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是對炎帝歷史功績的描述。 答案：B,考點(diǎn)4西周分封制的主要內(nèi)

5、容。 1. 目的：周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治。 2. 內(nèi)容：(關(guān)注度) 3. 作用：密切了同周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展。,授民授疆土,納貢,【例4】北京出土的青銅器“克盉”記載：周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯，管理羌族、馭族克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂。此記載印證的是( ) A. 分封制的內(nèi)容 B. 受封者的義務(wù) C. 分封制的背景 D. 受封者的要求 解題思路：本題主要考查分封制。抓住題干中“管理”“接收”“平息叛亂”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是分封制規(guī)定的義務(wù)。 答案：B,考點(diǎn)5商鞅變法。 1. 背景： 和牛耕的使用與推廣，個(gè)體農(nóng)耕取代集體耕作， 階級登上歷史舞臺(tái)。 2. 商鞅變法(關(guān)注度),鐵制工具,新興地主,356,土地,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,縣制,【例5】史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。商鞅之所以落得如此下場主要說明( ) A. 商鞅變法不得人心 B. 商鞅變法觸動(dòng)了大貴族的利益 C. 商鞅為人尖刻，受人嫉恨 D. 秦孝公死后，商鞅失去了保護(hù)傘 解題思路：本題主要考查商鞅變法的內(nèi)容。商鞅變法，實(shí)施廢除貴族的世襲特權(quán)的措施，激起了大貴族的反對，最終導(dǎo)致遭車裂而亡的命運(yùn)。 答案：B,