江西省贛縣第二中學八年級英語下冊 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks（第4課時）Section A（4a-4c）導學案（無答案）（新版）人教新目標版

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1、 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks 【學習目標】1.重點詞匯用法及短語動詞用法。 2.復習所學過的短語動詞。 【重點、難點】復習所學過的短語動詞。 一、【自主學習】 （一）翻譯下列詞組： 1.張貼______________ 2.分發(fā)_________________ 3.打電話__________________ 4.使振奮______________ 5.想出________________ 6.捐贈 ________________ 7.推遲 ________________ 8.閑

2、暇時間_______________ 9.考慮______________ 10.制定計劃11.無家可歸的人12.停止做某事 （二）自讀、小組內(nèi)互讀單詞和詞組。 二、【合作探究】 (一）朗讀并翻譯Grammar Focus 里的句子，注意其中幾個短語動詞的用法。 （二）用表格中的短語動詞填空，完場4a。 （三）用方框中所給單詞的正確形式填空，完成4b,朗讀短文，勾畫出其中的重點短語。 （四）語言學習。 1.For example , we can make plans to visit sick children in the hospital or raise money

3、for homeless people. 例如， 我們可以制定一些計劃去看望醫(yī)院生病的孩子們或者無家可歸的人們籌錢。 【解析】 home n. 家→homeless adj. 無家可歸的 be home to … = be the home of sb. 成為…家園 a homeless boy 一個無家可歸的男孩 We have only one Earth. It's our common _____. A. family B. house C. home D. room 【拓展】由home構(gòu)成的合成詞： homeland n

4、祖國 hometown n 家鄉(xiāng) homework 家庭作業(yè) homeless adj. 無家可歸的 home-made adj. 自制的 He was born in Italy, but he has made China his ____. A. family B. address C. house D. home careless 粗心的 hopeless 沒有希望的 helpless 無助的 useless 沒有用的 be home to sb. = be the home of sb. 是某人的家 ①You should do somet

5、hing to help ________(無家可歸的)people. ( ) ② Mr. Li regards Ningxia as his second ___ because he has been here for over twenty years. A. family B. house C. room D. home 2.Some people even stop doing their jobs for a few months to a year to move to another country, like Africa,and help

6、 people there. 有些人甚至會停下自己的工作幾個月到一年去其他的國家，像非洲，并且?guī)椭抢锏娜藗儭? 【解析】 stop doing (1) stop doing sth. 停止做某事 Please stop speaking.請停止講話 (2)stop to do sth. 停下來去做另外一件事 Please stop to talk.請停下來講話 (3)stop sb. from doing sth. =keep sb from doing sth=prevent sb from doing sth 阻止某人做某事 (4)can’t stop doing st

7、h. 忍不住做…… ( )①Seeing their teacher ____ into the classroom, they stopped _____ at once. A. walk; telling B. entering; to speak C. enter; to tell D. walking; talking ( )②—Dad, why must I stop computer games? —For your health, my boy. A. play B. to play C. to playing D. playing 三、【達標檢測】 用你自己的想法完成下面的句子，使用動詞不定式，完成4c。 四、【課后反思】 2