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1、2021年秋學(xué)期人音版六年級音樂上冊教學(xué)方案及進度安排〔2021-2021第一學(xué)期〕 - 音樂學(xué)科
一、教學(xué)指導(dǎo)思想:
以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
二、學(xué)生情況分析:
我擔(dān)任六年級六個班的音樂教學(xué)工作,六年級學(xué)生對音樂知識的掌握不好,識譜能力也較弱,不能在老師的引導(dǎo)下進行兩聲部的合唱,對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問題。針對學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象,及時研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理,對教學(xué)內(nèi)容進行拓展,增強音樂教育實效性。
三、本冊教材分析:
2、
六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識,對音樂書上的二聲部歌曲能根本唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時重點讓學(xué)生感受音樂的特點,通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的開展,到達感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。
四、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
〔1〕、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生參與音樂活動。
〔2〕、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
〔3〕、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
3、 〔4〕、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
〔5〕、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
〔6〕、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識
五、教學(xué)內(nèi)容:
1、歌唱局部:
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點,演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。
〔1〕在氣息的控制下,逐步擴展高音。
〔2〕運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
〔3〕唱保持音時,聲音要飽滿。
〔4〕學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
4、 2、根本知識局部:
〔1〕、認(rèn)識變音記號:升記號、復(fù)原記號,知道其作用。
〔2〕、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。
〔4〕、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
3、欣賞局部:
上好欣賞課,通過欣賞,擴大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時,認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器〞和“打擊樂器〞,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。
5、
五、工作措施:
〔1〕總結(jié)經(jīng)驗。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出。
〔2〕課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
〔3〕積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
〔4〕積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。
〔5〕密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教
6、學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分開展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改良教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。
〔6〕積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。
六、課時安排:
第一周--------------------------------------學(xué)唱歌曲?同一首歌?
第二周--------------------欣賞歌曲?我的祖國?學(xué)唱歌曲?大中國?
第三周--------------學(xué)唱歌曲?美麗草原我的家?、學(xué)唱歌曲?天堂?
第四周----------------------學(xué)唱歌曲?銀杯?、欣賞音樂?筷子舞?
第五周-------
7、-------學(xué)唱歌曲?拉庫卡拉查?、欣賞音樂?化裝舞會?
第六周------------------學(xué)唱歌曲?紅河谷?欣賞音樂?平原我的心?
第七周----------------------學(xué)唱歌曲?茉莉花?欣賞音樂?茉莉花?
第八周----------------------學(xué)唱歌曲?茉莉花?欣賞音樂?茉莉花?
第九周----------------------------------------學(xué)唱歌曲?洛累來?
第十周--------------------欣賞音樂?魔法師的弟子??黃鶴的故事?
第十一周--------------------------------------學(xué)唱歌曲?連連夯?
第十二周------------------------------------學(xué)唱歌曲?船工號子?
第十三------十六周-----------------------------------自選教學(xué)內(nèi)容
第十七----十八周復(fù)習(xí)
第十九周考試