2011年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計

上傳人:盧** 文檔編號:156899387 上傳時間:2022-09-28 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:14.08KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2011年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共3頁
2011年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共3頁
2011年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《2011年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2011年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 - 小學(xué)語文教案設(shè)計 2021年小學(xué)一年級下冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析 一、試題分析 本次試卷立足教材,關(guān)注了對學(xué)生字詞句掌握情況的考查,題量適當(dāng),但有些題型偏難。具體來說,第二題“看拼音寫詞語〞、第三題“比一比,再組詞〞、第四題“連一連〞、第六題“填適宜的詞語〞、第七題“寫反義詞〞、第八題“照樣子寫句子〞、第九題“根據(jù)課文內(nèi)容填空〞難度適中,是得分率高的題目上。這幾題不僅和教材聯(lián)系緊密,而且也與一年級學(xué)生實際相吻合,充分表達(dá)了“評價是為了促進開展〞這一理念,讓更多的學(xué)生從考試中獲得喜悅,增強學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。但第一題“請

2、你幫助把字母表補充完整〞、第五題“用下面的生字各組3個詞、第十題“寫話〞均有一定難度,也是失分最多的題目。我們覺得,第一題考查學(xué)生對字母表掌握情況,思路和方向是正確的,但以本次命題中的這種題型出現(xiàn)對學(xué)生來講有一定難度,再說打印方式〔排版〕也不利于學(xué)生答題,不易看懂;第五題中用一個字組三個詞語,其中有三個字是二類字,雖然這三個字在書中以“讀讀說說〞的形式出現(xiàn),但簡單地從書中移出來讓學(xué)生考〔且比書中的難度大〕,存在很大的難度,從考試情況來看,失分也最多;第十題“寫話〞,雖然是書中“口語交際〞中的話題,但以這種純文字、問答式的形式出現(xiàn)來考查學(xué)生,對一年級學(xué)生來講也有一定難度,如有的學(xué)生就不知道圍繞題

3、目中提出的兩個問題來說,來寫,再說,要比擬完整的答復(fù)這兩個問題,遠(yuǎn)不是一兩句話所能說清楚的,對大多數(shù)而言,要寫清楚也有很大難度。 二、考試結(jié)果 本次考試年級平均分為85.83分,其中最高成績?yōu)?9.5分,最低成績?yōu)?4分,優(yōu)分線93分以上,低分線是43分以下,不及格人數(shù)為17人。平均分之所以不高,失分最多的就是第一、五題。 三、典型錯題分析 第一題:請你幫助把字母表補充完整。 失分原因:按照順序默寫大寫字母對一年級學(xué)生要求過高〔課標(biāo)對低段要求是“認(rèn)識大寫字母,熟記?漢語拼音字母表?〞,在二年級還要進行再穩(wěn)固,再提高〕;出題的方式〔設(shè)計形式〕也不好,不利于學(xué)生看清、看懂題意,不少學(xué)生因

4、此失分。 第二題:看拼音寫詞語。這題整體完成情況較好,寫錯詞語主要集中在“湖南〞“愛國〞〔“國〞不是要求會寫的字〕“園丁〞等幾個詞語上。 第五題:用下面的的生字各組3個詞。 此題是失分最多的題目。用一個字組多個詞語對學(xué)生有一定難度,更何況讓學(xué)生用二類字組三個詞語,不但是說出來,還要正確寫出來就更難〔雖然可以用拼音代替〕。 第六題:在括號里填上適宜的詞語。 此題共六個小題,其中只有一個題目書中未出現(xiàn),即“烏黑烏黑的〔〕〞,有些學(xué)生這題失了分。這也給我們一個啟示,在平時教學(xué)中要注重拓展,舉一反三。 第十題:寫話 一年級學(xué)生比擬適合做看圖寫話這種類型的題目,教師在平時教學(xué)中也比擬注重這

5、一方面的訓(xùn)練,但讓學(xué)生圍繞提出的問題來寫話,對一年級學(xué)生來講有一定的難度,更何況不止一個問題,他們很容易丟掉其中的某一個問題。也正此,我們在改卷時,針對具體情況,對評分標(biāo)準(zhǔn)進行了適當(dāng)調(diào)整,即側(cè)重于學(xué)生圍繞意思把自己想說的話寫清楚。 四、采取措施 從本次試卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對字、詞、句等根底知識的掌握還是很不錯的,也積累了不少詞句。但是就答題質(zhì)量來看,教師還應(yīng)注重學(xué)生書寫的工整性、正確性,尤其要從細(xì)節(jié)處入手,要把學(xué)生細(xì)微的小錯誤都要糾正過來。字母表的掌握情況不夠理想,這會影響到今后的音序查字法,建議下個學(xué)期開學(xué)的時候,各任課教師再次復(fù)習(xí)字母表。從本張試卷中可以看出,學(xué)生對二類字的掌握還在存在一定問

6、題,在今后的在課堂教學(xué)中,要講究生字教學(xué)的方法,采用各種學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生記憶生字。例如:猜謎語、加一加、減一減、換一換,在課后,要多抽出時間來穩(wěn)固生字,創(chuàng)設(shè)時機讓學(xué)生在特定的情境中識字,拓展識字的途徑,讓學(xué)生多識字,多閱讀。另外,一年級是寫話的開始,教師要以上好“口語交際課〞為契機,加強學(xué)生說話、對話的能力,至于寫話那么可以稍微放低要求,以新課標(biāo)的要求來進行訓(xùn)練。一年級語文下冊期末試卷分析 期末考試已經(jīng)結(jié)束,我班在這次考試成績不夠滿意。平均94.98分,及格率100%,優(yōu)秀率86.95%,80分以上的i5%。這次雖然每道題都復(fù)習(xí)比擬到位,但學(xué)生的試卷中仍出現(xiàn)了很多問題,我想一定是對知識的

7、落實還不到位。對差生的關(guān)注不夠,為了能夠及時總結(jié)本學(xué)期語文教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn),做好下學(xué)期的語文教學(xué)工作,現(xiàn)將本次考試的情況進行如下分析: 第一大題 開心練習(xí)。 這道題包括四小題。第1小題給帶點字選擇正確讀音正確率比擬高,大局部同學(xué)做的很好,都能按題目的要求選出正確讀音,只是2個同學(xué)選錯。第2小題看拼音寫詞語由五個同學(xué)分別錯了一個字,一個同學(xué)將紅花寫成黃花,其余學(xué)生全對。第三小題寫出相應(yīng)的小寫字母,有12個同學(xué)相應(yīng)失去1——2分,其中宋銘慧失掉4分。第四小題加偏旁組詞語,有8個同學(xué)分別是去一分,其次宋邢棟潔和師旭分別失去4分,宋銘慧失掉6分。 第二題 日積月累 這道題可以

8、說是讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練,但仍有局部學(xué)生沒有全部掌握,其中有9個同學(xué)分別失去一分,三個同學(xué)失去2分,其余學(xué)生全對。 第三題 閱讀天地。 這道題包括兩小題,第一題補充句子,學(xué)生做的正確率很高,其中有六個同學(xué)將〔2〕小題他畫的海那么藍(lán),那么————。學(xué)生不會寫寬寫的拼音,反而把拼音寫錯,有3個學(xué)生寫的kua、4個學(xué)生寫的kuang. 第二小題連詞成句并加標(biāo)點這道題錯的比擬多,有五個學(xué)生標(biāo)點符號寫錯分別失去一分。有11個學(xué)生將小魚游得多么快活??!寫成了小魚多么快活的有游啊!分別失去了2分,除外李強失去了6分,史唯宏9分全部失掉。今后在連詞成句上要多下工夫。 第四題 閱讀短文,這道題

9、有15個學(xué)生分別失去2分,原因是學(xué)生沒有認(rèn)真閱讀短文,沒有領(lǐng)會題意。 第五題寫話練習(xí) 這題共5分,也是同學(xué)們丟分最多的一道題,只有19個學(xué)生沒扣分,10個學(xué)生扣了1分,7個學(xué)生扣了2分,5個學(xué)生扣了3分。4個學(xué)生扣了4分3個學(xué)生5分全扣了。張展奔、李川、黃藝娜三個同學(xué)寫得比擬好,80分以上寫得一般,很多同學(xué)都得0分。 本次檢測的題目不算難,面向全體學(xué)生,讓每個孩子都嘗到了成功的快樂,也給教師的教學(xué)指明了方向,能及時調(diào)整自己的教學(xué)思路,抓住識字、寫字為教學(xué)重點,練好扎實的根本功,給足學(xué)生自主支配的時間和空間,讓學(xué)生喜歡讀書,做自己喜歡的事,溝通課堂內(nèi)外,開展綜合性學(xué)習(xí),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增強學(xué)生語文實踐的時機,全面地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、考試根本情況 期末考試已經(jīng)結(jié)束,對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)1、讀母愛婦女的故事,要流利

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!