第二課 理解老師

上傳人:仙*** 文檔編號:157355671 上傳時間:2022-09-29 格式:PPT 頁數(shù):30 大?。?.45MB
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1、師師:小鵬小鵬,做操認真一點兒做操認真一點兒!生生:就知道找我的碴兒就知道找我的碴兒!師師:外面怎么那么多垃圾外面怎么那么多垃圾?生生:明明不是我的錯又找我碴兒明明不是我的錯又找我碴兒?生生:憑什么罰我憑什么罰我?生生:老師對那道幾何題的解法好象是錯的老師對那道幾何題的解法好象是錯的,唉唉!這事是不是跟她說呢這事是不是跟她說呢?怎么說呢怎么說呢?為了讓自己的學生在未來有美好的前途,老為了讓自己的學生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責任師心里壓著沉甸甸的責任有多少老師的早餐是這樣的?有多少老師的早餐是這樣的?十八年來一直這樣背著學生趟過四川河,十八年來一直這樣背著學生趟過四川河,她患上了

2、嚴重的關(guān)節(jié)炎她患上了嚴重的關(guān)節(jié)炎你有病可以請假,可是她呢,腿都你有病可以請假,可是她呢,腿都病成這樣,還在上課,為的啥?病成這樣,還在上課,為的啥?你說你作業(yè)多,可是他呢?你說你作業(yè)多,可是他呢?我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋煟?.教師是人類文明的傳遞者,肩負教師是人類文明的傳遞者,肩負著教書育人的神圣職責,這一職業(yè)著教書育人的神圣職責,這一職業(yè)是崇高的。是崇高的。2.尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。3.在尊師方面,老一輩無產(chǎn)階級革在尊師方面,老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們做出了榜樣。命家為我們做出了榜樣。本節(jié)重點:對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學習和對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學習和生活之中:生

3、活之中:虛心聽取老師的教誨,努力達虛心聽取老師的教誨,努力達到老師的要求。到老師的要求。感激老師的關(guān)心和教育。感激老師的關(guān)心和教育。與老師交往時,謙虛、恭敬、與老師交往時,謙虛、恭敬、有禮貌。有禮貌。關(guān)心、體諒和幫助老師。關(guān)心、體諒和幫助老師。1.隨風潛入夜,潤物細無聲。(唐)杜甫春夜喜雨2.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(唐)李商隱無題3.落紅不是無情物,化作春泥更護花。(清)龔自珍乙亥雜詩 第二節(jié) 良師與益友師生代溝師生代溝/矛盾的矛盾的 普遍性普遍性想一想:師生矛盾產(chǎn)生的原因是什么?隨著獨立性與自我意識的發(fā)展,知識、經(jīng)驗和能力的增長,我們不再像小學生那樣把老師看作是至高無上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評價老師,希望與老師起平等、民主、平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系?;ハ嘧鹬睾突ブ男滦蛶熒P(guān)系。我們?nèi)绾谓⑵鹆己玫膸熒P(guān)系?良好師生關(guān)系的建立需要師生雙方互相理解、共同努力。只要我們采取恰恰當?shù)耐緩胶头椒ó數(shù)耐緩胶头椒ㄅc老師進行溝通,就可以消除師生之間的隔閡、矛盾和沖突,逐步建立良好的師生關(guān)系。如何與老師交往?(與老師交往的方法是什么?)1.擺正自己的位置自覺接受老師的教導。2.正確對待老師的表揚和批評。3.了解老師的優(yōu)點和長處。4.理解和寬容老師的缺點、過失。5.主動地、熱情地與老師交往,不對立,不逆反,不懷恨在心。

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